九年級物理全冊第11章第3節(jié)電荷導(dǎo)學(xué)案新版北師大版新版北師大版初中九年級全冊物理學(xué)案

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1、三、電荷 基礎(chǔ)知識 基礎(chǔ)技能 1.摩擦起電 (1)電的概念 一些物體被摩擦后,能夠吸引輕小物體,人們把這種現(xiàn)象稱為物體帶了“電”,或者說帶了電荷。 (2)帶電體性質(zhì) 具有吸引輕小物體的性質(zhì)。 (3)摩擦起電 通過摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。 釋疑點(diǎn) 怎樣摩擦才能起電 只有兩種不同的物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r,物體才會帶電,同種物質(zhì)組成的物體相互摩擦,通常不會帶電。 【例1】 摩擦起電現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活上給人們帶來了很多麻煩。下列現(xiàn)象中,不是由摩擦起電引起的是(  ) A.化纖布料的衣服容易吸附灰塵 B.印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開 C.買食品時(shí),裝食品的塑料袋

2、粘在手上甩不掉 D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒,手會被粘在鐵棒上 解析: A × 化纖布料的衣服與空氣或皮膚摩擦后布料帶電、印刷廠里的紙張相互摩擦帶電、塑料袋與手摩擦帶電,因此A、B、C都屬于摩擦后的帶電體能吸引輕小物體的靜電現(xiàn)象 B × C × D √ 由于手上的水碰到鐵棒后凝固 答案:D 2.兩種電荷及其相互作用規(guī)律 (1)兩種電荷 ①正電荷 把絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電規(guī)定為正電荷。 ②負(fù)電荷 把毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電規(guī)定為負(fù)電荷。 (2)電荷間相互作用的規(guī)律 同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引(如圖所示)。 【例2】 用絲綢摩擦過的

3、玻璃棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體,結(jié)果甲被排斥、乙被吸引,由此我們可以判定(  ) A.甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電 B.甲帶負(fù)電,乙?guī)д? C.甲帶負(fù)電,乙不帶電或帶正電 D.甲帶正電,乙不帶電或帶負(fù)電 解析:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,與甲靠近,相互排斥,說明甲帶正電;與乙靠近,相互吸引,則乙可能帶負(fù)電,也可能不帶電。 答案:D 3.摩擦起電的原因 (1)原子結(jié)構(gòu) 原子是由原子核與核外電子組成的,原子核帶正電,核外電子帶負(fù)電。 (2)起電原因 物體帶電的根本原因是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。 析規(guī)律 摩擦起電的本質(zhì) 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,使物體

4、所帶的正電荷總數(shù)與負(fù)電荷總數(shù)不再相等,從而顯現(xiàn)出帶電的性質(zhì)。 【例3】 毛皮與橡膠棒摩擦后,毛皮帶正電,這是因?yàn)?  ) A.毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 B.毛皮上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 C.橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上 D.橡膠棒上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上 解析: 答案:A 4.驗(yàn)電器 (1)用途 驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器。 (2)構(gòu)造 如圖所示,驗(yàn)電器主要由金屬球、金屬桿、金屬箔、絕緣塞、外殼組成。 (3)原理 根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成。 【例4】 驗(yàn)電器的金屬箔張開,說明驗(yàn)電器(  ) A.一定不帶電 B.一定帶正

5、電 C.一定帶負(fù)電 D.可能帶正電,也可能帶負(fù)電 解析:驗(yàn)電器的金屬箔張開是由于同種電荷相互排斥。兩片金屬箔都帶正電,互相排斥會張開;兩片金屬箔都帶負(fù)電,互相排斥也會張開。所以驗(yàn)電器的金屬箔張開,可能是帶正電,也可能是帶負(fù)電。 答案:D 5.感應(yīng)起電 (1)靜電感應(yīng) 一個(gè)帶電的物體與不帶電的導(dǎo)體相互靠近時(shí),由于電荷間的相互作用,會使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布,異種電荷被吸引到離帶電體較近的一端,而同種電荷被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的一端,這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng),如圖甲所示。 (2)感應(yīng)起電 通過靜電感應(yīng)使物體帶電的方法叫感應(yīng)起電,如圖乙所示,讓帶電體C靠近導(dǎo)體的A端,由于靜電感應(yīng)會

6、使導(dǎo)體中的電荷重新分布,這時(shí)將導(dǎo)體分成A、B兩部分,則導(dǎo)體A、B就會帶上等量的異種電荷。 【例5】 用一根跟毛皮摩擦過的硬橡膠棒,靠近不帶電驗(yàn)電器的金屬小球a,這時(shí)驗(yàn)電器小球a和金屬箔b的帶電情況是(  ) A.a(chǎn)帶正電,b帶負(fù)電 B.a(chǎn)帶負(fù)電,b帶正電 C.a(chǎn)、b均帶正電 D.a(chǎn)、b均帶負(fù)電 解析:切入點(diǎn)是毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負(fù)電,同時(shí)橡膠棒讓驗(yàn)電器發(fā)生了靜電感應(yīng),所以靠近棒的a端帶正電,遠(yuǎn)離棒的b端帶負(fù)電,即A正確。 答案:A 基礎(chǔ)方法 基本能力 6.檢驗(yàn)物體是否帶電的方法 要檢驗(yàn)物體是否帶電,可用三種方法: (1)看它能否吸引輕小物體,若

7、能吸引輕小物體,則說明物體帶電,否則不帶電; (2)根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律 將帶正電的玻璃棒靠近被檢驗(yàn)物體,若物體與玻璃棒相排斥,說明它帶電且?guī)д姡蝗粑矬w與玻璃棒相吸引,說明它可能帶負(fù)電也可能不帶電。 (3)用驗(yàn)電器檢驗(yàn) 將被檢驗(yàn)的物體接觸驗(yàn)電器的金屬球,看驗(yàn)電器金屬箔片是否張開,若張開,說明物體帶電。 釋疑點(diǎn) 物體相互吸引一定帶異種電荷嗎 兩物體互相吸引,有兩種可能:一是兩物體帶異種電荷; 二是一個(gè)物體帶電,另一個(gè)物體不帶電。兩物體互相排斥則一定帶同種電荷,因?yàn)橹挥袃晌矬w都帶電,且是同種電荷,才會互相排斥。 7.用驗(yàn)電器判斷帶電體帶何種電荷 方法:(1)先讓與綢子(或

8、毛皮)摩擦過的玻璃棒(或橡膠棒)接觸驗(yàn)電器的金屬球,使驗(yàn)電器的金屬箔帶上已知的正(負(fù))電荷; (2)再讓被檢驗(yàn)的帶電體去接觸驗(yàn)電器的金屬球,看驗(yàn)電器金屬箔片張角的變化,若張角直接增大或不變,表明被檢驗(yàn)物體帶正(負(fù))電; (3)若張角減小或先閉合后又張開一個(gè)角度,表明被檢驗(yàn)者帶負(fù)(正)電。 【例6】 如圖所示,李明拿用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球時(shí),它們相互吸引,則關(guān)于小球是否帶電及帶電的種類,以下判斷中正確的是(  ) A.一定帶正電 B.一定帶負(fù)電 C.一定不帶電 D.可能帶負(fù)電,也可能不帶電 解析: 答案:D 【例7】 絲綢摩擦過的

9、玻璃棒帶______電,是因?yàn)椴AО粼谀Σ恋倪^程中______電子,若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開,如圖甲所示,原因是______。若將另一帶電小球與驗(yàn)電器金屬球接觸,發(fā)現(xiàn)箔片閉合,如圖乙所示,則此帶電小球帶____電。 解析:在絲綢與玻璃棒摩擦?xí)r,玻璃棒上的電子會轉(zhuǎn)移到絲綢上,使玻璃棒因缺少電子而帶正電。若把它和不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,則驗(yàn)電器的兩片金屬箔也都帶上正電,同種電荷相互排斥,所以金屬箔片會張開,而與另一小球接觸時(shí),箔片會閉合,這是正負(fù)電荷中和的現(xiàn)象,所以另一小球一定帶負(fù)電。 答案:正 失去 同種電荷互相排斥 負(fù) 思維拓展 創(chuàng)新引用 8.使

10、物體帶電的方法 (1)摩擦起電:利用摩擦使不同物體帶電的方法。摩擦起電實(shí)際上是電子的得失,相互摩擦的兩個(gè)物體帶異種電荷,而且是等量的。 (2)接觸帶電:讓不帶電的物體接觸帶電體,不帶電的物體就會帶上與帶電體同種的電荷,接觸帶電實(shí)際上是電荷的轉(zhuǎn)移。 (3)感應(yīng)起電:感應(yīng)起電是利用靜電感應(yīng)來使物體帶電的方法。 特別提醒:將一個(gè)帶電物體與另一個(gè)不帶電的物體接觸時(shí),這兩個(gè)物體會帶上與原來帶電體同種的電荷。這種使物體帶電的方法的實(shí)質(zhì)也是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體。 【例8-1】 市場上有一種能滾動的毛刷,當(dāng)毛刷在毛料衣服上滾動時(shí),可以將灰塵及微小臟物吸入刷內(nèi),這是因?yàn)開___________________。 解析:毛刷與衣服摩擦帶了電,帶電體又能吸引輕小物體,故毛刷可吸引灰塵和微小臟物,這是摩擦起電現(xiàn)象的具體應(yīng)用。 答案:見解析 【例8-2】 帶負(fù)電的物體接觸不帶電的與大地絕緣的金屬球,這個(gè)金屬球會(  ) A.帶正電        B.不帶電 C.帶負(fù)電 D.無法確定 解析:帶負(fù)電的物體與不帶電的金屬球接觸時(shí),將有部分負(fù)電荷從物體轉(zhuǎn)移到金屬球上,使金屬球具有多余的負(fù)電荷,從而使金屬球帶負(fù)電。 答案:C

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