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1、學習必備歡迎下載學年第一學期周班主任班級專業(yè)審閱意見：審閱人簽名：審閱時間：年月日主題：道德教育精選學習資料 -名師歸納總結-第 1 頁，共 6 頁學習必備歡迎下載時間：第九周周一第六節(jié)地點：一、教學目的提升思想道德修養(yǎng)和文明素質二、教育方式講授、討論、民主發(fā)言三、教育重點以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點四、教學過程1、“唱一首歌曲”（唱歌曲）開講前組織奏唱公民道德歌；播放視頻觀看并跟唱。2、“講一個故事”（學模范）講述一個道德故事、一段道德模范事跡或身邊好人的善行善舉，弘揚中華傳統(tǒng)美德和時代精神；通過講述全國道德模范的事跡啟發(fā)學生，并通過播放視頻讓學生直觀學習
2、。3、“講一段經(jīng)典”（誦經(jīng)典）組織學生誦讀一段道德經(jīng)典篇章，再對其進行講解，啟發(fā)道德心；結合早讀教材，分小組進行交流學習。精選學習資料 -名師歸納總結-第 2 頁，共 6 頁學習必備歡迎下載4、“談一點感想”（談感悟）組織學生講述心中感受，感悟道德力量，提升道德境界；各小組通過剛才的活動，分組討論并派代表在班上作分享。5、“送一份吉祥”（送吉祥）活動結束前，給參與者送一份帶有吉祥寓意的小禮品（如自制書簽、手工藝品等）。分小組以手抄報形式完成。精選學習資料 -名師歸納總結-第 3 頁，共 6 頁學習必備歡迎下載主題：敢問路在何方“我能為社會做什么”（自信教育）時間：第十周周一第六節(jié)地點：一、教學
3、目的1、作為新時代青年，能樹立自信心，不因為技校生身份而妄自菲薄，而應該更堅定走自己的路（榜樣的力量）；2、根據(jù)實際確立自己的目標，并結合本專業(yè)的特點促進學習積極性；樹立遠大目標后，走好當下的每一步，結合本班實際和日常行為規(guī)范。二、教育方式小組討論法、大腦風暴法、舉例法、講授法三、教學過程在我們平時經(jīng)常會聽到這樣的聲音在這些噪音的包圍之下，我們中職生還有“精彩人生”可言嗎？還有沒有權利擁有“理想”呢？在當今我們生活的這個社會中，每個人都能夠憑借自己的努力在社會上獲得自己的一席之地，盡管能力、際遇各異但是只要肯付出，總能夠為我們所生活的社會作出自己的貢獻，同時也能獲得社會對我們的相應的肯定。PA
4、RT ONE：行行出狀元【分小組活動】抽取卡片，每一組根據(jù)卡片上的要求，討論出各自的答案并分享。請按照所抽取卡片的要求列舉出你所知道的人名，越多越好。比如：精選學習資料 -名師歸納總結-第 4 頁，共 6 頁學習必備歡迎下載醫(yī)生、科學家、戰(zhàn)士、運動員、企業(yè)家、教師、藝術家【視頻展播】感動中國 2006藍領專家孔祥瑞【小結】剛才大家的分小組活動中展示的都是在這個社會上赫赫有名的“大家”，但是社會除了由這些人來推動以外，更多的還是由不可計數(shù)的平凡人們在各自的崗位上付出自己的努力，就像在感動中國當中展示的那些在平凡崗位上面作出不平凡貢獻的人們。所以，在每一個領域都能夠出人才，你既可能成為“劉翔”，也
5、有可能成為一線藍領專家“孔祥瑞”。PART TWO：作為技校生，我能為社會做什么呢？樹立“我能”的自信心【背景介紹】全國優(yōu)秀中職畢業(yè)生巡講活動【分小組活動】抽取卡片，每一組根據(jù)卡片上的要求，討論出各自的答案并分享。要求：根據(jù)事跡，請你們幫助這些優(yōu)秀的畢業(yè)生分析歸納出他們成功的秘訣，盡可能全面、深刻。1、北京地壇醫(yī)院團委書記韓晶2、河北北極光科技有限公司副總經(jīng)理欒虹3、遼寧省中航工業(yè)沈飛職業(yè)技術學院銑工實習教師徐陸4、一汽大眾汽車有限公司轎車一廠焊裝車間工長王洪軍5、江蘇省海門市“鑫一豪”酒店行政總廚陳志云6、浙江省寧波格萊特休閑用品有限公司董事長王華軍7、河南世通建設工程有限公司總經(jīng)理石建增【
6、小結】通過學習優(yōu)秀中職生的成才經(jīng)歷，通過小組討論，使同學們能夠放下自卑甚至是自暴自棄的觀念想法，樹立自信心只要像他們一樣努力，中職生的未來同樣美好！PART THREE：作為技校生，我能為社會做什么呢？結合實際，明確“具體能做什么”剛才同學們看到自己的前輩能夠取得如此輝煌的成就，心里肯定都是激情澎湃的，回頭再看看我們之前的學習狀態(tài)，我們之前之所以感到學習興趣不濃厚、學習動力不足，精選學習資料 -名師歸納總結-第 5 頁，共 6 頁學習必備歡迎下載之所以會產(chǎn)生學習的倦怠心理，其實是因為我們缺乏了榜樣的力量，缺乏了“我能”的自信?，F(xiàn)在我們都知道了技校生只要肯努力，一樣也能獲得成功，那么反觀我們現(xiàn)在
7、的實際，應該如何根據(jù)自身特點，揚長避短，為日后的“千里之行”打下堅實的基礎呢？【分小組活動】抽取卡片，每一組根據(jù)卡片上的要求，討論出各自的答案并分享。根據(jù)所抽取的本專業(yè)特色崗位，談談這些崗位各自需要具備哪些素質?！拘〗Y】1、職業(yè)素養(yǎng)的形成不是一朝一夕的，必須從現(xiàn)在的一點一滴開始，比如：謙虛謹慎的工作態(tài)度從尊師重道、禮貌待人開始；認真負責的工作態(tài)度自覺、獨立完成每天的作業(yè)開始；遵守勞動紀律，不違反工作規(guī)程從按時出勤開始。2、尺有所短寸有所長，每個人都肯定會有自己的優(yōu)劣勢，請對照以上表格，初步確立畢業(yè)后的職業(yè)意向吧。班會課小結【結束語】因此，在樹立信心、相信前途美好的同時，我們也應該低頭看看自己現(xiàn)在腳下的路，切忌“眼高手低”，古人云：“千里之行始于足下”，“不積跬步無以至千里”，只有認真走好當下的每一步，才能引領我們走向光明的未來！精選學習資料 -名師歸納總結-第 6 頁，共 6 頁
2022年教案 10
