小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14309663 上傳時(shí)間:2020-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:17.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)數(shù)學(xué)《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第111-114頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷動(dòng)手撥時(shí)刻,認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分,掌握它們之間的關(guān)系,知道1時(shí)=60分。初步體驗(yàn)時(shí)分的實(shí)際意義,建立初步的時(shí)間觀念。 2、會(huì)看鐘表,能正確說(shuō)出說(shuō)出鐘面上指示的時(shí)刻。 3、在經(jīng)歷用時(shí)間描述生活現(xiàn)象的過(guò)程中,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)。 4、結(jié)合具體實(shí)例,感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系,養(yǎng)成遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好生活習(xí)慣。 教具準(zhǔn)備:課件一套、鐘面 學(xué)具準(zhǔn)備;鐘面、口算紙,寫字紙 教學(xué)過(guò)程: 一、設(shè)計(jì)情境,引出課題。 1、教師:為慶祝元旦,一年級(jí)的小朋友組織了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),請(qǐng)看大屏幕,

2、你發(fā)現(xiàn)了什么? (學(xué)生可能的回答是:聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)刻是8時(shí)半或8時(shí)30分。教師:同意嗎?你是怎么看出這個(gè)時(shí)刻來(lái)的?。對(duì)能說(shuō)出8時(shí)30分的學(xué)生提出表?yè)P(yáng):你還能說(shuō)出是多少分鐘,可真了不起!)。 我們每位同學(xué)的桌面上都有一個(gè)小鐘表,下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀愕男$姳砩蠐芤粋€(gè)你能讀出來(lái)的時(shí)刻好不好? 2、吳老師記錄下了聯(lián)歡會(huì)中幾個(gè)比較精彩的節(jié)目演出開始的時(shí)刻(出示大屏幕),看著這個(gè)大屏幕,你最想了解什么? (學(xué)生可能的回答是:它們都是幾時(shí)幾分開始演出的? 教師:帶著同學(xué)們提出的這些問(wèn)題,這節(jié)課我們來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)、分。) 板書:時(shí)、分的認(rèn)識(shí) 二、創(chuàng)設(shè)情境,探索新知。 1、認(rèn)讀7時(shí)42分,引出對(duì)

3、小格的學(xué)習(xí)。 教師:吳老師了解到,為了主持好這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),兩位小主持人早早的就來(lái)到了學(xué)校做準(zhǔn)備,(動(dòng)畫:兩位主持人走到校門口說(shuō):現(xiàn)在是6時(shí)42分,6時(shí)42分放大顯示)(教師指著屏幕上的時(shí)刻問(wèn))這個(gè)時(shí)刻還是我們以前學(xué)習(xí)的幾時(shí)或幾時(shí)半嗎?(學(xué)生 :不是)那你能在你的鐘表上試著撥出這個(gè)時(shí)刻嗎?撥撥看! (學(xué)生動(dòng)手撥,教師巡視。) (教師以一學(xué)生撥錯(cuò)的時(shí)刻為例引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)刻撥對(duì),然后問(wèn):大家既然都同意這個(gè)時(shí)刻就是6時(shí)42分,那誰(shuí)能來(lái)介紹一下為什么這個(gè)時(shí)刻是6時(shí)42分?引導(dǎo)學(xué)生用大格,小格來(lái)解釋,說(shuō)出1小格是1分鐘。教師不作評(píng)價(jià),讓學(xué)生多說(shuō)。) 教師說(shuō):好了,剛才有的同學(xué)說(shuō)得非常好,有的同學(xué)說(shuō)得不

4、是很完整,我們一起來(lái)看,當(dāng)我們認(rèn)讀一個(gè)時(shí)刻時(shí),既要看時(shí)針,又要看分針,比方說(shuō)6時(shí)42分,時(shí)針過(guò)了6還沒(méi)有到7,說(shuō)明它是6時(shí)多,分針到了6,剛才有同學(xué)介紹得非常好,是30分,到了7是35分,到了8就是40分,又過(guò)了兩個(gè)小格,就是42分了! 教師小結(jié):看來(lái)鐘面上不僅有我們以前認(rèn)識(shí)的大格(課件演示大格),鐘面上還有小格(課件演示小格),看看你們的鐘表上是不是都有小格?(學(xué)生:是)那關(guān)于鐘面上的這些小格,你都有哪些了解? (當(dāng)學(xué)生說(shuō)鐘面上1個(gè)大格里有5個(gè)小格時(shí)讓全班學(xué)生在鐘表上隨意找一個(gè)大格來(lái)數(shù)數(shù)驗(yàn)證) 教師問(wèn):那老師想知道鐘面上一共有多少個(gè)小格?請(qǐng)你在你的鐘表上數(shù)一數(shù)。 (學(xué)生動(dòng)手?jǐn)?shù)

5、,教師巡視) 教師:哪位同學(xué)來(lái)介紹一下?(讓說(shuō)對(duì)的學(xué)生以老師的鐘表解釋給大家看) 教師:老師聽(tīng)明白了,他是5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)的。 小結(jié):關(guān)于小格的知識(shí)同學(xué)們介紹的真不少,下面咱就把同學(xué)們介紹的這些知識(shí)整理一下好不好,請(qǐng)看大屏幕?。ㄕn件演示1大格有5小格,讓學(xué)生數(shù);鐘面上一共有60個(gè)小格,讓學(xué)生5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)。) 2、認(rèn)識(shí)1小格是1分鐘,分針走一圈是60分鐘。 教師:剛才有位同學(xué)介紹說(shuō)分針在鐘面上走一個(gè)小格是1分鐘,(課件同時(shí)演示播放)那分針從走12走到1,是多少分鐘?為什么?分針從12走到3是多少分鐘?你是怎么想的?那分針從12走到6,多少分鐘?同意嗎?請(qǐng)仔細(xì)看,如果分針從6走到8又是多少分

6、鐘?說(shuō)說(shuō)你的想法?分針從12走到12呢?哦,是60分鐘。 板書:60分 3,認(rèn)讀時(shí)刻,學(xué)會(huì)另種記錄時(shí)刻的方法 教師:鐘面上正是有了這些小格的幫助我想同學(xué)們就能又快又準(zhǔn)地讀出鐘面上的時(shí)刻了,下面請(qǐng)看大屏幕:這是聯(lián)歡會(huì)第一個(gè)節(jié)目演出開始的時(shí)刻,先自己讀,然后在小組內(nèi)交流一下你是怎么讀出這個(gè)時(shí)刻的。 (教師巡視指導(dǎo),小組交流然后匯報(bào)) 教師:哪位同學(xué)代表你們小組來(lái)說(shuō)一下? 板書:8時(shí)31分 教師:你代表你們小組來(lái)介紹一下為什么這個(gè)時(shí)刻是8時(shí)31分? (找至少兩位學(xué)生回答) 教師:8時(shí)31分除了我們用文字這樣記錄外誰(shuí)還知道其他記錄時(shí)刻的方法? (學(xué)生回答) (讓會(huì)寫的學(xué)生到黑板上

7、去寫8:31,問(wèn):你們同意嗎?)(同時(shí)說(shuō)用兩個(gè)小圓點(diǎn)將時(shí)和分隔開,仍然讀8時(shí)31分) 教師:你們都在哪見(jiàn)過(guò)這種記錄時(shí)刻的方法? 4、教師:看來(lái)這種記錄時(shí)刻的方法在我們?nèi)粘I钪泻艹R?jiàn),下面就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)匀挥脛偛盼覀冋J(rèn)讀時(shí)刻的方法來(lái)認(rèn)讀下面這幾個(gè)時(shí)刻(大屏幕),仍然是先自己讀,然后再在小組內(nèi)交流一下你是怎么讀出這個(gè)時(shí)刻的! 學(xué)生匯報(bào),教師板書:9:15 9:32 10:15 5、體驗(yàn)1分鐘 教師:(指著黑板上8:30和8:31)同學(xué)們請(qǐng)看黑板,從主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始到第一個(gè)節(jié)目演出開始,這兩個(gè)時(shí)刻相差多少? (學(xué)生:1分鐘) 教師:哦,1分鐘有多長(zhǎng)?觀眾席上的小朋友如

8、何焦急地等待這1分鐘的,讓我們一起來(lái)靜靜地體驗(yàn)一下這種等待好不好? (播放1分鐘課件) 教師:對(duì)這一分鐘有什么感覺(jué)? 教師:下面老師就安排大家一些事情做,同學(xué)們手里都有口算紙,寫字紙,會(huì)試脈搏的同學(xué)還可以試試你的脈搏,老師再給大家1分鐘,看看都能完成哪些事情?準(zhǔn)備好了嗎?好,開始! (播放一分鐘課件) 學(xué)生匯報(bào) 教師:如果在生活中給你一分鐘,你會(huì)完成什么事情? 教師:老師這兒也搜集了一些關(guān)于1分鐘的信息,想知道嗎?請(qǐng)看大屏幕! (教師讀給學(xué)生聽(tīng)) 教師:看來(lái)1分鐘能做很多事情呢,所以我們是不是應(yīng)該珍惜我們生活中的每一分鐘?。? 6、認(rèn)識(shí)1小

9、時(shí),1時(shí)=60分 教師:看黑板,這兩個(gè)時(shí)刻又相差多少啊?(指著9:15和10:15問(wèn)) (學(xué)生:1小時(shí)) 教師:有誰(shuí)知道1小時(shí)是多少分鐘???(學(xué)生:60分鐘) 教師:剛才我們知道分針在鐘面上走一圈是60分鐘,下面我們就在自己的鐘面上讓分針走一圈,你仔細(xì)觀察時(shí)針是怎么走的? 學(xué)生匯報(bào) 教師:好了同學(xué)們我們一起來(lái)看大屏幕演示,讓我們看得更清楚,注意觀察時(shí)針?lè)轴樖窃趺醋叩模_始。(教師邊演示邊解說(shuō),得出1時(shí)=60分的結(jié)論) 三,鞏固練習(xí) 1、 填空 鐘面上有---個(gè)大格,有---個(gè)小格 時(shí)針走1個(gè)大格是---小時(shí)。 分針走1小格是---分,走1大格是----分。 時(shí)針走一大格,分針正好走----圈,是----分。 一節(jié)課是---分,課間休息是----分,再加上-----分就是1小時(shí)。 2,下面是小明在做鳥巢到過(guò)程中記錄下的4個(gè)時(shí)刻,請(qǐng)你按事情發(fā)生的先后順序把時(shí)刻和相應(yīng)的圖畫連一連。 四,評(píng)價(jià) 教師:四十分鐘很快就過(guò)去了,這節(jié)課你都有哪些收獲,能談?wù)剢幔?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!

五月丁香婷婷狠狠色,亚洲日韩欧美精品久久久不卡,欧美日韩国产黄片三级,手机在线观看成人国产亚洲