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1、四數(shù)組 范社萍,平行四邊形和梯形,溫故而知新,,1、初步學會用知識樹或框架圖對單元知 識進行梳理。 2、能靈活運用本單元知識解決問題。,復習目標,,知識梳理,快速翻閱課本64-76頁， 回憶本單元學過了哪些知識？,,小組合作： 1、討論:這些知識之間有什么聯(lián)系？ 2、畫： 以小組為單位把討論的結(jié)果用知識樹或框架圖等你喜歡的方式畫在紙上。 （組長做好組織和分工）,,查缺補漏,第一環(huán)節(jié)：知識大拷問,,查缺補漏,第二環(huán)節(jié)：小組糾錯 組長帶領(lǐng)組員快速翻閱作業(yè)本及數(shù)學書，找出你們組所有組員平時容易出錯的題，先指出錯誤原因，再共同練習（至少1題）。,,,,鞏固提升,,一、火眼金睛辨對錯 1、
2、不相交的兩條直線叫平行線。 （ ） 2、過直線外一點可以做出無數(shù)條已知直線的平行線。 （ ） 3、兩個高相等的梯形可以拼成一個平行四邊形。（ ）4、有一組對邊平行的四邊形叫梯形。 （ ） 5、從平行四邊形的一個頂點可以向?qū)呑鲀蓷l高。（ ）,,,,,,,,,,鞏固提升,二、精挑細選 （1）直線AB和CD相交成直角，下面說法正確的是（ ） A、AB是垂線 B、 CD是垂線 C、 AB是 CD的垂線 （2 ）一張長方形紙對著兩次后展開，其中兩條折痕（ ） A、互相平行 B、互相垂直 C、可能互相平行，也可能互相垂直 （3）如右圖，選出4厘米這條底邊上的高（ ） A、6
3、厘米 B、5厘米,c,c,A,,三、要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路，怎樣修最近呢？,,,公路,,幸福鎮(zhèn),鞏固提升,一、開開心心來填空 1、從直線外一點向這條直線所畫的（ ）最短，它的長度叫做這點到直線的（ ）。 2、兩條直線相交成（ ），就說這兩條直線互相（ ）。 3、平行四邊形和梯形都有（）條高。 4、任意四邊形的內(nèi)角和都是（）度。 5、伸縮門的制作利用平行四邊形（）的特性。,當堂檢測,垂線段,距離,無數(shù),,,二、小小畫家我來當 1、過點O作已知直線的垂線和平行線。 O 2、畫出下面圖形的高。,,,,當堂檢測,,三、靈活運用我最棒 王爺爺有一塊等腰梯形的菜地，它的周長是24米，你知道它的 腰是多少嗎？,當堂檢測,,2米,8米,,歡迎批評指正！,
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