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1、21. 《與朱元思書》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握常用文言詞語，理解課文大意。
【學(xué)習(xí)重點】品味優(yōu)美語言，理解作品意境，體會文章蘊含的思想感情。
【學(xué)習(xí)難點】品味文章畫面的精美、語言的精煉及布局的匠心所在，提高學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的能力。
一、 整體感知
1、《與朱元思書》的作者是_______ ，是_______（朝代）文學(xué)家。字_______，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱“_______”。
2、給下列加黑的詞注音。
縹碧（ ） 軒邈（ ?。 °鲢觯ā? ）
嚶嚶（ ） 鳶飛戾天（ ?。?橫柯（
2、 ）
3、解釋下列加黑字詞。
一百許里（ ） 急湍甚箭（ ） 水皆漂碧（ ） 負勢競上（ ?。┗ハ嘬庡悖ā ?）（ ?。「Q谷忘反（ ?。∈钘l交映（ ?。╋L(fēng)煙俱凈 （ ） 互相軒邈：（ ）窺谷忘反：（ ） 好鳥相鳴（ ）從流飄蕩 （ ）天下獨絕 （ ）猛浪若奔（ ）
4、按原文填空。
（1）總領(lǐng)全篇的句子是：_____________________________________。
（2
3、）點明作者瀏覽路線的句子：_________________________________。
（3）從側(cè)面描寫水清澈的句子是：_________________________________。
（4）體現(xiàn)作者沉湎于山水生活的句子是：___________________________。
二、品味探究
1、作者描繪異水時，抓住了水的什么特點，描繪奇山時，緊扣山的什么特征？
______________________________________________________________________。
2、本文按什么順序?qū)懢暗模?
_________________
4、______________________________________________。
3、找出從視覺和聽覺方面寫景物的對偶句各一組，并說說它們的表達效果。
________________________________________________________________________。
4、文中直接描給急湍、猛浪的形象，使人恍若親見的句了是什么？它使我們想起了李白的<<朝發(fā)白帝城>>中描寫江水的哪些句子？
________________________________________________________________________。
三、積
5、累運用
1、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
（1）負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。
（2）風(fēng)煙俱凈，天山共色。
（3）奇山異水，天下獨絕。
（4）鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
（5）急湍甚箭，猛浪若奔。
2、“鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘記反” 分別指什么人?
四句表達了作者怎樣的思想感情？
3、下列句子不是駢句的一項是( )
A.從流飄蕩，任意東西。 B.自富陽至桐廬，一百許里。
C.夾岸高山，皆生寒樹。 D.負勢競上，互相軒邈。
4、下列句中加點詞含義相同的一項是（
6、 ）
A．天下獨絕 猿則百叫無絕 B．一百許里 猿則百叫無絕
C．風(fēng)煙俱凈 皆生寒樹 D．在晝猶昏 有時見日
5、下列對選文的理解和分析，不正確的一項是( )
A、“風(fēng)煙俱凈，天山共色”一句從大處著筆，勾勒出富春江這幅山水畫卷的整體氣象。
B、文中通過寫水的“縹碧”、“直視無礙”、“急湍”這三個特點來表現(xiàn)富春江水之“異”。
C、“經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表現(xiàn)出富春江山水巨大的誘人魅力，令人陶醉其中，流連不已。
D、文章生動而簡練地描寫了富春江山水的優(yōu)美景色，抒發(fā)了作者向往自然寄情山水的情感。
【課后反思】
江蘇省徐州市豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校八年級語文下冊21與朱元思書學(xué)案無答案
