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1、第二節(jié)? 社會主義現(xiàn)代化建設的迅速發(fā)展
重點：農村的經濟體制改革；城市的經濟體制改革；改革開放的成就
難點：農村的經濟體制改革；城市的經濟體制改革
教學過程：
導入
教師提問：十一屆三中全會規(guī)定黨的中心任務是什么?學生回答后教師小結（社會主義現(xiàn)代化建設是全黨的中心工作。中國共產黨是如何帶領中國人民進行社會主義現(xiàn)代化建設的?今天，我們來學習社會主義現(xiàn)代化建設的迅速發(fā)展）導入新課。
一、經濟體制改革
關于經濟體制改革。教師首先重點分析經濟改革首先在農村開展的原因（結合中國是個農業(yè)大國，農民生活一直比較貧困，歷史上多次農民起義，在毛澤東“沒有農民，便沒有
2、革命”的理論指導下中國革命取得勝利，人民公社存在的問題等方面分析），農村經濟改革的過程和的結果重點從以家庭聯(lián)產承包為主要形式的責任制和發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非農產業(yè)兩個方面的措施分析說明（農村經濟體制改革調動了農民生產積極性，解放了農村生產力，推動了農業(yè)的發(fā)展；農村改革逐漸向專業(yè)化、商品化和社會化發(fā)展）。
在城市經濟體制改革的過程中，教師重點說明城市經濟體制改革的難度和改革的重點（主要是把單一的公有制經濟發(fā)展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟；把高度集中的管理體制改變?yōu)橐蚤g接管理為主的、宏觀調控的管理體制）。最后教師要求學生以身邊的事實說明經濟體制改革的成就。
二、對外開放的新格局
3、 利用課文中的《對外開放地區(qū)示意圖》向學生介紹我國對外開放的逐步深入。在講解時，教師可以引導學生結合政治課所學的有關內容理解本目知識。
三、改革開放的成就
關于改革開放的成就。教師要求學生分類整理教材中改革開放的成就，同時展示相關的圖片以加深學生的形象記憶。
小結
由學生小結改革開放以來所取得的成就。
板書設計
第二節(jié)? 社會主義現(xiàn)代化建設的迅速發(fā)展
一、經濟體制改革
1．什么是經濟體制改革？
2．為什么進行經濟體制改革？
3．農村經濟體制的改革
4．城市經濟體制的改革
二、對外開放新格局
1．對外開放的含義
2．對外開放新格局的形成
三、改革開放的初步成就
1．農業(yè)經濟的全面振興
2．工業(yè)的發(fā)展
3．對外貿易和技術交流打開了新局面
第二節(jié)社會主義現(xiàn)代化建設的迅速發(fā)展
