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1、秦嶺,2018,課程介紹,自 然 教 育 營 地,研 學,自然教育類,軍事紅色教育,體育競技、戶外生存類,課程執(zhí)行,目錄,1.地質(zhì) 2.生物 3.趣味化學,1.滑雪 2.水上項目 3.露營 4.扎閥泅渡 5.巖降 6.攀巖/樹 7.戶外救援 8.農(nóng)業(yè)觀光,1.毛楚雄烈士紀念碑 2.軍事理論槍支講解（CS）體驗,1.課程執(zhí)行模式 2.課程執(zhí)行活動示例,1.地質(zhì),（1）野外考察 （2）顯微鏡觀察 （3）DIY制作 （4）專家講座,1.野外考察,2.顯微鏡觀察,（1）大秦嶺是怎樣形成的？ （2）地球上為什么會有陸地、海洋和沙漠？ （3）為什么有的山高，有的低呢？ （4）巖石的分類有哪些？ （5）形成
2、古化石有哪些因素？ 走進終南山地質(zhì)公園、走進秦嶺自然教育營地、遠古的古地質(zhì)縫合帶、獨特的秦嶺地質(zhì)結(jié)構、走進了秦嶺了解億萬年前的秦嶺。了解它的前世今生！,通過顯微鏡觀察巖石切片，分析巖石所含巖石或者礦物質(zhì)成分，能夠正確認識哪些是石英石、哪些是云母等！,3.DLY制作,4.專家講座,西北大學地質(zhì)系林晉炎教授走進中華龍脈，探尋大秦嶺前世今生講座,石頭作畫：尋找各式各樣自己心儀的石頭，通過自己的想象力，以畫師的身份賦予小石頭另一種生命！,2.生物,（1）野外觀察 （2）葉脈的觀察與素描 （3）DIY制作 （4）專家講座,1.野外觀察,2.葉脈的觀察與素描,（1）低海拔和高海拔的植物有哪些區(qū)別？ （2.
3、）單葉和復葉植物怎么區(qū)分？ （3）感受秦嶺山十里不同天，以及不同動植物的垂直分帶，探尋奇趣的自然世界，揭密動、植物之間的關系。身臨其境，探索大自然的奧秘。 （4）秦嶺已經(jīng)探知的動植物有哪些？ 位于中央造山帶的大秦嶺，多彩多姿的動植物種類繁多、色彩斑斕、很多都是國家保護動植物，了解它們才能更好的保護它們！,通過老師的指導，觀察不同葉面的葉脈有哪些區(qū)別？植物會不會呼吸？有沒有嗅覺？,3.DLY制作,4.專家講座,(1)植物標本制作：采集不同植物，在生物老師的指導下制作標本 (2)昆蟲標本制作：在生物老師指導下制作昆蟲標本、琥珀等,西北大學生命科學系魏朔南教授多姿多彩的秦嶺生物講座,3.化學實驗實操
4、,趣味化學實驗實操主要有：多彩指示劑、氧氣噴發(fā)， “茶水變墨水”、 “魔棒點燈”“杯中彩虹”、“大象牙膏”、“液氮噴發(fā)”等等有趣的科學實驗。 讓參加活動的孩子連連發(fā)出驚嘆，整個實驗室里充滿了他們探索新知的欣喜驚叫，在化學的世界里每個人都是“魔術師”，實驗各具特色，從不同的角度向小朋友們展現(xiàn)了化學的魅力。,1.滑雪,（1）滑雪課（初/中/高） （2）雪圈體驗 （3）雪地技能競賽,1.滑雪課,2.雪圈體驗,3.雪地技能競賽,1.講述滑雪運動的起源和分類 2.了解滑雪場地以及了解滑雪設備 3.熟悉滑雪器材及學習裝備的穿戴：認識滑雪裝備,雪板、雪鞋、雪仗、頭盔的 穿戴；講解滑雪中的安全注意事項活動熱身
5、。 4.原地基本技術練習：標準站姿及犁式下滑站姿學習；穿鞋平地行走、平地蹭滑行、平地模擬犁式剎車；以及正確的摔倒方式。 5.學習魔毯使用方法、八字登坡技術雪道犁式下滑及犁式制動方式、學會犁式剎車，犁式直滑降、犁式轉(zhuǎn)彎等基本技能，達到滑雪初級水平。,滑雪圈是利用專業(yè)輪胎雪圈，從雪圈滑道從上向下的運動項目，項目安全、刺激、是在雪場從小到大各年齡段熱愛的體育項目之一。,通過滑雪課程培訓、能掌握基本滑雪技能，在八字登坡、s彎道繞行等項目進行競賽積分,2.水上項目,（1）水上拔河 （2）水上接力 （3）水上拓展 （4）皮劃艇競賽 （5）溜索,1.水上拔河,2.水上接力,分組乘坐船只在水上進行拔河拉力競賽
6、，增強團隊凝聚力！,分組乘坐船只在水上進行接力賽，增加個人與團隊協(xié)調(diào)合作和凝聚力！,3.水上拓展,4.皮劃艇競賽,水上拓展主要項目有： （1）雙排吊樁橋 （2）瀘定橋 （3）水上八字橋 （4）蕩木橋 （5）獨木滾筒 增加個人勇氣，提高團隊協(xié)調(diào)能力,學習皮劃艇乘坐、操作技巧、利用皮劃艇在水上做接力、競賽等運動項目,3.戶外生存訓練,（1）露營 （2）扎閥泅渡 （3）巖降 （4）攀巖/樹 （5）戶外救援,專業(yè)的戶外指導老師，提供專業(yè)訓練、露營、扎筏泅渡、巖降、攀巖、戶外救援等項目指導、讓孩子學習帳篷搭建、等戶外生存知識！,4.農(nóng)業(yè)體驗,（1）耕種 （2）施肥 （3）豐收 （4）埋鍋造飯,營區(qū)自有百
7、畝菜園，可用于務農(nóng)的實際操作體驗，耕種、施肥、采摘、自己埋鍋造飯、讓孩子感受到“粒粒皆辛苦”的實際由來，更深刻的記憶食物從播種到豐收所要經(jīng)歷，所要付出的辛苦，也可提高自己生存能力與勤儉節(jié)約的美德思想！,1.毛楚雄烈士紀念碑,緬懷歷史、堅定信仰、學習老一輩革命艱苦奮斗、不忘犧牲的優(yōu)良傳統(tǒng)！ 毛楚雄紀念碑位于陜西省安康市寧陜縣江口回族鎮(zhèn)，凡到過寧陜縣東江口的人，老遠就見到區(qū)政府河對岸高山上青松叢翠中矗立一塊紀念碑，聳入云端。這便是革命先烈張文津、吳祖貽、毛楚雄三位烈士的紀念碑。,2.軍事理論實操,軍事理論&實操（真人CS） 槍支幾乎是每個小朋友最喜歡玩的游戲或者說特別感興趣的話題。 在玩游戲的同時
8、，了解各類槍支的構造和歷史，還有它們各自賦予現(xiàn)實世界里面的軍事使命。,四.課程執(zhí)行模式： （1）分組穿插（交互）式 （2）集中式（按人數(shù)比例定） （3）30-50人/組，實際人數(shù)根據(jù)總體人數(shù)而定。 （4）具體執(zhí)行課程選擇課程項目，組合一日、兩日、三日等課程。,研學課程流程示例： 秦嶺自然教育營地主題研學方案 （適用年級：中小學、高中）3日2夜,一、研學主題：走進中華龍脈，探密大秦嶺前世今生 二、研學地點： 終南山世界地質(zhì)公園灃峪科考路線 秦嶺自然教育營地 三、目的意義 1.實地探訪大秦嶺，近距離了解秦嶺前世今生，了解地質(zhì)、地理、生物以及生態(tài)系統(tǒng)的變化過程；知道大秦嶺的過去、現(xiàn)在和未來，追溯生命
9、的起源 2.感受秦嶺山十里不同天，以及不同動植物的垂直分帶，探尋奇趣的自然世界，揭密動物、植物、與人類之間的關系。身臨其境，探索大自然的奧秘。 3.在自然教育生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感 4.深入學習基本戶外生存能力，進一步提升學生的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。 5.改變學生的學習形態(tài)，擴展學生的視野，促進學生多元發(fā)展。激發(fā)學生對大自然的進一步深層探究，保護自然，愛護大自然！ 四、服務單位：秦嶺自然教育營地 五、組織單位： 六、時間安排：三天二晚,七、研學探究： 大陸與海洋是怎么形成現(xiàn)狀的呢？未來還會改變嗎？ 大秦嶺的自然形成過程都需要什么條件？自然環(huán)境與人類的關系？
10、植物的分類有哪些？ 昆蟲又有哪些種類？都有什么特點？ 動物、昆蟲與人類的關系？在戶外行走、活動需要注意哪些事項？ 沒有火源怎么生火？在野外生活需要注意的哪些事項？ 八、活動內(nèi)容 秦嶺前世今生地質(zhì)考察：探密幾億年前秦嶺古海洋的蛛絲馬跡，珊瑚大堡礁的古生態(tài)系統(tǒng)；追隨數(shù)千萬年來中華龍脈的崛起過程。觀察秦嶺地貌與秦嶺地質(zhì)構造的內(nèi)生關系。 解碼秦嶺動植物基因庫：感受秦嶺十里不同天的植物垂直分帶，奇花異草，名貴樹種，珍貴中草藥觀賞，近距離了解更多的昆蟲和蝴蝶 生態(tài)教育實踐：生態(tài)圈、食物鏈深層探究與保護；野外露營訓練，戶外野餐制作，賬蓬的搭建設，戶外穿越，欣賞林間清泉、連珠瀑布。 文藝表演、篝火晚會：大家圍著篝火拉著手跳著舞，在歌聲笑語中揮灑著活力的青春，喜愛唱歌的學生也可在這里一展歌喉，放聲高歌，愛表演有學生也可以在這里展現(xiàn)自己的各項才藝。激情、才藝、在這里，都可以盡情綻放。,九、活動流程 第一天,第二天,第三天,秦嶺,2018,感謝觀看,自 然 教 育 營 地,聯(lián)系電話：15319473010,學 無 止 境,“巖 石 ”出 高 徒,
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