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1、多位數(shù)乘一位數(shù),整十、整百數(shù)乘一位數(shù)-----口算方法,一、復習導入,35,62,98,69,95,610,15,12,72,42,45,,,問題：直接說出得數(shù)。并說一說你是用的是哪一句口訣？,口算。,60,二、引入情境，探究新知,（一）創(chuàng)設情境，引出問題,（二）自主探究，明確算法,二、引入情境，探究新知,,問題：1.要想解決這個問題，怎樣列式？,2.這個算式表示什么意思？,3.這個60是怎樣得到的？誰來說一說你是怎樣想的？,（3個20是60）,坐碰碰車每人20元，3人需要多少錢？,20360（元）或32060（元）,二、引入情境，探究新知,,問題：1.結(jié)合小棒圖，明白這種方法了嗎？,5.誰的
2、想法和他們的不一樣，請你說一說你是怎樣想的。,2.我們再來看一看這種方法，他用到了我們以前學習的哪句口訣？,3.二三得六的“二”表示什么？得六的“六”表示什么？,4.誰懂這種方法了？再來說一說60是怎樣得到的。,2個十乘3是6個十，就是60。,預設1：20202060,預設2：23620360,（二）自主探究，明確算法,坐過山車每人12元，3人需要多少錢？,問題：1.這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？,2.你想怎么解決這個問題，誰來列算式？,,3.為什么用乘法來解決呢？,4.36這個結(jié)果是怎樣得到的？我們用小棒來幫助理解。,12336（元）或31236（元）,二、引入情境，探究新知,（二）自
3、主探究，明確算法,,,問題：1.結(jié)合小棒圖，誰來說一說這個算式表示的意思？,,2.還可以怎樣想？,3.這種方法誰讀懂了？把12分成了哪兩個數(shù)？,（把12分成了10和2）,結(jié)合圖，請你思考每一步求的是什么。,,103,23,,（先求出3個10是多少，再求出3個2是多少，最后再把這兩部分合并起來就是36。）,二、探究新知,（二）自主探究，明確算法,,（把12分成了10和2）,看價目表，你來提一個有關(guān)多位數(shù)乘一位數(shù)的數(shù)學問題?,,,二、探究新知,（二）自主探究，明確算法,（三）尋找規(guī)律，加深理解,二、引入情境，探究新知,問題：1.口算這兩道題，說一說你是怎樣想的。,3.在計算這幾道題的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？,4.整十、整百數(shù)乘一位數(shù)該怎樣計算呢？,600,702,540,想一想：2003,140,200,小結(jié)：計算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)時可以先把整十、整百數(shù)看成是幾個十、幾個百，然后再進行計算。,2.想一想這道題該怎樣算，說說你的想法。,三、鞏固練習，拓展提高,問題：（1）請你快速計算出結(jié)果，說一說你是怎樣算的。,（2）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,小結(jié)：可以先用乘法口訣計算一位數(shù)與另一個因數(shù)0前面的數(shù)的積，再看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。,80,800,8000,54,540,5400,1.,你發(fā)現(xiàn)用一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)怎樣計算簡便？,
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