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1、☆古詩(shī)詞背誦☆,己亥雜詩(shī),,,作者：,龔自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）清代思想家、文學(xué)家及改良主義的先驅(qū)者。27歲中舉人，38歲中進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。48歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)書院。他的詩(shī)文主張“更法”、“改圖”，揭露清統(tǒng)治者的腐朽，洋溢著愛國(guó)熱情，被柳亞子譽(yù)為“三百年來(lái)第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，詩(shī)詞近800首，今人輯為《龔自珍全集》。著名詩(shī)作《己亥雜詩(shī)》共350首。,龔自珍紀(jì)念館,北 京,浙 江,寫作背景,《己亥雜詩(shī)》是清代詩(shī)人龔自珍創(chuàng)作的一組詩(shī)集。己亥為清
2、道光十九年（1839年），這一年作者48歲，因厭惡仕途，辭官離京返杭，后因迎接眷屬，又往返一次。在往返京杭的途中，共寫了315首七絕，總題《己亥雜詩(shī)》，是一組自敘詩(shī)，寫了平生出處、著述、交游等，題材極為廣泛，其中第5首及第220首被我國(guó)中小學(xué)語(yǔ)文課本收錄。,己亥雜詩(shī),清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷， 萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。,【注釋】,己亥：,指道光十九年（1839年）。這一年是龔自珍辭官南歸，后來(lái)又北上迎接家屬，在短途中寫了三百五十首短詩(shī)，這是其中的第二百二十首。,【注釋】,九州：指中國(guó)。,生氣：煥發(fā)生機(jī)，生氣勃勃。,恃風(fēng)雷：恃，依靠。風(fēng)雷，本指風(fēng)神、 雷神，這里比喻
3、疾風(fēng)迅雷般的社會(huì)變革。,喑：?jiǎn) ?萬(wàn)馬齊喑：比喻社會(huì)政治毫無(wú)生氣。,天公：造物者。,【注釋】,重：重新。,抖擻：振作精神。,降：降生。,己亥雜詩(shī),清 龔自珍 九州生氣恃風(fēng)雷， 萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。,【譯文】,只有風(fēng)雷激蕩般的巨大力量才能使中國(guó)大地發(fā)出勃勃生氣，然而朝野臣民噤口不語(yǔ)終究是一種悲哀。 我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。,“萬(wàn)馬齊喑究可哀”一句，深刻地表現(xiàn)了龔自珍對(duì)清朝末年死氣沉沉的社會(huì)局面的不滿，因此他熱情地呼喚社會(huì)變革，而且認(rèn)為這種變革越大越好，大得該像驚天動(dòng)地的春雷一樣。他又認(rèn)為實(shí)行社會(huì)變革最重要的因素是人才，所以他熱情地
4、呼喚：天公??！請(qǐng)你抖擻精神，把各式各樣的人才都賜給我們吧。,解說(shuō),己亥雜詩(shī),九州生氣恃風(fēng)雷， 萬(wàn)馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。,},政治昏暗 呼喚改革,},殷切希望 心底呼喚,},希望改變現(xiàn)狀,期待人才輩出,浣 溪 沙,蘇 軾 [宋],蘇軾，字子瞻，又字和仲，號(hào)鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙[1-3] 。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。唐宋八大家”之一,【浣溪沙(山下蘭芽短浸溪)】原文 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。 蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？ 門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞
5、。,翻譯 山腳下蘭草嫩芽入小溪， 松林間小路清沙凈無(wú)泥， 傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。 誰(shuí)說(shuō)人老不可再年少？ 門前流水還能執(zhí)著奔向西！不必?zé)绹@白發(fā)，多愁唱黃雞。,【浣溪沙(簌簌衣巾落棗花)】 原文 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車， 牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶， 敲門試問(wèn)野人家。,翻譯 衣巾在風(fēng)中簌簌作響，棗花隨風(fēng)飄落。村子的南北頭響起剿車的支呀聲，是衣著樸素的農(nóng)民在賣黃瓜路途遙遠(yuǎn)，酒意上心頭，昏昏然只想小憩一番。艷陽(yáng)高照，無(wú)奈口渴難忍。于是敲開一家村民的屋門，問(wèn)可否給碗茶？,,賞析 本篇寫的是作者“謝雨”途中的感受。上片寫景，下片抒情。需要指出的是，這首詞中所寫的景，并不
6、是一般情況下通過(guò)視覺(jué)形象構(gòu)成的統(tǒng)一的畫面，而是通過(guò)傳入耳鼓的各種不同的音響在詩(shī)人意識(shí)的屏幕上折射出的一組聯(lián)續(xù)不斷的影象?，F(xiàn)在，不妨讓我們跟隨作者的意識(shí)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)一下這首詞的構(gòu)思過(guò)程。,,作者在“謝雨道上”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，加之酒意未消，日高人困，不免有些倦意。突然，“籟籟”之聲傳來(lái)耳際，并好象有什么東西打在身上和頭巾上。這時(shí)，他才意識(shí)到：這是棗花落在身上。接著，耳邊又傳來(lái)吱吱呀呀的聲響，越往前走，這響聲便越濃，從南，從北，從四面八方傳來(lái)，不用看也不用問(wèn)，這是作者熟悉的繅車的響聲。從響聲中，作者意識(shí)到，他已進(jìn)入村中了。這時(shí)，突然一陣叫賣聲傳入耳鼓，定睛一看，原來(lái)是一位披著“牛衣”的農(nóng)民坐在古老的柳
7、樹蔭中，面前擺著一堆黃瓜……。些少三句，農(nóng)村的季節(jié)特點(diǎn)，村中的勞動(dòng)生活以及農(nóng)村的貧困面貌，均不同程度地有所接觸并形象地折射出來(lái)。,水是/眼波/橫②， 山是/眉峰/聚③。 欲問(wèn)/行人/去那邊？ 眉眼/盈盈處④。,才始/送春/歸， 又送/君歸/去。 若到/江南/趕上春， 千萬(wàn)/和春住。,卜算子 送鮑浩然①之浙東,宋 王觀,作者簡(jiǎn)介 王觀（生卒年不詳），字通叟，北宋高郵（屬江蘇）人。宋仁宗嘉祐二年（1057年）進(jìn)士。曾著《揚(yáng)州賦》、《芍藥譜》。有《冠柳詞》。今有趙萬(wàn)里輯本。曾在宋神宗朝當(dāng)過(guò)翰林學(xué)生，因作詞得罪而被貶，所以自號(hào)“逐客”。,注釋：,①鮑浩然：作者的朋友。 ②眼波橫：形容眼神流動(dòng)如橫
8、流的水波。 ③眉峰：形容眉彎如山峰。 聚：指雙眉蹙皺狀如雙峰相并。這兩句說(shuō)水是橫流的眼波，山是蹙皺的眉峰。 ④盈盈：脈脈含情，美好的樣子。兩句是說(shuō)先問(wèn)行人到哪里去？回答是要到山水明秀的地方去。,翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：,水好像是眼波橫流，山好像是眉峰攢聚。要問(wèn)遠(yuǎn)行的人去哪里？有山有水風(fēng)景很美的地方。 才送春天歸去了，又要送君（鮑浩然）回去了。要是到江南趕上春天，千萬(wàn)要把春天留住。,賞析：,這是一首送別詞。上片著重寫人。以眼波和眉峰比喻水和山?！懊佳塾彼淖钟袃蓪右馑迹磳懡纤男忝?，同時(shí)又寫了他要見到的人物的脈脈含情，語(yǔ)帶雙關(guān)，扣得天衣無(wú)縫?？煽闯鍪址ǖ母呙鳌?賞析：,下片著重寫季節(jié)。而這季節(jié)又
9、同歸家者的心情配合得恰好。暮春時(shí)節(jié)春歸人也歸。結(jié)尾兩句中的“春”，不僅是指季節(jié)方面，不要辜負(fù)大好春光，一定同它同住，而且又是指人事方面的。所謂人事方面的“春”，便是與家人的團(tuán)聚，是家庭生活中的“春”。語(yǔ)帶雙關(guān)，聰明俏皮。 這首詞，輕松活潑，比喻巧妙，耐人尋味，幾句俏皮話，雅俗共賞，意味無(wú)窮！,水比喻眼波橫流 山比喻眉峰簇聚,比喻好在哪里？,把山水寫成了一個(gè)眼波閃動(dòng)，秀眉緊鎖的佳人，似乎山水也在為友人的離去而動(dòng)容，移情手法，化無(wú)情為有情。 依依惜別的深情,寫送別友人為什么又寫到春天？,才始送春歸， 又送君歸去。 若到江南趕上春， 千萬(wàn)和春住。,將惜春和惜別之情交織在一起，寫出深切的愁苦之情。 對(duì)友人的深情祝福。,,,別董大 （唐） 高適 千里黃云白日曛， 北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君！ 送元二使安西 (唐)王維 渭(wi)城朝[zhāo]雨浥(y)輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。,贈(zèng)汪倫 【唐】李白 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 [唐]李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長(zhǎng)江天際流。,
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