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摘要
拖曳鉤鎖扣加工工藝和夾具設(shè)計(jì)
系 名: (四號(hào)宋體)
專業(yè)班級(jí): (四號(hào)宋體)
學(xué)生姓名: (四號(hào)宋體)
學(xué) 號(hào): (四號(hào)宋體)
指導(dǎo)教師姓名: (四號(hào)宋體)
指導(dǎo)教師職稱: (四號(hào)宋體)
年 月
摘要
在工藝設(shè)計(jì)中要首先對(duì)零件進(jìn)行分析,了解零件的工藝再設(shè)計(jì)出毛坯的結(jié)構(gòu),并選擇好零件的加工基準(zhǔn),設(shè)計(jì)出零件的工藝路線;接著對(duì)零件各個(gè)工步的工序進(jìn)行尺寸計(jì)算,關(guān)鍵是決定出各個(gè)工序的工藝裝備及切削用量;然后進(jìn)行專用夾具的設(shè)計(jì),選擇設(shè)計(jì)出夾具的各個(gè)組成部件,如定位元件、夾緊元件、引導(dǎo)元件、夾具體與機(jī)床的連接部件以及其它部件;計(jì)算出夾具定位時(shí)產(chǎn)生的定位誤差,分析夾具結(jié)構(gòu)的合理性與不足之處,并在以后設(shè)計(jì)中注意改進(jìn)。
關(guān)鍵詞:工藝,工序,切削用量,夾緊,定位,誤差
II
目 錄
摘要 II
第1章 緒論 1
第2章 加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì) 2
2.1 零件的分析 2
2.1.1 零件的作用 2
2.1.2 零件的工藝分析 2
2.2 拖曳鉤鎖扣零件加工的主要問題和措施 3
2.2.1 孔和平面的加工順序 3
2.2.2 孔系加工方案選擇 3
2.3 拖曳鉤鎖扣零件加工定位基準(zhǔn)的選擇 3
2.3.1 粗基準(zhǔn)的選擇 3
2.3.2 精基準(zhǔn)的選擇 3
2.4 拖曳鉤鎖扣零件加工主要工序安排 4
2.5 機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定 5
2.6確定切削用量及基本工時(shí)(機(jī)動(dòng)時(shí)間) 6
第3章 銑左側(cè)槽專用夾具設(shè)計(jì) 11
3.1 研究原始質(zhì)料 11
3.2設(shè)計(jì)要求 11
3.3夾具設(shè)計(jì) 11
3.3.1 定位基準(zhǔn)的選擇 11
3.3.2 切削力及夾緊力的計(jì)算 11
3.4定向鍵與對(duì)刀裝置設(shè)計(jì) 12
3.5定位誤差的分析 14
3.6夾具設(shè)計(jì)及操作的簡(jiǎn)要說明 15
結(jié) 論 16
參考文獻(xiàn) 17
致 謝 18
第1章 緒論
學(xué)生通過設(shè)計(jì)能獲得綜合運(yùn)用過去所學(xué)過的全部課程進(jìn)行機(jī)械制造工藝及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本能力,為以后做好畢業(yè)設(shè)計(jì)、走上工作崗位進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練和準(zhǔn)備。它要求學(xué)生綜合運(yùn)用本課程及有關(guān)先修課程的理論和實(shí)踐知識(shí),進(jìn)行零件加工工藝規(guī)程的設(shè)計(jì)。其目的如下:
①培養(yǎng)學(xué)生解決機(jī)械加工工藝問題的能力。通過課程設(shè)計(jì),熟練運(yùn)用機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)課程中的基本理論及在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),正確地解決一個(gè)零件在加工中定位、加緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題,保證零件的加工質(zhì)量,初步具備設(shè)計(jì)一個(gè)中等復(fù)雜程度零件的能力。
②培養(yǎng)學(xué)生熟悉并運(yùn)用有關(guān)手冊(cè)、規(guī)范、圖表等技術(shù)資料的能力。
③進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、制圖、運(yùn)用和編寫技術(shù)文件等基本技能。
本次設(shè)計(jì)水平有限,其中難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,敬請(qǐng)老師們批評(píng)指正。
第2章 加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì)
2.1 零件的分析
2.1.1 零件的作用
題目給出的零件是拖曳鉤鎖扣零件。拖曳鉤鎖扣零件的主要作用是保證軸之間的中心距及平行度,并保證正確安裝。因此拖曳鉤鎖扣零件的加工質(zhì)量,不但直接影響的裝配精度和運(yùn)動(dòng)精度,而且還會(huì)影響工作精度、使用性能和壽命。
,
2.1.2 零件的工藝分析
由拖曳鉤鎖扣零件圖可知。拖曳鉤鎖扣零件是一個(gè)拖曳鉤鎖扣零件,它的外表面上有4個(gè)平面需要進(jìn)行加工。支承孔系在前后端面上。此外各表面上還需加工一系列孔。因此可將其分為三組加工表面。它們相互間有一定的位置要求。現(xiàn)分析如下:
(1)、鉆Φ25孔,鉆Φ22孔,鉆Φ7孔
(2)、銑寬50mm的R100圓弧槽
(3)、銑寬34mm的R100圓弧槽
2.2 拖曳鉤鎖扣零件加工的主要問題和措施
由以上分析可知。該拖曳鉤鎖扣零件的主要加工表面是平面及孔系。一般來說,保證平面的加工精度要比保證孔系的加工精度容易。因此,對(duì)于拖曳鉤鎖扣零件來說,加工過程中的主要問題是保證孔的尺寸精度及位置精度,處理好孔和平面之間的相互關(guān)系。
由于的生產(chǎn)量很大。怎樣滿足生產(chǎn)率要求也是加工過程中的主要考慮因素。
2.2.1 孔和平面的加工順序
拖曳鉤鎖扣零件類零件的加工應(yīng)遵循先面后孔的原則:即先加工拖曳鉤鎖扣零件上的基準(zhǔn)平面,以基準(zhǔn)平面定位加工其他平面。然后再加工孔系。拖曳鉤鎖扣零件的加工自然應(yīng)遵循這個(gè)原則。這是因?yàn)槠矫娴拿娣e大,用平面定位可以確保定位可靠夾緊牢固,因而容易保證孔的加工精度。其次,先加工平面可以先切去鑄件表面的凹凸不平。為提高孔的加工精度創(chuàng)造條件,便于對(duì)刀及調(diào)整,也有利于保護(hù)刀具。
拖曳鉤鎖扣零件的加工工藝應(yīng)遵循粗精加工分開的原則,將孔與平面的加工明確劃分成粗加工和精加工階段以保證孔系加工精度。
2.2.2 孔系加工方案選擇
拖曳鉤鎖扣零件孔系加工方案,應(yīng)選擇能夠滿足孔系加工精度要求的加工方法及設(shè)備。除了從加工精度和加工效率兩方面考慮以外,也要適當(dāng)考慮經(jīng)濟(jì)因素。在滿足精度要求及生產(chǎn)率的條件下,應(yīng)選擇價(jià)格最低的機(jī)床。
2.3 拖曳鉤鎖扣零件加工定位基準(zhǔn)的選擇
2.3.1 粗基準(zhǔn)的選擇
粗基準(zhǔn)選擇應(yīng)當(dāng)滿足以下要求:
(1)保證各重要孔的加工余量均勻;
(2)保證裝入拖曳鉤鎖扣零件的零件與邊緣有一定的間隙。
為了滿足上述要求,應(yīng)選擇的主要支承孔作為主要基準(zhǔn)。即以拖曳鉤鎖扣零件的輸入軸和輸出軸的支承孔作為粗基準(zhǔn)??椎挠嗔烤鶆蛞簿烷g接保證了孔與箱壁的相對(duì)位置。
2.3.2 精基準(zhǔn)的選擇
從保證拖曳鉤鎖扣零件孔與孔、孔與平面、平面與平面之間的位置 。精基準(zhǔn)的選擇應(yīng)能保證拖曳鉤鎖扣零件在整個(gè)加工過程中基本上都能用統(tǒng)一的基準(zhǔn)定位。從拖曳鉤鎖扣零件圖分析可知,它的頂平面與各主要支承孔平行而且占有的面積較大,適于作精基準(zhǔn)使用。但用一個(gè)平面定位僅僅能限制工件的三個(gè)自由度,如果使用典型的一面兩孔定位方法,則可以滿足整個(gè)加工過程中基本上都采用統(tǒng)一的基準(zhǔn)定位的要求。至于前后端面,雖然它是拖曳鉤鎖扣零件的裝配基準(zhǔn),但因?yàn)樗c拖曳鉤鎖扣零件的主要支承孔系垂直。如果用來作精基準(zhǔn)加工孔系,在定位、夾緊以及夾具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面都有一定的困難,所以不予采用。
2.4 拖曳鉤鎖扣零件加工主要工序安排
對(duì)于大批量生產(chǎn)的零件,一般總是首先加工出統(tǒng)一的基準(zhǔn)。拖曳鉤鎖扣零件加工的第一個(gè)工序也就是加工統(tǒng)一的基準(zhǔn)。具體安排是先以孔定位粗、精加工頂平面。第二個(gè)工序是加工定位用的兩個(gè)工藝孔。由于頂平面加工完成后一直到拖曳鉤鎖扣零件加工完成為止,除了個(gè)別工序外,都要用作定位基準(zhǔn)。因此,頂面上的螺孔也應(yīng)在加工兩工藝孔的工序中同時(shí)加工出來。
后續(xù)工序安排應(yīng)當(dāng)遵循粗精分開和先面后孔的原則。先粗加工平面,再粗加工孔系。螺紋底孔在多軸組合鉆床上鉆出,因切削力較大,也應(yīng)該在粗加工階段完成。對(duì)于拖曳鉤鎖扣零件,需要精加工的是支承孔前后端平面。按上述原則亦應(yīng)先精加工平面再加工孔系,但在實(shí)際生產(chǎn)中這樣安排不易于保證孔和端面相互垂直。因此,實(shí)際采用的工藝方案是先精加工孔系,然后以支承孔用可脹心軸定位來加工端面,這樣容易保證零件圖紙上規(guī)定的端面全跳動(dòng)公差要求。各螺紋孔的攻絲,由于切削力較小,可以安排在粗、精加工階段中分散進(jìn)行。
加工工序完成以后,將工件清洗干凈。清洗是在的含0.4%—1.1%蘇打及0.25%—0.5%亞硝酸鈉溶液中進(jìn)行的。清洗后用壓縮空氣吹干凈。保證零件內(nèi)部雜質(zhì)、鐵屑、毛刺、砂粒等的殘留量不大于。
根據(jù)以上分析過程,現(xiàn)將拖曳鉤鎖扣零件加工工藝路線確定如下:
工藝路線一:
1
鑄
采用鑄造的方法獲得毛坯
2
時(shí)
時(shí)效處理,去應(yīng)力
3
銑
以尺寸88的兩端面為粗基準(zhǔn)定位,銑寬50mm的R100圓弧槽
4
鉆
以R100圓弧槽端面為基準(zhǔn),鉆Φ25孔
5
鉆
以R100圓弧槽端面為基準(zhǔn),鉆Φ22孔
6
銑
以R100圓弧槽端面、Φ25孔和Φ22孔為基準(zhǔn),銑寬34mm的R100圓弧槽
7
鉆
以R100圓弧槽端面、Φ25孔和Φ22孔為基準(zhǔn),鉆Φ7孔
8
檢驗(yàn)
檢驗(yàn)
9
入庫(kù)
入庫(kù)
工藝路線二:
10
鑄
采用鑄造的方法獲得毛坯
20
時(shí)
時(shí)效處理,去應(yīng)力
30
鉆
以外圓弧輪廓為基準(zhǔn),鉆Φ25孔,鉆Φ22孔,鉆Φ7孔
40
銑
以Φ25孔,鉆Φ22孔為基準(zhǔn)定位,銑寬50mm的R100圓弧槽
50
銑
以Φ25孔,鉆Φ22孔為基準(zhǔn),銑寬34mm的R100圓弧槽
60
檢驗(yàn)
檢驗(yàn)
70
入庫(kù)
入庫(kù)
以上加工方案大致看來合理,但通過仔細(xì)考慮,零件的技術(shù)要求及可能采取的加工手段之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)仍有問題,
以上工藝過程詳見機(jī)械加工工藝過程綜合卡片。綜合選擇方案二:
10
鑄
采用鑄造的方法獲得毛坯
20
時(shí)
時(shí)效處理,去應(yīng)力
30
鉆
以外圓弧輪廓為基準(zhǔn),鉆Φ25孔,鉆Φ22孔,鉆Φ7孔
40
銑
以Φ25孔,鉆Φ22孔為基準(zhǔn)定位,銑寬50mm的R100圓弧槽
50
銑
以Φ25孔,鉆Φ22孔為基準(zhǔn),銑寬34mm的R100圓弧槽
60
檢驗(yàn)
檢驗(yàn)
70
入庫(kù)
入庫(kù)
2.5 機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定
“拖曳鉤鎖扣零件”零件材料采用1號(hào)可鍛鑄鐵制造,硬度HB為170—241,生產(chǎn)類型為大批量生產(chǎn),采用鑄造毛坯。
(1)底面的加工余量。
根據(jù)工序要求,頂面加工分粗、精銑加工。各工步余量如下:
粗銑:參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)第1卷》表3.2.23。其余量值規(guī)定為,現(xiàn)取。表3.2.27粗銑平面時(shí)厚度偏差取。
精銑:參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》表2.3.59,其余量值規(guī)定為。
(3)孔
毛坯為實(shí)心,不沖孔。
(4)端面加工余量。
根據(jù)工藝要求,前后端面分為粗銑、半精銑、半精銑、精銑加工。各工序余量如下:
粗銑:參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)第1卷》表3.2.23,其加工余量規(guī)定為,現(xiàn)取。
半精銑:參照《機(jī)械加工工藝手冊(cè)第1卷》,其加工余量值取為。
2.6確定切削用量及基本工時(shí)(機(jī)動(dòng)時(shí)間)
工序30 以外圓弧輪廓為基準(zhǔn),鉆Φ25孔,鉆Φ22孔,鉆Φ7孔
工件材料為1號(hào)可鍛鑄鐵,硬度200HBS??椎闹睆綖?5mm。加工機(jī)床為Z525立式鉆床,加工工序?yàn)殂@、擴(kuò)、鉸,加工刀具分別為:鉆孔——Φ22mm標(biāo)準(zhǔn)高速鋼麻花鉆,磨出雙錐和修磨橫刃;擴(kuò)孔——Φ24.7mm標(biāo)準(zhǔn)高速鋼擴(kuò)孔鉆;鉸孔——Φ25mm標(biāo)準(zhǔn)高速鉸刀。選擇各工序切削用量。
(1)確定鉆削用量
1)確定進(jìn)給量 根據(jù)參考文獻(xiàn)[7]表28-10可查出,由于孔深度比,,故。查Z535立式鉆床說明書,取。
根據(jù)參考文獻(xiàn)[7]表28-8,鉆頭強(qiáng)度所允許是進(jìn)給量。由于機(jī)床進(jìn)給機(jī)構(gòu)允許的軸向力(由機(jī)床說明書查出),根據(jù)表28-9,允許的進(jìn)給量。
由于所選進(jìn)給量遠(yuǎn)小于及,故所選可用。
2)確定切削速度、軸向力F、轉(zhuǎn)矩T及切削功率 根據(jù)表28-15,由插入法得:
,
,
由于實(shí)際加工條件與上表所給條件不完全相同,故應(yīng)對(duì)所的結(jié)論進(jìn)行修正。
由參考文獻(xiàn)[7]表28-3,,,故
查Z535機(jī)床說明書,取。實(shí)際切削速度為:
由表28-5,,故
3)校驗(yàn)機(jī)床功率 切削功率為
機(jī)床有效功率
故選擇的鉆削用量可用。即
,,,
相應(yīng)地
,,
(2)確定擴(kuò)孔切削用量
1)確定進(jìn)給量 根據(jù)參考文獻(xiàn)[7]表28-31,。根據(jù)Z535機(jī)床說明書,取=0.57mm/r。
2)確定切削速度及 根據(jù)參考文獻(xiàn)[7]表28-33,取。
修正系數(shù):
,
故
查機(jī)床說明書,取。實(shí)際切削速度為
(3)確定鉸孔切削用量
1)確定進(jìn)給量 根據(jù)參考文獻(xiàn)[7]表28-36,,按該表注4,進(jìn)給量取小植。查Z535說明書,取。
2)確定切削速度及 由參考文獻(xiàn)[7]表28-39,取。由
參考文獻(xiàn)[7]表28-3,得修正系數(shù),
故
查Z535說明書,取,實(shí)際鉸孔速度
(4)各工序?qū)嶋H切削用量 根據(jù)以上計(jì)算,各工序切削用量如下:
鉆孔:,,,
擴(kuò)孔:,,,
鉸孔:,,,
鉆孔工時(shí):切入3mm、切出1mm,進(jìn)給量,機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速,
鉸孔:,,,
=(30+3+1)/0.43×195=0.41min
根據(jù)參考文獻(xiàn)[5]表2.5-41可查得鉆削的輔助時(shí)間
擴(kuò)孔工時(shí):切入3mm、切出1mm,進(jìn)給量,機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速
=(30+3+1)/0.57×275=0.22min
根據(jù)參考文獻(xiàn)[5]表2.5-41可查得鉆削的輔助時(shí)間
鉸孔工時(shí):切入3mm、切出1mm,進(jìn)給量,機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速
=(30+3+1)/1.6×100=0.21min
根據(jù)參考文獻(xiàn)[5]表2.5-41可查得鉆削的輔助時(shí)間
總工時(shí):t=+++++=0.41+0.22 +0.21+1.77+1.77+1.77=6.15min
工序40 以Φ25孔,鉆Φ22孔為基準(zhǔn)定位,銑寬50mm的R100圓弧槽
機(jī)床:銑床X51
刀具:錯(cuò)齒三面刃銑刀
切削深度:
根據(jù)參考文獻(xiàn)[3]表查得:進(jìn)給量,根據(jù)參考文獻(xiàn)[1]表查得切削速度。
機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速:
,
按照參考文獻(xiàn)[3]表3.1~74,取
實(shí)際切削速度:
進(jìn)給量:
工作臺(tái)每分進(jìn)給量:
被切削層長(zhǎng)度:由毛坯尺寸可知,
刀具切入長(zhǎng)度:
=63mm
刀具切出長(zhǎng)度:取
走刀次數(shù)為1
機(jī)動(dòng)時(shí)間:
工序50 以Φ25孔,鉆Φ22孔為基準(zhǔn),銑寬34mm的R100圓弧槽
加工條件:
工件材料:1號(hào)可鍛鑄鐵,鑄造。
機(jī)床:X51立式銑床。
刀具:硬質(zhì)合金三面刃圓盤銑刀(面銑刀),材料:, ,齒數(shù),此為粗齒銑刀。
因其單邊余量:Z=1.9mm
所以銑削深度:
每齒進(jìn)給量:根據(jù)參考文獻(xiàn)[3]表2.4-75,取銑削速度:參照參考文獻(xiàn)[7]表30—34,取。
機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速: 式(2.1)
式中 V—銑削速度;
d—刀具直徑。
由式2.1機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速:
按照參考文獻(xiàn)[3]表3.1-74
實(shí)際銑削速度:
進(jìn)給量:
工作臺(tái)每分進(jìn)給量:
:根據(jù)參考文獻(xiàn)[7]表2.4-81,
粗銑的切削工時(shí)
被切削層長(zhǎng)度:由毛坯尺寸可知,
刀具切入長(zhǎng)度:
刀具切出長(zhǎng)度:取
走刀次數(shù)為1
機(jī)動(dòng)時(shí)間:
根據(jù)參考文獻(xiàn)[5]表2.5-45可查得銑削的輔助時(shí)間
精銑的切削工時(shí)
被切削層長(zhǎng)度:由毛坯尺寸可知
刀具切入長(zhǎng)度:精銑時(shí)
刀具切出長(zhǎng)度:取
走刀次數(shù)為1
機(jī)動(dòng)時(shí)間:
根據(jù)參考文獻(xiàn)[5]表2.5-45可查得銑削的輔助時(shí)間
第3章 銑左側(cè)槽專用夾具設(shè)計(jì)
3.1 研究原始質(zhì)料
利用本夾具主要用來加工銑左側(cè)槽夾具設(shè)計(jì),加工時(shí)除了要滿足粗糙度要求外,還應(yīng)滿足兩孔軸線間公差要求。為了保證技術(shù)要求,最關(guān)鍵是找到定位基準(zhǔn)。同時(shí),應(yīng)考慮如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和降低勞動(dòng)強(qiáng)度。
3.2設(shè)計(jì)要求
為了提高勞動(dòng)生產(chǎn),保證加工質(zhì)量,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,需要設(shè)計(jì)專用夾具。下面即為銑床夾具銑左側(cè)槽的專用夾具,本夾具將用于X51銑床。
本夾具無嚴(yán)格的技術(shù)要求,因此,應(yīng)主要考慮如何提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低勞動(dòng)強(qiáng)度,精度不是主要考慮的問題。
3.3夾具設(shè)計(jì)
3.3.1 定位基準(zhǔn)的選擇
由零件圖可知:在對(duì)銑右側(cè)槽進(jìn)行加工前,平面進(jìn)行了粗、精銑加工,三個(gè)孔進(jìn)行了鉆、擴(kuò)、鉸加工。因此,定位、夾緊方案有:
方案Ⅰ:選底平面、Φ22孔、Φ25孔,即一面、心軸和棱形銷定位,夾緊方式選用壓板在心軸上夾緊。
方案Ⅱ:選一面兩銷定位方式,Φ22孔用短圓柱銷,Φ25孔用棱形銷定位,夾緊方式用操作簡(jiǎn)單,通用性較強(qiáng)的移動(dòng)壓板來夾緊。
為了使定位誤差達(dá)到要求的范圍之內(nèi),采用一面兩銷的定位方式,這種定位在結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)單易操作。一面即為平面;兩銷為的Φ22孔用短圓柱銷,Φ25孔用棱形銷。
3.3.2 切削力及夾緊力的計(jì)算
刀具:立銑刀(硬質(zhì)合金)
根據(jù)《機(jī)械加工工藝手冊(cè)》可查得:
銑削力計(jì)算公式為
圓周分力 式(3-1)
查表可得:
代入公式(3-1)得
=
查表可得銑削水平分力、垂直分力、軸向分力與圓周分力的比值為:
銑削加工產(chǎn)生的水平分力應(yīng)由夾緊力產(chǎn)生的摩擦力平衡。
即: ()
計(jì)算出的理論夾緊力F再乘以安全系數(shù)k既為實(shí)際所需夾緊力
即: 取k=2
查參考文獻(xiàn)[5]1~2~26可知螺旋夾緊時(shí)產(chǎn)生的夾緊力按以下公式計(jì)算:螺旋夾緊時(shí)產(chǎn)生的夾緊力按以下公式計(jì)算有:
式中參數(shù)由參考文獻(xiàn)[5]可查得:
其中:
螺旋夾緊力:
該夾具采用螺旋夾緊機(jī)構(gòu), 由上述計(jì)算易得:
由計(jì)算可知所需實(shí)際夾緊力不是很大,為了使其夾具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便,決定選用手動(dòng)螺旋夾緊機(jī)構(gòu)。
3.4定向鍵與對(duì)刀裝置設(shè)計(jì)
定向鍵安裝在夾具底面的縱向槽中,一般使用兩個(gè)。其距離盡可能布置的遠(yuǎn)些。通過定向鍵與銑床工作臺(tái)T形槽的配合,使夾具上定位元件的工作表面對(duì)于工作臺(tái)的送進(jìn)方向具有正確的位置。
根據(jù)GB2207—80定向鍵結(jié)構(gòu)如圖所示:
圖 3.3 夾具體槽形與螺釘圖
根據(jù)T形槽的寬度 a=25mm 定向鍵的結(jié)構(gòu)尺寸如下:
表 3.1 定向鍵數(shù)據(jù)表
B
L
H
h
D
夾具體槽形尺寸
公稱尺寸
允差d
允差
公稱尺寸
允差D
25
-0.014
-0.045
40
14
6
15
6
24
+0.023
7
對(duì)刀裝置由對(duì)刀塊和塞尺組成,用來確定刀具與夾具的相對(duì)位置。
由于本道工序是完成后加工,所以選用對(duì)刀塊。
塞尺選用平塞尺,其結(jié)構(gòu)如下圖所示:
圖 3.5 平塞尺圖
塞尺尺寸為:
表 3.2 平塞尺尺寸表
公稱尺寸H
允差d
C
3
-0.006
0.25
3.5定位誤差的分析
該夾具以一面兩銷定位,兩定位銷孔尺寸公差為79.5。為了滿足工序的加工要求,必須使工序中誤差總和等于或小于該工序所規(guī)定的尺寸公差。
與機(jī)床夾具有關(guān)的加工誤差,一般可用下式表示:
由參考文獻(xiàn)[5]可得:
⑴ 兩定位銷的定位誤差 :
其中:
,
,
,
且:L=79.5mm ,得
⑵ 夾緊誤差 :
其中接觸變形位移值:
查[5]表1~2~15有。
⑶ 磨損造成的加工誤差:通常不超過
⑷ 夾具相對(duì)刀具位置誤差:取
誤差總和:
從以上的分析可見,所設(shè)計(jì)的夾具能滿足零件的加工精度要求。
3.6夾具設(shè)計(jì)及操作的簡(jiǎn)要說明
如前所述,應(yīng)該注意提高生產(chǎn)率,但該夾具設(shè)計(jì)采用了手動(dòng)夾緊方式,在夾緊和松開工件時(shí)比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。由于該工件體積小,經(jīng)過方案的認(rèn)真分析和比較,選用了手動(dòng)夾緊方式(螺旋夾緊機(jī)構(gòu))。這類夾緊機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、夾緊可靠、通用性大,在機(jī)床夾具中很廣泛的應(yīng)用。
此外,當(dāng)夾具有制造誤差,工作過程出現(xiàn)磨損,以及零件尺寸變化時(shí),影響定位、夾緊的可靠。為防止此現(xiàn)象,選用可換定位銷。以便隨時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整換取。
15
結(jié) 論
通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我們系統(tǒng)地回顧了相關(guān)專業(yè)的大學(xué),也深深意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)是一種學(xué)習(xí)的方式。在設(shè)計(jì)過程中,我們使用的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法和相關(guān)設(shè)計(jì)軟件(如AutoCAD),熟悉設(shè)計(jì)相關(guān)的信息(包括手冊(cè),標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范)和實(shí)證估計(jì)有了一定程度的提高,在計(jì)算機(jī)和方便的參考書籍和手冊(cè)的情感設(shè)計(jì)和幫助。
通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),機(jī)械制造過程更系統(tǒng)的了解一般的過程,學(xué)習(xí)和掌握整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,有一個(gè)科學(xué)的設(shè)計(jì)方法是更嚴(yán)格的。畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí),可以學(xué)習(xí)使用,定位和夾緊工件加工的正確的解決方案,選擇合理的設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行必要的計(jì)算,效率高的項(xiàng)目的設(shè)計(jì)以滿足高質(zhì)量的要求,基于降低成本基本理論知識(shí),進(jìn)行必要的計(jì)算設(shè)計(jì),高質(zhì)量,高效率夾具,成本低。清晰的過程,了解情況之前,機(jī)床刀具和加工,畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大的收獲我的。但也有許多地方都在辛苦的工作。但教師思想教育比平常更多,認(rèn)為他們的社會(huì)責(zé)任感的未來,思想在世界上是因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤,我不提醒自己,要形成良好的習(xí)慣的高度負(fù)責(zé),一絲不茍。
在設(shè)計(jì)和分析使我感到更多的設(shè)計(jì)思路,提高我們的學(xué)習(xí)能力,和我們討論的問題,所以我要了解分析更清晰,使我受益不淺。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我深深感到,做任何事都要有耐心,細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程,許多計(jì)算有時(shí)會(huì)讓我感到心煩意亂;有時(shí)是不小心計(jì)算誤差,只能被無情地重做。
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致 謝
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,相關(guān)的專業(yè)知識(shí),是知識(shí)在實(shí)踐中的應(yīng)用。通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我的專業(yè)知識(shí)是在原有的基礎(chǔ)上鞏固和提高,也不能沒有老師和同學(xué)的幫助。分析設(shè)計(jì)是在老師的指導(dǎo)下完成的,在分析過程中,陰長(zhǎng)城的老師給了我很大的鼓勵(lì),在設(shè)計(jì)和分析使我感到更多的設(shè)計(jì)思路,提高我們的學(xué)習(xí)能力,和我們討論的問題,所以我要了解分析更清晰,使我受益不淺。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我深深感到,做任何事都要有耐心,細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程,許多計(jì)算有時(shí)會(huì)讓我感到心煩意亂;有時(shí)是不小心計(jì)算誤差,只能被無情地重做。但教師思想教育比平常更多,認(rèn)為他們的社會(huì)責(zé)任感的未來,思想在世界上是因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤,我不提醒自己,要形成良好的習(xí)慣的高度負(fù)責(zé),一絲不茍。
本畢業(yè)設(shè)計(jì)是在老師的指導(dǎo)下完成的。老師讓我受益不淺,他淵博的知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,高度的責(zé)任感。在做設(shè)計(jì)的過程中也遇到了很多問題,老師給了我很多的關(guān)心和幫助,并總是問指導(dǎo)我們的設(shè)計(jì)過程。
通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我深深感到,做任何事都要有耐心,細(xì)心。設(shè)計(jì)的過程,許多計(jì)算有時(shí)會(huì)讓我感到心煩意亂;有時(shí)是不小心計(jì)算誤差,只能被無情地重做。但教師思想教育比平常更多,病人,認(rèn)為他們的社會(huì)責(zé)任感的未來,思想在世界上是因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤,我不提醒自己,要形成良好的習(xí)慣的高度負(fù)責(zé),一絲不茍。說實(shí)話,畢業(yè)設(shè)計(jì)真是有點(diǎn)累了。然而,其設(shè)計(jì)結(jié)果,畢業(yè)設(shè)計(jì)仔細(xì)回味的旅程,一個(gè)罕見的成功立刻讓我昏昏欲睡。頓消。雖然這是我剛學(xué)的第一個(gè)走,一點(diǎn)在我的生命中的成功,但它讓我覺得更成熟了。
因?yàn)楫厴I(yè)的時(shí)候,很多人應(yīng)該知道的地方都沒有時(shí)間去仔細(xì)地去追求,但是我相信,方向是最重要的,因?yàn)榉较?,將用最少的精力去做事情,這工作,我的人生。因?yàn)樵趯?shí)際生產(chǎn)生活,工作是千差萬(wàn)別的,只有找到自己最喜歡的,最有前途的工作,有更多的熱心人士,但也是最有可能在自己的崗位上做出一定的貢獻(xiàn)。
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