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1、射陽二中高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)案 受力分析
一、知識梳理
受力分析是每個學(xué)習(xí)物理的人必須掌握的基本手段。可以這樣說：掌握了受力分析，物理學(xué)習(xí)就成功了一半。
受力分析的步驟：
1、 選取對象:
2、 受力分析時力的順序:_____________________________________________
3、 畫受力圖
力分析的方法： 受力分析應(yīng)先主動力后被動力進(jìn)行分析；利用力的平衡進(jìn)行受力分析
二、例題精講
A
B
C
D
P
E
例1如圖所示容器內(nèi)盛有水，器壁呈傾斜狀，有一個小物塊P處于圖示狀態(tài)，并保持靜止?fàn)顟B(tài)，則該物體受力情況正確的是
2、 A．P可能只受三個力
B．P可能只受一個力
C．P不可能只受二個力
D．P不是受到二個力就是受到四個力
例2．如圖所示，A、B、C三木塊疊放在水平桌面上，對B木塊施加一個水平向右恒力F，三木塊共同向右勻速運動，三木塊的重力都是G，分別畫出三木塊受力示意圖。
A
B
C
F
例3．在傾角為的光滑斜面上在一A球，用繩通過定滑輪與B球連接，并被一豎直放置的木板擋住，處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知A球的質(zhì)量為m1，B球的質(zhì)量為m2，不計一切摩擦力，分析A球的受力情況。
A
B
3、
α.
三、隨堂練習(xí)
A
B
C
1、如圖，A、B、C三個物體疊放在桌面上，在A的上面再加一個作用力F，則C物體受到豎直向下的作用力，除了自身的重力外還 （ ）
A．1個力
B．2個力
C．3個力
D．4個力
2、如圖所示，在豎直雙線懸掛著斜木梁M上，放著物體m，分析斜木梁受哪幾個力的作用。
m
M
N
a
R
c
b
3、圖中a、b、c為三個物塊，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖并處于平衡狀態(tài)。（ ）
（A） 有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)
（B）
4、 有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
（C） 有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)
（D） 有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)
四、鞏固提高
高三物理一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案 003
1、如圖所示，物體靜止在斜面上，則物體受力情況是（ ?。?
A、受重力、下滑力、彈力、摩擦力
B、受重力、彈力、摩擦力
C、受重力、下滑力、對斜面的壓力、摩擦力
D、受重力、對斜面的壓力、摩擦力
2、如圖所示，重力為100N的物體，在水平面上向右運動，物體和水平面之間μ=0.2與此同時，物體受到一個向左的
5、力F的作用，F(xiàn)=20N，以下結(jié)論正確的是…………（ ?。?
F
v
A、物體所受的滑動摩擦力方向向左
B、物體所受的滑動摩擦力方向向右
C、物體所受的合外力為40N
D、物體所受的合外力為零
3、一圓盤可繞一通過圓盤中心O且垂直于圓盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動，在圓盤上放一木塊A，當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時，木塊隨圓盤一起運動，則木塊受力情況是…………（ ?。?
A、重力、支持力、指向圓心的摩擦力
B、重力、支持力、背離圓心的力
C、重力、支持力、指向圓心的摩擦力
6、和背離圓心的力
D、重力、支持力
θ
m
4、如右圖所示，與水平面成θ角的皮帶傳送機(jī)，把質(zhì)量為m的物體以速度V勻向上傳送，皮帶作用于物體的摩擦力大小為 ；支持力大小為 ；這兩個力的合力大小為 。
A
v
5、物A放在水平傳送帶上，如圖，且A與傳送帶保持相對靜止，在下列情況下，分析A的受力
當(dāng)傳送帶向右勻速運動
A
v
當(dāng)傳送帶向右加速運動時
A
v
當(dāng)傳送帶停止運動時
B
A
6、如圖所示，A、B兩物體疊放在一
7、起靜止于斜面上，試分析B的受力情況，并畫出受力圖。
7、如圖所示，一個重力為的小環(huán)套在豎直的半徑為的光滑大圓環(huán)上，一勁度系數(shù)為k，自然長度為L（L<2r）彈簧的一端固定在小環(huán)上，另一端固定在大圓環(huán)的最高點A。當(dāng)小環(huán)靜止時，略去彈簧的自重和小環(huán)與大圓環(huán)間的摩擦。求彈簧與豎直方向之間的夾角
8、如圖所示，AB、CD是兩根足夠長的固定平行金屬導(dǎo)軌，兩導(dǎo)軌間距離為，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為。在整個導(dǎo)軌平面內(nèi)都有垂直于導(dǎo)軌平面斜向上方的勻強(qiáng)磁場，磁感強(qiáng)度為B。在導(dǎo)軌的A、C端連接一個阻值為R的電阻。一根垂直于導(dǎo)軌放置的金屬棒，質(zhì)量為，從靜止開始沿導(dǎo)軌下滑。求棒的最大速度。（已知和導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為，導(dǎo)軌和金屬棒的電阻不計）
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射陽二中高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)案 受力分析
