《吉林省七年級生物上冊 1.2.2 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省七年級生物上冊 1.2.2 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1 新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),想一想議一議： 有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長良好。這是什么原因呢？這個實例說明什么道理？,一、生態(tài)系統(tǒng)的定義： 在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生態(tài)系統(tǒng),生物部分,非生物部分,,物質(zhì)：空氣、水礦物質(zhì)等 能量：陽光、溫度,生產(chǎn)者,消費者,分解者,,植物,動物,細菌、真菌等微生物,,,,,,,生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系,生產(chǎn)者,消費者,消費者,分解者,相互依存,三、食物鏈和食物網(wǎng)：,左圖中樹皮里有昆蟲的幼蟲。 樹、昆蟲幼蟲和啄木
2、鳥之間的關(guān)系是怎樣的？,樹 昆蟲幼蟲 啄木鳥,吃與被吃的關(guān)系,,,生產(chǎn)者,消費者,消費者,一、食物鏈：,在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。,“螳螂捕蟬，黃雀在后”,“螳螂捕蟬，黃雀在后” 說的是什么生物現(xiàn)象？,,,,柳葉,,蟬,,螳螂,,黃雀,食物鏈,捕食,柳葉,食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于食物而形成的聯(lián)系叫食物鏈。,二、食物鏈和食物網(wǎng),食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)中多條食物鏈相互交錯成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成了食物網(wǎng) 。,觀察這個生態(tài)系統(tǒng)中的生物，將不同生物之間吃與被吃的關(guān)系用箭頭連接起來。,思考：這里有多少條食物鏈？,,,,草,,,,,1.如果這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人
3、吃了，會產(chǎn)生什么樣的后果？,2.為什么在食物鏈中營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累的越多？,討論： 人類作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員，在食物網(wǎng)中的地位有什么特點？我們應該注意什么問題？,（人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的消費者的角色，人類的生活離不開周圍的生物，因此，我們要保護我們周圍的生物。 ）,課后測,1、在一個陰濕的山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成一個 （ ） A 生物群落 B 生態(tài)系統(tǒng) C 食物鏈 D 食物網(wǎng),2、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，原因是（ ） A 能開花結(jié)果 B 自身消耗能量少 C 總在食物鏈的開端 D
4、 能利用陽光制造有機物,B,D,課后測,1、下列屬于消費者和生產(chǎn)者的關(guān)系的是 （ ）A 青蛙捕食昆蟲 B 松鼠吃蘑菇 C 蛇捕食青蛙 D 兔吃草,2、下列屬于分解者的是 （ ）A 硝化細菌 B 根瘤菌 C 枯草桿菌 D 團藻,4、如果一條簡單的食物鏈中，田鼠因病全部絕滅，那么間接受害的是 （ ） A 生產(chǎn)者 B 初級消費者 C 次級消費者 D 三級消費者,D,C,D,C,,1此食物網(wǎng)中的食物鏈 有____條。 2蟾蜍和蜘蛛的關(guān)系既是____，又是____。 3吃蟲鳥與蟾蜍之間的關(guān)系是____。 4吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則蟾蜍 的數(shù)量可能是____。,5,貓頭鷹 蛇 吃蟲鳥 吃草籽鳥 蟾蜍 蜘蛛 昆蟲 草,,,,,,,,,,,,,捕食,競爭,競爭,增加,,,,,,,這里有幾條食物鏈？,生產(chǎn)者,消費者,消費者,分解者,,一條,
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