(貴陽專版)2019屆中考歷史總復習 第一編 教材知識速查篇 模塊三 世界近代史 第19講 第二次工業(yè)革命和近代科學文化(精練)試題

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1、第十九講 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 一、選擇題 1.(2018福建中考)“電力技術革命是一次巨大的革命,而電的利用為我們開辟一條道路?!比祟愑纱诉M入( B ) A.“蒸汽時代” B.“電氣時代” C.“信息時代” D.“網絡時代” 2.(2018甘肅中考)有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界?!薄皭鄣仙c燃了世界”是指( C ) A.發(fā)現萬有引力定律 B.發(fā)明內燃機 C.發(fā)明耐用白熾燈泡 D.改良蒸汽機 3.(2018孝感中考)進入本世紀第二個十年,特別是黨的十八大后,隨著我國經濟較快增長,居

2、民收入顯著提高,汽車在我國家庭中快速普及。下列品牌與最早流水線大批量生產的汽車“親緣”最近的是( A ) A.長安福特 B.北京現代 C.東風本田 D.上海大眾 4.(2018泰州中考)觀察圖片,導致19世紀末20世紀初石油開采量發(fā)生變化的原因是( D ) ①蒸汽機的產生 ②汽車的發(fā)明?、埏w機的研制 ④核能的利用 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③ 5.(2018·煙臺中考)如圖是資本主義世界工業(yè)發(fā)展示意圖,從中可以看出資本主義工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化。導致變化的根本原因是下列哪一項( D ) A.殖民擴張 B.資本主義制度

3、開始確立 C.開始使用大機器生產 D.第二次工業(yè)革命的開展 6.閱讀英國就業(yè)人口比重變化示意圖。出現這一變化的主要原因是( D ) A.殖民擴張加劇 B.“光榮革命”結束 C.美國贏得獨立 D.工業(yè)革命推動 7.工業(yè)化在推動社會前進的同時,也產生了許多問題。下列說法中正確的有( D ) ①資本家無視工人的權益?、诠と松a安全得不到保障?、奂膊÷?,人口死亡率高?、軣o視消費者健康,用劣質原料加工食品 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 8.(2017貴陽適考)某班舉辦了一次“近代自然科學成就展”活動,下列主題適用于介紹牛頓的是( A ) A.

4、創(chuàng)立經典力學 B.提出生物進化論 C.提出“日心說” D.提出相對論 9.(2018貴陽中考)“我完全相信物種不是不變的!”“一切生物都不是上帝的創(chuàng)造,而是少數生物的直系后代……”提出上述觀點的是( A ) A.達爾文 B.愛因斯坦 C.哥白尼 D.牛頓 10.(2018自貢中考)文學藝術是社會政治經濟的反映,被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠創(chuàng)作的作品有( C ) ①《戰(zhàn)爭與和平》?、凇读_密歐與朱麗葉》?、邸稄突睢贰、堋栋材取た心崮取? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.貝多芬的哪一部作品是表現法國大革命時期拿破侖英雄業(yè)績的( B )

5、 A.《命運交響曲》 B.《英雄交響曲》 C.《月光奏鳴曲》 D.《悲愴奏鳴曲》 12.“藝術的最高境界就是讓人動心,讓人民發(fā)現自然的美、生活的美、心靈的美?!比鐖D以濃烈艷麗、和諧優(yōu)雅的色彩,描繪光、色下植物發(fā)生的微妙變化,這幅作品是( A ) A.梵高創(chuàng)作的《向日葵》 B.達·芬奇創(chuàng)作的《蒙娜麗莎》 C.畢加索創(chuàng)作的《格爾尼卡》 D.列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》 二、非選擇題 13.(2018德陽中考)閱讀下列材料,完成問題。 材料 愛迪生(1847—1931年)是美國大發(fā)明家,他的眾多發(fā)明都與電力的運用密切相關,因此,人們稱贊他為“打開電氣時代

6、的領袖”。 19世紀60年代,電氣開發(fā)熱潮席卷美國。愛迪生在得到法拉第的電學著作后,很快投入到這股開發(fā)熱潮中。 1869年,他決意當一名職業(yè)發(fā)明家。很快,他改進了電報機,發(fā)明了蠟紙和油印機。1876年,他發(fā)明了留聲機。 1878年,他將興趣轉到電燈研制。據說,他為了尋找燈絲,驗證了多種理論,使用了1 600余種材料,但都沒有成功。后來,他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈”的啟發(fā),終于在1879年10月試制成功第一盞完善而實用的電燈。于是,他開始大批量生產這種燈泡,并且為此專門建設直流電站、架設電網。在電燈的帶動下,供電系統以及開關、燈座、燈具、電線、配電盤等電力用料陸續(xù)取得市場。

7、 1894年,他用電燈光和電動機制成了世界上第一臺電影放映機,他的公司拍攝了世界上第一部電影。 愛迪生在研制燈泡的過程中,發(fā)現電燈通電時的燈絲與燈泡內的金屬板之間有電流流過。對此,他作了記載并申請了專利,后人稱之為“愛迪生效應”。英國物理學家弗萊明利用“愛迪生效應”發(fā)明了電子二極管,而電子管的出現導致了另一次技術革命。 ——摘編自《科學的歷程》等 (1)根據材料,概括愛迪生能夠成功發(fā)明電燈的原因。 答:愛迪生的鉆研精神;吸取前人的科學成果;良好的科研環(huán)境。 (2)根據材料和所學知識,簡要分析愛迪生對社會進步作出的貢獻。 答:電氣產品的發(fā)明,改善和豐富了人們日常生活;促進了電力產業(yè)發(fā)展;推動人類進入“電氣時代”;愛迪生的科學發(fā)現為新科技發(fā)明創(chuàng)造了條件;愛迪生的科學創(chuàng)新精神鼓勵著后人。(答三點即可) (3)根據材料和所學知識,概括指出愛迪生的事跡如何體現了“科”與“技”的結合。 答:示例一:注重理論成果與實驗研究的結合,如將法拉第的電學理論與電氣實驗研究相結合;示例二:注重科技成果的轉化,如實用電燈研制成功后,迅速大批量生產這種燈泡,并且為此建設直流電站、架設電網。 3

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