人教新課標A版 高中數(shù)學(xué)必修3 第一章算法初步 1.2基本算法語句 1.2.3循環(huán)語句 同步測試A卷

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1、人教新課標A版 高中數(shù)學(xué)必修3 第一章算法初步 1.2基本算法語句 1.2.3循環(huán)語句 同步測試A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題;共30分) 1. (2分) 運行下面程序: 在兩次運行這個程序時,第一次輸入8和4,第二次輸入2和4,則兩次運行后輸出的結(jié)果分別為 ( ) A . 8,2 B . 8,4 C . 4,2 D . 4,4 2. (2分) 當x=2時,下面的程序段結(jié)果是( ) i=1 s=0 WHILE i<=4 s=s*x+1

2、i=i+1 WEND PRINTs END. A . 3 B . 7 C . 15 D . 17 3. (2分) 以下程序的功能是( ) S=1; for i=1:1:10 S=(3^i)*S; end S A . 計算310的值 B . 計算355的值 C . 計算310的值 D . 計算123…10的值 4. (2分) 圖給出的是計算的值的一個程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( ) A . B . C . D . 5. (2分) 下面給出的四個算法框圖中滿足DO LOOP語句的是( ) A . B .

3、 C . D . 6. (2分) 閱讀下列程序: INPUTN I=1 S=1 WHILEI<="N" S =S*I I = I+1 WEND PRINTS END 上面的程序在執(zhí)行時如果輸入6,那么輸出的結(jié)果為( ) A . 1 B . 6 C . 120 D . 720 7. (2分) 根據(jù)下列算法語句,當輸入x為60時,輸出y的值為( ) A . 25 B . 30 C . 31 D . 61 8. (2分) 在UNTIL語句的一般形式“LOOP UNTILM”中,M表示( ) A . 循環(huán)變量 B . 循環(huán)體

4、C . 終止條件 D . 終止條件為真 9. (2分) (2019高一上太原月考) 以下程序運行后的輸出結(jié)果為( ) A . 17 B . 19 C . 21 D . 23 10. (2分) 下面的程序: 執(zhí)行完畢后a的值為( ) A . 99 B . 100 C . 101 D . 102 11. (2分) 讀下列兩段程序: 甲: 乙: 對甲、乙程序和輸出結(jié)果判斷正確的是( ) A . 程序不同,結(jié)果不同 B . 程序不同,結(jié)果相同 C . 程序相同,結(jié)果不同 D . 程序相同,結(jié)果相同 12. (2分) 閱讀程序框圖,

5、運行相應(yīng)的程序,當輸入x的值為-25時,輸出x的值為( ) A . -1 B . 1 C . 3 D . 9 13. (2分) 在輸入語句中,若同時輸入多個變量,則變量之間的分隔符號是( ) A . 逗號 B . 空格 C . 分號 D . 頓號 14. (2分) 在下面的程序中,輸出的結(jié)果應(yīng)為( ) A . 7 B . 8 C . 3,4,5,6,7 D . 4,5,6,7,8 15. (2分) 如圖是一個算法的程序框圖,該算法輸出的結(jié)果是 ( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共3題;共3

6、分) 16. (1分) 以下程序運行后的輸出結(jié)果是________. 17. (1分) 當執(zhí)行完程序語句“wjilei<=10”后,i的值變?yōu)開_______ 18. (1分) 下面的程序運行后,輸出的值是________. 三、 解答題 (共3題;共15分) 19. (5分) (1)用秦九韶算法求多項式f(x)=2x4+3x3+x2+5x﹣4,當x=2時的函數(shù)值. (2)根據(jù)以下算法的程序,畫出其相應(yīng)的流程圖 S=1 i=1 WHILES<=10000 i=i+2 S=S﹡i WEND PRINTi END 20. (5分) 設(shè)計算法求 的值,并畫出程序框圖及編寫程序. 21. (5分) 用WHILE語句求1+2+22+23+…+263的值. 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題;共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共3題;共3分) 16-1、 17-1、 18-1、 三、 解答題 (共3題;共15分) 19-1、 20-1、 21-1、

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