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畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
設(shè)計題目
蝸輪蝸桿減速器殼體機械加工工藝規(guī)程及工裝設(shè)計
學生姓名
趙 峰
專業(yè)班級
機自11104
學 號
201115010418
指導教師
肖偉躍
教 研 室
機械制造教研室
起止時間
2015年3月2日—2015年5月22日
畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、目的與具體要求：
1、設(shè)計任務(wù)
(1) 設(shè)計蝸輪減速器箱體零件的機械加工工藝規(guī)程，包括機械加工工藝過程卡和機械加工工序卡；
(2) 設(shè)計減速器箱體零件中?185-?70的鏜床夾具，包括夾具裝配圖和主要零件圖；
(3) 設(shè)計減速器箱體零件中6-M8孔的鉆床夾具，包括夾具裝配圖和主要零件圖；
(4) 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書，其內(nèi)容包括箱體零件分析、工藝規(guī)程設(shè)計和夾具設(shè)計。
2、設(shè)計目的
畢業(yè)設(shè)計的目的是為了全面復習、綜合運用大學四年所學的基本理論、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能，促進理論與實踐、學習與研究的緊密結(jié)合，從而使基本理論深化，使基礎(chǔ)知識擴展，使專業(yè)技能延伸。通過本次畢業(yè)設(shè)計，使學生進一步理解和掌握零件的工藝設(shè)計理論和規(guī)律以及夾具設(shè)計原理和方法，得到工程基本訓練，培養(yǎng)學生分析和解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科研工作奠定基礎(chǔ)。此外，通過文獻檢索、英文翻譯和計算機繪圖，提高學生運用計算機和英語的實際能力。
3、具體要求
(1) 通過畢業(yè)實習和調(diào)查研究，了解零件在產(chǎn)品中的作用，熟悉零件和產(chǎn)品的設(shè)計要求；
(2) 收集有關(guān)課題資料和查閱中外專業(yè)文獻，撰寫畢業(yè)設(shè)計開題報告1份；
(3) 完成零件的機械加工工藝規(guī)程設(shè)計，填寫機械加工工藝過程卡1份和機械加工工序卡1套；
(4) 完成零件上兩套專用夾具的設(shè)計，繪制夾具裝配圖2張和主要零件圖2套，其繪圖工作量不少于折合成A0幅面圖紙3張；
(5) 在總結(jié)畢業(yè)設(shè)計成果的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書1.5萬字以上，文本質(zhì)量符合畢業(yè)設(shè)計說明書規(guī)范；
(6) 完成指導教師指定的英文專業(yè)文獻翻譯工作，英文字符在1.2萬以上，譯文通順、達意。
主要參考文獻與資料：
[1] Nuo Xu, Samuel H Huand, Y Kevin Rong. Automatic setup planning：current state-of-the-art and future perspective [J]. International Journal of Manufacturing Technology and Management, 2007,11(2): 193~208
[2] 王先逵. 機械制造工藝學[M]. 北京：機械工業(yè)出版社,2004
[3] 李慶余, 張 佳. 機械制造裝備設(shè)計[M]. 北京：機械工業(yè)出版社,2003
[4] 李益民. 機械制造工藝設(shè)計簡明手冊(第9版)[M]. 北京：機械工業(yè)出版社,2001
[5] 徐鴻本. 機床夾具設(shè)計手冊[M]. 遼寧：遼寧科學技術(shù)出版社,2004
[6] 維普中文期刊數(shù)據(jù)庫和CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫：查閱機械加工工藝設(shè)計、機床夾具設(shè)計方面的專業(yè)文獻10篇以上
畢業(yè)設(shè)計進度安排：
① 畢業(yè)設(shè)計課題調(diào)研階段：（第1~2周）：課題調(diào)研及文獻檢索、完成英文翻譯。
② 畢業(yè)設(shè)計開題報告階段：（第3~4周）：完成開題報告。
③ 畢業(yè)設(shè)計主要工作階段：（第5~12周）：
完成零件工藝規(guī)程設(shè)計
專用夾具設(shè)計以及裝配圖和零件圖繪制
畢業(yè)設(shè)計說明書撰寫工作
④ 畢業(yè)設(shè)計答辯階段：（第13～15周）
課
題
申
報
與
審
查
指導教師（簽名）： 年 月 日
教研室主任（簽名）： 年 月 日
學院教學院長（簽名）： 年 月 日