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1、PDCA計劃循環(huán)法,背 景 知 識,PDCA 循環(huán)又名戴明循環(huán)管理法，是威廉.愛德華.戴明上個世紀五十年代 提出的, 主要為解決問題的過程提供一個簡便易行的方法。 1950年，戴明到日本擔任產(chǎn)業(yè)界的講師及顧問，其間幫助整頓、 創(chuàng)立日本產(chǎn)業(yè)制度，塑造了風靡世界的日本企業(yè)管理模式。 七十年代后期傳入我國，開始運用于全面質(zhì)量管理，現(xiàn)在已推廣運用到全面計劃管理，它適用于各行各業(yè)的計劃管理和質(zhì)量管理，已成為我國現(xiàn)代化管理內(nèi)容之一。,背景知識,PDCA 循環(huán)及其特點,PDCA 是處理問題的管理手法 PDCA循環(huán)分為四個階段,什么是PDCA循環(huán)?,A,D,P,C,PDCA循環(huán)及其特點,PDCA循環(huán)的特點（1
2、）,PDCA循環(huán)及其特點,1、大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)保大環(huán)，互相促進，推動大循環(huán),A,P,C,D,P,D,A,C,P,A,D,C,P,A,C,D,PDCA循環(huán)的特點(2),2、PDCA循環(huán)是爬樓梯上升式的循環(huán)，每轉(zhuǎn)動一周，質(zhì)量就提 高一步,PDCA循環(huán)及其特點,原有水平,新的水平,P,A,D,C,P,A,C,D,PDCA循環(huán)的特點(3、4),3、PDCA循環(huán)是綜合性循環(huán)，4個階段是相對的，它們之間不 是截然分開的. 4、推動PDCA循環(huán)的關鍵是“處理”階段,PDCA循環(huán)及其特點,步驟 1. 分析現(xiàn)狀，找出存在的質(zhì)量問題 1.1 確認問題 1.2 收集和組織數(shù)據(jù) 1.3 設定目標和測量方法 步驟 2.
3、 分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的各種原因或影響因素 2.1 尋找可能的影響因素并驗證 步驟 3. 找出影響質(zhì)量的主要因素 3.1 比較并選擇主要的、直接的影響因素 步驟 4. 針對質(zhì)量問題的主要因素，制定措施，提出行動計劃 4.1 尋找可能的解決方法 4.2 測試并選擇 4.3 提出行動計劃和相應的資源,PDCA循環(huán)的八個步驟,PDCA循環(huán)及其特點,步驟 5. 實施行動計劃 5.1 按照既定的計劃執(zhí)行措施 (協(xié)調(diào)和跟進) 5.2 收集數(shù)據(jù),PDCA循環(huán)的八個步驟 (2),PDCA循環(huán)及其特點,步驟 6. 評估結果 (分析數(shù)據(jù)) 6.1 結果同目標相符嗎? 6.2 每項措施的有效性如何? 6.3 哪里還存在
4、著距離? 6.4 我們學到了什么? 確認措施的標準化 確認新的操作標準,PDCA循環(huán)的八個步驟 (3),PDCA循環(huán)及其特點,步驟 7. 標準化和進一步推廣 7.1 采取措施以保證長期的有效性 7.2 將新規(guī)則文件化：設定程序和衡量方法 7.3 分享成果 7.4 重復解決方法 (交流好的經(jīng)驗) 步驟 8. 提出這一循環(huán)尚未解決的問題，把它們轉(zhuǎn)到下一個 PDCA循環(huán) 8.1 總結這一PDCA循環(huán)中尚未解決的問題，把它們轉(zhuǎn) 到下一個PDCA循環(huán),PDCA循環(huán)的八個步驟 (4),PDCA循環(huán)及其特點,推行PDCA循環(huán)管理的意義,PDCA的意義就是永遠不滿足現(xiàn)狀，持續(xù)不斷的設定新的目標，不斷的旋轉(zhuǎn)循環(huán)
5、，一旦達成改善的目標，改善后的現(xiàn)狀，便隨即成為下一個改善的目標，使企業(yè)持續(xù)不斷的成長。,PDCA 完畢,P,D,C,P,謝謝！,它的基本原理，就是做任何一項工作，首先有個設想，根據(jù)設想提出一個計劃；然后按照計劃規(guī)定去執(zhí)行、檢查和總結；最后通過工作循環(huán)，一步一步地提高水平，把工作越做越好。這是做好一切工作的一般規(guī)律。,PDCA計劃循環(huán)法，是美國管理專家戴明首先提出來的，稱為“戴明循環(huán)管理法”。五十年代初傳入日本，七十年代后期傳入我國，開始運用于全面質(zhì)量管理，現(xiàn)在已推廣運用到全面計劃管理，它適用于各行各業(yè)的計劃管理和質(zhì)量管理，已成為我國現(xiàn)代化管理內(nèi)容之一。,PDCA計劃循環(huán)法一般可分為四個階段和八
6、個步驟的循環(huán)系統(tǒng)。,PDCA計劃循環(huán)法的基本內(nèi)容。,1、PDCA四個階段的工作循環(huán)。,第一階段是制訂計劃（P），包括確定方針、目標和活動計劃等內(nèi)容； 第二階段是執(zhí)行（D），主要是組織力量去執(zhí)行計劃，保證計劃的實施； 第三階段是檢查（C），主要是針對計劃的執(zhí)行情況進行； 第四階段是總結處理（A），主要是？,PDCA循環(huán)圖,PDCA循環(huán)圖,2、PDCA八個工作步驟。,（1）提出工作設想，收集有關資料，進行調(diào)查和預測，確定方針和目標。 （2）按規(guī)定的方針目標，進行試算平衡，提出各種決策方案，從中選擇一個最理想的方案。 （3）按照決策方案，編制具體的活動計劃下達執(zhí)行。,以上三個工作步驟是第一階段計劃（
7、P）的具體化,（4）根據(jù)規(guī)定的計劃任務，具體落實到各部門和有關人員，并按照規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量和時間等標準要求，認真貫徹執(zhí)行。,這是第二階段執(zhí)行（D）的具體化,這是第三階段檢查（C）的具體化,（5）檢查計劃的執(zhí)行情況，評價工作成績。在檢查中，必須建立和健全原始記錄和統(tǒng)計資料，以及有關的信息情報資料。 （6）對已發(fā)現(xiàn)的問題進行科學分析，從而找出問題產(chǎn)生的原因。,這是第四階段總結（A）的具體化,（7）對發(fā)生的問題應提出解決辦法，好的經(jīng)驗要總結推廣，錯誤教訓要防止再發(fā)生。 （8）對尚未解決的問題，應轉(zhuǎn)入下一輪PDCA工作循環(huán)予以解決。,PDCA循環(huán)法的基本特點,（1） 大循環(huán)套中循環(huán)，中循環(huán)套小循環(huán)，環(huán)
8、環(huán)轉(zhuǎn)動，相互促進。一個企業(yè)或單位是一個PDCA大循環(huán)系統(tǒng)；內(nèi)部的各部門或處室是一個中循環(huán)系統(tǒng)；基層小組或個人是一個小循環(huán)系統(tǒng)。這樣，逐級分層，環(huán)環(huán)扣緊，把整個計劃工作有機地聯(lián)系起來，相互緊密配合，協(xié)調(diào)地共同發(fā)展。（見圖一）,（2） 每一個循環(huán)系統(tǒng)包括計劃執(zhí)行檢查總結四個階段，都要周而復始地運動，中途不得中斷。每一件計劃指標，都要有保證措施，一次循環(huán)解決不了的問題，必須轉(zhuǎn)入下一輪循環(huán)解決。這樣才能保證計劃管理的系統(tǒng)性、全面性和完整性。 （見圖一）,圖一,圖二,（3） PDCA循環(huán)是螺旋式上升和發(fā)展的。每循環(huán)一次，都要有所前進和有所提高，不能停留在原有水平上。通過每一次總結，都要鞏固成績，克服缺點
9、：通過每一次循環(huán)，都要有所創(chuàng)新，從而保證計劃管理水平不斷地得到提高。(見圖二、圖三）,圖一,圖二,圖 三,在具體運用PDCA循環(huán)法的過程中，可以采用有關的數(shù)理統(tǒng)計方法，般比較常用的有主次因素排列圖、因果分析圖，分層圖、控制圖，相關圖及有關的統(tǒng)計報表等。這些方法的具體內(nèi)容在有關統(tǒng)計書中均有詳細論述。,案例一、大 學 里 走 藝 術 人 生 路,P ：懷才不遇的人尋找著全面發(fā)揮潛力的“高枝”既然高考走進大學，那既來之，則安之吧，好好學工業(yè)設計，將來成為名產(chǎn)品設計師來選定目標，莫虛度時光。 D ：話說有規(guī)劃，沒行動那就是永遠達不到目標的方舟，也就是做男人的標準“該說的要說到，說到的要做到，做到的要見
10、到! ”。勤學苦練，這一生只立一個目標，就為成為名產(chǎn)品設計師。,生命不息，“”不止。一年算來有365個PDCA了,C ：“不怕不識貨，就怕貨比貨” 經(jīng)常拿現(xiàn)在的自己和過去的自己，拿現(xiàn)在的別人和現(xiàn)在的自己來對比“吾日三省吾身”，這樣做可以更好地掌握自己的命運。 A ：牛頓說：如果我能看的更遠的話，那也是因為我站在巨人的肩上。沒錯，在人每天走的路上，總結是不可缺少，調(diào)整也是必要的 ，有了這些或許某天同樣會有句“柳暗花明又一村”的詩句冒出來。,案例二、用PDCA循環(huán)來做一個讓母親滿意的女兒,P：計劃做一個讓母親滿意的女兒 D：因為住校所以每個星期只能回家一次。 每次回家?guī)蛬寢尨驋呒依锏男l(wèi)生，讓媽媽好
11、好休息。 每次回家和媽媽認真交談至少兩個小時，告訴她我在學校的學習，生活和工作。減少她對我的掛念，增加我們的溝通。3 每次過年過節(jié)都給媽媽買點小禮物，讓她能感覺更多的幸福與浪漫。如果有事不能回家，就給媽媽打電話或發(fā)E-mail表示問候或告訴我在校的情況。,C：經(jīng)過三個月這樣做，我發(fā)現(xiàn)媽媽減少了對我的掛念，回家也不怎樣嘮叨我了,并且家里的其他人也說我乖了。但是，對待我的學習，母親還是不怎么放心。 A：我決定繼續(xù)這樣做的同時。在學習方面更加努力，爭取在期末考試中拿獎學金。減少母親對我學習成績的擔心。,案例三、把大象放冰箱里的故事,P：計劃將大象裝進冰箱里。 D：分三個步驟將大象裝進冰箱里，即第一步打開冰箱門、第二步將大象推到冰箱里、第三步關上冰箱門。 C：動物園里開會，誰沒有來？（大象，因為還在冰箱里面） A：將長頸鹿裝到冰箱里面需要幾步驟？,思考問題,請根據(jù)自身崗位職責及PDCA循環(huán)方法，結合日常實際工作，設計制作出一個PDCA循環(huán)流程。,謝謝,
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