中班主題《我升中班了》

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1、幼兒園主題審議稿 主題名稱 我升中班了 周次 1—2 一、背景分析 經(jīng)過了一年的幼兒園生活，幼兒對幼兒園的生活由陌生到熟悉，由簡單的跟 隨與模仿到主動積極的參與。他們在幼兒園的學習身份與空間有了新的變化，他 們對人與事的看法也會有一些新的變化?！拔疑邪嗔恕眹@著幼兒生活環(huán)境、 自我意識以及人際關(guān)系的變化，設(shè)計了四三個相應的小主題。升入中班的幼兒有 著更明顯的自我意識，同時他們在幼兒園中的身份角色也開始 變化，既扮演“哥 哥姐姐”，又扮演“弟弟妹妹”。他們正處在加深對自我與他人認識的階段。 二、主題網(wǎng)絡圖 身高 我是班 的弟弟妹妹 我們是中班 小朋友

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3、 同 新 紹 介學 你誰 了 大 長 匕匕“ 厶冃八 小 ?? 于 故 ?? 于 故 你么 的什 敢做 勇會 創(chuàng)友 堤朋 A: 歌 下 上 全梯 安樓 片 卡 拼 ?? 學 的 歡戲 喜游 最 ?? 學 己 自己 識桁 認的 7 你官 說五 小 我 說 別 丿 紹齡 介年 備選活動 己老有 自與手不 說手的萄 說的師什 備選活動 操 新 ?? 育 體 的 歡樂 喜音 一你 一 R己 發(fā)腳 .二 律 旳位 朋部 加的 生活活動 自我 生活 類

4、分 具 玩 生活活動 自我生 活 子 椅 抹 社會 生活 -三? 會 社會生 活 游戲活動 游戲活動 豆 土 戲 游 可 轎 花 抬 戲 游 可 居 大 “ 拉 五、環(huán)境與資源 1.布置墻飾“我升入中班了”讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)自己的長大，讓幼 兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從中感受自己的長大。 2?與家長溝通，請家長平等地對待孩子，尊重孩子，讓孩子做自己能做的事， 并多與孩子交流商量，使幼兒意識到自己的長大。 六、指導要點 1?結(jié)合對自己身體一些部位的認識，在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒自我保護的意識。 2?關(guān)注幼兒情緒、情感的變化，并對有困難的幼兒給予適當?shù)膸椭?，讓他?較快的適應中班的生活。 3.營造輕松愉悅的生活環(huán)境，讓幼兒充滿歸屬感。 4?有目的的與一些幼兒的家長聯(lián)系或進行家訪，了解幼兒健康、情緒等方面 的情況。 七、游戲活動建議 名稱 主要內(nèi)容 區(qū) 域 和 游 戲 生活區(qū) 我愛刷牙、我會擦屁屁、卡通飯團 益智區(qū) 好玩的拼圖、點物匹配、找不同 建構(gòu)區(qū) 積木、建筑圖片、積木標記 美工區(qū) 我的小手印、這就是我、作品展示區(qū) 閱讀區(qū) 自制圖書冊、看圖書講故事 角色區(qū) 好玩的糖果、戲劇扮演 科學區(qū) 好玩的磁鐵、水的沉浮 小舞臺 打擊樂器、快樂舞臺