中班主題《我升中班了》

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1、幼兒園主題審議稿 主題名稱 我升中班了 周次 1—2 一、背景分析 經(jīng)過了一年的幼兒園生活，幼兒對(duì)幼兒園的生活由陌生到熟悉，由簡(jiǎn)單的跟 隨與模仿到主動(dòng)積極的參與。他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)身份與空間有了新的變化，他 們對(duì)人與事的看法也會(huì)有一些新的變化?！拔疑邪嗔恕眹@著幼兒生活環(huán)境、 自我意識(shí)以及人際關(guān)系的變化，設(shè)計(jì)了四三個(gè)相應(yīng)的小主題。升入中班的幼兒有 著更明顯的自我意識(shí)，同時(shí)他們?cè)谟變簣@中的身份角色也開始 變化，既扮演“哥 哥姐姐”，又扮演“弟弟妹妹”。他們正處在加深對(duì)自我與他人認(rèn)識(shí)的階段。 二、主題網(wǎng)絡(luò)圖 身高 我是班 的弟弟妹妹 我們是中班 小朋友

2、 標(biāo) 目 三 0 -4-^ -一 ” ? -FF-X 共 法 認(rèn) 、 唱 。靜 如*O的ffiO安 相 如音 特，。 好 分 要洙瓠 友內(nèi)切 主想活 伴。以和 和的箒 同務(wù)5符分己煉 與服示音部自鍛 能體表點(diǎn) 本達(dá)育 ，淼丹硼彈表體 友卸H對(duì)很俯魁酥 朋樂卡，動(dòng)物清舞 小，占小曲的和前、 的動(dòng)時(shí)歌應(yīng)務(wù)面歌 班活，的相任體唱 中項(xiàng)潑做出集加 是亀1活化畫4-參 己加字快變習(xí)>坊 自參數(shù)輕的學(xué)方主 道動(dòng)識(shí)唱度步大， 知主認(rèn)能速初較嘴 L Z3.4.5.6. 周 一 第 周 二 第 -三? 安 動(dòng) 舌 、Y 話 談 間 晨 -三? 安 動(dòng) 舌 、Y 話 談 間 晨 社了

3、 同 新 紹 介學(xué) 你誰 了 大 長(zhǎng) 匕匕“ 厶冃八 小 ?? 于 故 ?? 于 故 你么 的什 敢做 勇會(huì) 創(chuàng)友 堤朋 A: 歌 下 上 全梯 安樓 片 卡 拼 ?? 學(xué) 的 歡戲 喜游 最 ?? 學(xué) 己 自己 識(shí)桁 認(rèn)的 7 你官 說五 小 我 說 別 丿 紹齡 介年 備選活動(dòng) 己老有 自與手不 說手的萄 說的師什 備選活動(dòng) 操 新 ?? 育 體 的 歡樂 喜音 一你 一 R己 發(fā)腳 .二 律 旳位 朋部 加的 生活活動(dòng) 自我 生活 類

4、分 具 玩 生活活動(dòng) 自我生 活 子 椅 抹 社會(huì) 生活 -三? 會(huì) 社會(huì)生 活 游戲活動(dòng) 游戲活動(dòng) 豆 土 戲 游 可 轎 花 抬 戲 游 可 居 大 “ 拉 五、環(huán)境與資源 1.布置墻飾“我升入中班了”讓幼兒通過照片、繪畫表現(xiàn)自己的長(zhǎng)大，讓幼 兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從中感受自己的長(zhǎng)大。 2?與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)平等地對(duì)待孩子，尊重孩子，讓孩子做自己能做的事， 并多與孩子交流商量，使幼兒意識(shí)到自己的長(zhǎng)大。 六、指導(dǎo)要點(diǎn) 1?結(jié)合對(duì)自己身體一些部位的認(rèn)識(shí)，在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。 2?關(guān)注幼兒情緒、情感的變化，并對(duì)有困難的幼兒給予適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他?較快的適應(yīng)中班的生活。 3.營(yíng)造輕松愉悅的生活環(huán)境，讓幼兒充滿歸屬感。 4?有目的的與一些幼兒的家長(zhǎng)聯(lián)系或進(jìn)行家訪，了解幼兒健康、情緒等方面 的情況。 七、游戲活動(dòng)建議 名稱 主要內(nèi)容 區(qū) 域 和 游 戲 生活區(qū) 我愛刷牙、我會(huì)擦屁屁、卡通飯團(tuán) 益智區(qū) 好玩的拼圖、點(diǎn)物匹配、找不同 建構(gòu)區(qū) 積木、建筑圖片、積木標(biāo)記 美工區(qū) 我的小手印、這就是我、作品展示區(qū) 閱讀區(qū) 自制圖書冊(cè)、看圖書講故事 角色區(qū) 好玩的糖果、戲劇扮演 科學(xué)區(qū) 好玩的磁鐵、水的沉浮 小舞臺(tái) 打擊樂器、快樂舞臺(tái)