2019年八年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立學(xué)案 復(fù)習(xí)專用新人教版

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1、 綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立 知識(shí)與技能 過程與方法 教學(xué) 目標(biāo) 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。 學(xué)生講誠信故事,培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力，掌握演講技巧。 通過誠信故事,培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。 學(xué)法 指導(dǎo)  查資料——討論——演講 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 教???學(xué)???內(nèi)???容 環(huán)節(jié)一 新 課 導(dǎo) 入 “ “

2、 誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀 之一。在古代，“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn) 代社會(huì)，誠信是公民的第二張身份證。無論古今，誠信應(yīng)該成為個(gè)人必要的 精神品質(zhì)。?人而無信，不知其可也”?失信不立”這些名言在我們耳邊縈繞。 一個(gè)人如果失去了誠信，將在社會(huì)上難以立足。誠信如金，誠信如歌，誠信 如出淤泥而不染的荷花，誠信如清晨第一縷陽光。今天就讓我們一起話誠信、 覓誠信、說誠信吧！ 1

3、 環(huán)節(jié)二 合 作 探 究 一、引經(jīng)據(jù)典話誠信 分組搜集有關(guān)“信”的名言警句、成語典故、名人逸事及其他經(jīng)典論述。 1.組長(zhǎng)匯總整理搜集到的資料，先按類別劃分為論述類和事例類，再進(jìn) 一步分為“個(gè)人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等，也可以將 資料劃分為“正面”“反面”兩類。 2.小組內(nèi)討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義？“信”對(duì)于 個(gè)人、社會(huì)、國家有怎樣的意義？組長(zhǎng)做好記載。

4、 活動(dòng)交流 （一）展示與“誠信”有關(guān)的名言警句。 1．失信就是失敗?！罄? 2．沒有誠實(shí)哪來尊嚴(yán)?！魅_ 3．言必信，行必果?！勇? 4．誠信為人之本。——魯迅 5．一言既出，駟馬難追?！袊V語 6．人無忠信，不可立于世?！填U 7．誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！惶m克林 8．失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。——莎士比亞 9．信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。——松下幸之助 10．一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?！锇?

5、 2 （二）展示與“誠信”有關(guān)的成語典故。 “ 一諾千金：源于《史記·季布欒布列傳》。季布是秦朝末楚國的義士， 他生性耿直，樂善好施，特別是他答應(yīng)過的事情，無論困難再大，他都一定 要設(shè)法辦好，所以深受當(dāng)時(shí)人們的贊譽(yù)。季布在項(xiàng)羽手下時(shí)，曾多次打敗劉 邦，項(xiàng)羽兵敗自殺，劉邦懸賞捉拿季布。但是由于季布深得人心，始終捉拿 不到他。后經(jīng)汝陰侯滕公的說情，劉邦才撤銷通緝令，并封季布為中郎，不 久又改封河?xùn)|太守。當(dāng)時(shí)有一個(gè)人叫曹邱生，喜歡結(jié)交有權(quán)有勢(shì)的官員，他

6、 聽說季布一夜之間由階下囚變?yōu)樘熳拥闹爻?，特地讓人介紹去見季布。季布 一見曹邱生，臉上便露出厭惡之情。而曹邱生不識(shí)相地彎腰作揖，驚喜地對(duì) 季布說：?我聽楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一句諾言。”后來， 人們把這個(gè)故事概括為“一諾千金”，用來比喻重視諾言，說話算數(shù)。 二、環(huán)顧身邊思誠信 我們環(huán)顧身邊，尋找守信之人，聽取長(zhǎng)輩觀點(diǎn)，反思失信之害。 (1)講述身邊的誠信故事。 (2)訪問你的父母、老師等長(zhǎng)輩，虛心聽取他們對(duì)誠信的理解。 (3)聯(lián)系身邊或社會(huì)上一些不講誠信的反面事例，如考試作弊，借錢不

7、 還、制售假冒偽劣商品等，小組展開討論：誠信缺失會(huì)帶來什么不良影響？ 各抒己見，暢所欲言，碰撞思維的火花。 環(huán)節(jié)二 合 作 探 信義兄弟——孫水林、孫東林 “ 2010?年春節(jié)前夕，武漢東方建筑集團(tuán)公司項(xiàng)目經(jīng)理孫水林為趕在年三 十前給武漢黃陂的工友們發(fā)工錢，攜帶一家四口人開車回黃陂，不料路上雪 大路滑，遭遇車禍，一家四口全部罹難。弟弟孫東林得知哥哥一家的遭遇之 后，萬分悲痛。但想到哥哥一家是為了給工友們發(fā)工錢才出了這樣的事，?今 生不欠來生債，新年不欠

8、舊年薪。”這是哥哥二十年來一直堅(jiān)守的一個(gè)信條。 如今哥哥走了，作為弟弟一定要為哥哥完成這個(gè)遺愿，于是，東林不顧工友 們的勸阻，四處借錢，準(zhǔn)備年三十替哥哥為工友們發(fā)工錢。此時(shí)，孫東林的 父母也從電視新聞上知道了兒子一家遇難的消息，為了能讓東林順利的把工 錢給工友們發(fā)下去，他們也強(qiáng)顏歡笑，準(zhǔn)備著年飯，像往年一樣招待工友們。 發(fā)工錢的時(shí)候，賬本在車禍現(xiàn)場(chǎng)丟了，工友們憑著信義自己報(bào)賬，中間 錢不夠了，東林母親拿出自己的儲(chǔ)蓄一萬元添上去，最后一分錢也不差，全 3 究 部給工友們發(fā)完了。完成了孫水林的遺愿。譜寫了一曲兄終弟及，接力還薪，

9、 感天動(dòng)地的信義贊歌。 三、班級(jí)演講說誠信 1.圍繞“誠信”話題，寫演講稿，在小組試講。組員認(rèn)真聽，并提出修 改意見。 2.小組推薦精彩演講稿和出色演講者參加班級(jí)演講會(huì)，小組通力合作共 同修改演講稿，并為演講者出謀劃策。 3.組織一次班級(jí)演講會(huì)。課代表及小組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)組織好班級(jí)演 講會(huì)。想一想策劃、組織這次演講會(huì)需要做哪些工作，列出任務(wù)清單，各小 組分工完成。 做一個(gè)誠實(shí)守信的人 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好!我是八年級(jí)同學(xué)高中華。今天演講的題

10、目是《做一個(gè)誠實(shí)守信 的人》。 誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言 行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真 履行諾言，說到做到，守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。 中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信。古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古 有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列 寧按時(shí)歸還圖書等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那 就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。 “ 。 孔子在《論語》中說：?人而無信，不知其可也”?意思是說，

11、如果一個(gè) 人不講信用，說話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì) 上立身處事。他的學(xué)生曾參也說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與 朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自 己和別人商量的事情是不是忠誠地去做了，和朋友交往是不是守信用了?！? 古人們的話也告訴我們做人要忠誠，要講信用。 由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見家 門口有一位老奶奶在賣燒餅?？礃幼?，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她 4

12、 環(huán)節(jié)二 合 作 擦肩而過時(shí)，老奶奶問我：“小朋友，吃燒餅嗎？”“可我沒帶錢?！蔽液π? 地說?！皼]事兒，想吃就送你一個(gè)。”說著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅?！斑@怎 么行，奶奶您等著，我回去拿錢?！闭f完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕?？晌? 剛進(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛看的動(dòng)畫片開始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這 樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王餅”。后 來，我再也沒有遇到過這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想打自己一巴 掌，我為自己曾做過一次不誠信

13、、不光彩的事而感到臉紅。 進(jìn)入中學(xué)以來，身邊同學(xué)的優(yōu)良行為對(duì)我起到了耳濡目染的作用。當(dāng)有 人丟失飯卡時(shí)，會(huì)有同學(xué)撿到飯卡并熱心地尋找失主。掉在地上的錢也不會(huì) 有人“私吞”。但還有很多同學(xué)做了不誠信的例子，比如：考試中作弊，不 僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)其他考生的不公平。現(xiàn)在的我已經(jīng)和三年級(jí) 的我截然不同，我是誠實(shí)的，我為自己而感到自豪。 。 俗話說：“精誠所至，金石為開”?真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在 人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系；只有誠信， 才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該樹立“言而有信，無信不立”的

14、觀念， 養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣。 同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\信無價(jià)！讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我 們新中國的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加 美好、更加燦爛、更加輝煌！ 探 究 5

15、 環(huán)節(jié)三 點(diǎn) 撥 歸 納 環(huán)節(jié)四 拓  引經(jīng)據(jù)典話誠信 環(huán)顧身邊思誠信 班級(jí)演講說誠信 1.搜集有關(guān)誠信的名言和故事。 2.舉行有關(guān)誠信的討論會(huì)或演講活動(dòng)。 6 展 延 伸 教學(xué)反思 通過本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了誠信的一些經(jīng)典論述、誠信的典型事例等，并且強(qiáng)烈地認(rèn) 識(shí)到誠信對(duì)每個(gè)人的人生價(jià)值觀和世界觀形成的重要性。每個(gè)學(xué)生都要繼承中華民族重承 諾、守信義、以誠立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中努力做一個(gè)誠信的中 學(xué)生！ 我愛我的家 7