五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

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1、實(shí)驗(yàn)記錄報(bào)告單 （一） 實(shí)驗(yàn)課題：太陽(yáng)和影子 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗M太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中影子的變化，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 實(shí)驗(yàn)器材：手電筒、竹篾、小標(biāo)桿。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：太陽(yáng)在天空中的運(yùn)動(dòng)軌跡呈半圓周狀，竹篾代表太陽(yáng)在天空中的運(yùn)動(dòng)軌跡；手電筒代表太陽(yáng)；小標(biāo)桿代表地球上產(chǎn)生影子的物體。把手電筒掛在竹篾上，把小標(biāo)桿放在竹篾下正中心，沿著竹篾自東向西移動(dòng)開(kāi)著燈的手電筒，看竹篾中央小標(biāo)桿的影子變化。 注意：電筒在竹篾上的位置保持不變；手電筒始終照在小標(biāo)桿上。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)手電筒的方向與影子的方向正好相反，手電筒在兩邊影子長(zhǎng)，手電筒在中央影子短。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影子的方向與太陽(yáng)的位置是

2、正好相反的，影子的長(zhǎng)短和太陽(yáng)的高度關(guān)系：太陽(yáng)高度高，影子短，太陽(yáng)高度低，影子長(zhǎng)。 （二）實(shí)驗(yàn)課題： 晝夜交替 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)晝夜交替的成因。 實(shí)驗(yàn)器材： 手電筒、地球儀。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 手電筒代表太陽(yáng)，地球儀代表地球。固定手電筒，在地球儀上任選一點(diǎn)自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察地球儀上的明暗變化。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果，一個(gè)晝夜的時(shí)間約是24小時(shí)。 （三）實(shí)驗(yàn)課題： 光在空氣中的行進(jìn)路線 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?驗(yàn)證光的直線傳播規(guī)律。 實(shí)驗(yàn)器材：小孔板、手電筒。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1.當(dāng)三個(gè)小孔成一直線時(shí)，用手電筒從一端向另一端照射，觀察

3、光在空氣中的傳播路線。 2.當(dāng)三個(gè)小孔不在同一直線時(shí)，用手電筒從一端向另一端照射，觀察光在空氣中的傳播路線。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光在空氣中是沿直線傳播的。 （四） 實(shí)驗(yàn)課題： 小孔成像 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生通過(guò)探究小孔成像的原因，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光的直線傳播規(guī)律。 實(shí)驗(yàn)器材：紙盒、鋁箔紙、透明紙、蠟燭、小釘子、膠布。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在紙盒底部割出一個(gè)小窗；用鋁箔紙把小窗蓋上，并用釘子小心地在小窗中心鉆一個(gè)孔；用透明紙蒙住紙盒的另一面。將有小窗的一面朝向窗戶，移動(dòng)紙盒，直到能在透明紙上看到清晰的影像為止。 注意：做小孔成像的小孔不宜大，直徑一般在1毫米左右。 實(shí)

4、驗(yàn)結(jié)論：光在空氣中是沿直線傳播的。 （五）實(shí)驗(yàn)課題： 制作潛望鏡 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)制作潛望鏡，認(rèn)識(shí)光的反射現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)器材：硬紙片、兩片同樣大小的長(zhǎng)方形鏡子、膠布、剪刀。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.用硬紙片做一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒。 2.在一個(gè)面靠上的位置剪一個(gè)窗口，在相對(duì)的另一個(gè)面靠下的位置剪一個(gè)窗口。 3.在另外兩側(cè)對(duì)著窗口的位置剪開(kāi)兩個(gè)平行斜口。 4.在平行斜口插入兩片鏡子，使鏡面相對(duì)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面鏡可以反射光，潛望鏡是根據(jù)光的反射原理制成的。 （六） 實(shí)驗(yàn)課題： 制作萬(wàn)花筒 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過(guò)制作萬(wàn)花筒，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)光的反射現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)器材： 三片同樣大小

5、的長(zhǎng)條鏡子、膠布、剪刀、卡紙、透明紙。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1.把鏡子相互粘成一個(gè)三角形。 2.把鏡子立在卡片紙上，沿著邊畫(huà)出線。 3.剪下畫(huà)好的三角形，用鉛筆在中間扎一個(gè)洞。 4.把三角形粘到鏡子的一端。 5.把透明紙粘在鏡子的另一端。 6.從洞口放入彩色碎紙屑，萬(wàn)花筒就做好了。 7.用手電筒照透明紙，通過(guò)小洞觀看。轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒，改變圖案。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：萬(wàn)花筒是根據(jù)光的反射原理制成的。 （七） 實(shí)驗(yàn)課題： 制作望遠(yuǎn)鏡 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?認(rèn)識(shí)透鏡的應(yīng)用，了解望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)。 實(shí)驗(yàn)器材： 凸透鏡、凹透鏡. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.兩手各持一種透鏡。

6、2.把凹透鏡放在眼前，再把凸透鏡放在凹透鏡前，對(duì)著遠(yuǎn)方的物體觀看，移動(dòng)凹、凸透鏡，直到影像清楚為止。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （八） 實(shí)驗(yàn)課題： 制作彩虹 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)做日光的色散實(shí)驗(yàn)；知道光是有顏色的，了解光的色散現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)器材：水盆、鏡子、白色卡紙。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1.將小鏡子傾斜著放入小盆，并設(shè)法將它固定。 2.打開(kāi)手電筒，讓光線照在水下部分的鏡面上。 3.將白紙?jiān)谑蛛娡驳纳戏脚e起來(lái)，移動(dòng)電筒位置，直到看清彩虹。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。 （九） 實(shí)驗(yàn)課題 ：七色陀螺 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?學(xué)會(huì)做色光的合成實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到日光

7、是由七色光合成的。 實(shí)驗(yàn)器材： 圓盤(pán)、彩筆、牙簽。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1.在圓盤(pán)上涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。 1.在七色圓盤(pán)的中軸上打個(gè)孔，穿上牙簽，用手轉(zhuǎn)動(dòng)七色圓盤(pán)。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： （十） 實(shí)驗(yàn)課題： 濾光實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?認(rèn)識(shí)到色光可以被過(guò)濾掉。 實(shí)驗(yàn)器材： 一支手電筒，以及紅藍(lán)綠黃四色玻璃紙。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1.將紅、藍(lán)、綠三種顏色的玻璃紙分別罩在手電筒上。 2.桌上放一張白紙，分別用罩了不同顏色的手電筒照白色物體。 3.透過(guò)不同顏色的玻璃紙看課本P28的圖案。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （十一） 實(shí)驗(yàn)課題： 簡(jiǎn)單電路 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?了解簡(jiǎn)單電路的構(gòu)成。

8、 實(shí)驗(yàn)器材： 小燈泡、電池、幾根導(dǎo)線。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的正極和負(fù)極上，形成電流的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。所有用電器的電路連接方式都是這樣的。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：簡(jiǎn)單電路是由電池、導(dǎo)線、燈泡組成的。 （十二） 實(shí)驗(yàn)課題：簡(jiǎn)單的紅綠燈 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)用一個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制紅綠燈的亮與滅。 實(shí)驗(yàn)器材：小電珠（分別涂上紅色和綠色）、回形針、金屬圖釘三枚、電池盒、導(dǎo)線、厚紙板。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.將一枚圖釘連上一根導(dǎo)線套上回形針釘在紙板上。 2.在另外兩枚圖釘上接上導(dǎo)線，釘在回形針的兩側(cè)。 3.將電池盒接上導(dǎo)線，與第一枚圖釘、紅燈

9、珠、第二枚圖釘形成一個(gè)電路。 4.再在電池盒上接上導(dǎo)線，與第一枚圖釘、綠燈珠以及第三枚圖釘形成一個(gè)電路。 5.裝上電池，當(dāng)回形針接觸第二枚圖釘?shù)臅r(shí)候，紅燈亮；當(dāng)回形針接觸第三枚圖釘?shù)臅r(shí)候，綠燈亮。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：能用開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)不同顏色的電珠亮滅。 （十三） 實(shí)驗(yàn)課題： 探測(cè)暗盒里的電路 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?學(xué)會(huì)判斷未知電路的方法，記錄檢測(cè)結(jié)果并畫(huà)出電路圖。 實(shí)驗(yàn)器材： 小燈泡、電池、導(dǎo)線、小電珠。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 1.每組一個(gè)教師課前接好電路的暗盒。 2.按照一定順序，一邊檢測(cè)一邊記錄，以免搞錯(cuò)。 3.檢測(cè)過(guò)程中不能打開(kāi)暗盒。 4.暗盒的設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)生的自身情況而定，可以是四個(gè)觸點(diǎn)的，也

10、可以是五個(gè)、六個(gè)觸點(diǎn)的。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡亮了——電路通了；小燈泡不亮——電路不通； 小燈泡變亮了——增加了電池；小燈泡變暗了——電路通了，但增加了用電器。 （十四） 實(shí)驗(yàn)課題： 研究磁鐵 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?探究磁鐵的性質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)器材： 兩塊相同的條形磁鐵、環(huán)形磁鐵若干、小鐵釘。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.讓吸起來(lái)的鐵釘排成隊(duì)。 2.用磁鐵的不同部位去吸鐵。 3.看磁極怎樣指示方向。把一塊磁鐵懸掛起來(lái)，或者浮在水面，觀察靜止的時(shí)候磁極指示的方向。 4.把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵的性質(zhì)是：磁鐵能吸鐵，磁性可以傳遞，磁鐵兩極的磁性最強(qiáng)，磁極可以指示南北方向，磁鐵同極相斥、異極相吸。

11、 （十五） 實(shí)驗(yàn)課題：制作指南針 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐谱髦改厢槪囉弥改厢槣y(cè)方向。 實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、縫衣針、泡沫小片、盤(pán)子、回形針。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.先用磁鐵沿著同一方向在縫衣針上摩擦二十次以上。摩擦后的縫衣針用回形針試一下有沒(méi)有磁性。 2.將帶有磁性的縫衣針插上泡沫小片，放在盛水塑料盤(pán)子的水中央，縫衣針兩頭會(huì)在水中轉(zhuǎn)為南北方向。 3.室外測(cè)方向時(shí)，在自制的指南針旁放一個(gè)真的指南針用來(lái)對(duì)照方向。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁鐵能指示方向。 （十六） 實(shí)驗(yàn)課題： 電磁鐵 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?學(xué)會(huì)制作一個(gè)電磁鐵。 實(shí)驗(yàn)器材： 電池、鐵釘、電線、小鐵釘。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

12、1.導(dǎo)線按同一方向繞在鐵釘上。 2.將電線的第二、三圈繞在第一圈上，然后接著繞。最后一圈在倒數(shù)第二圈下穿過(guò)，這樣保證電線不會(huì)松散。 3.接通電路后，用鐵釘去吸回形針。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （十七） 實(shí)驗(yàn)課題： 電磁鐵 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?研究影響電磁鐵磁力大小的變化因素。 實(shí)驗(yàn)器材： 大鐵釘、電池、導(dǎo)線、回形針。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.假設(shè)電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大，線圈匝數(shù)少，磁力小。 2.保持不變的是：電池?cái)?shù)量、導(dǎo)線的粗細(xì)、鐵釘粗細(xì)等。需要改變的是：線圈匝數(shù)3分別在兩個(gè)相同的大鐵釘上各繞上10匝和30匝導(dǎo)線；分別給它們通電，通過(guò)吸引回形針的多少來(lái)比較它

13、們的磁力。. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：繞上30匝導(dǎo)線的電磁鐵，吸得回形針多。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)有關(guān)。線圈匝數(shù)多，磁力大，線圈匝數(shù)少，磁力小。 （十八） 實(shí)驗(yàn)課題： 電磁鐵 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?研究影響電磁鐵磁力大小的變化因素。 實(shí)驗(yàn)器材： 大鐵釘、電池、導(dǎo)線、回形針。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.假設(shè)電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量有關(guān)。電池節(jié)數(shù)多，磁力大，電池節(jié)數(shù)少，磁力小。 2.保持不變的是：導(dǎo)線的粗細(xì)、鐵釘粗細(xì)、線圈匝數(shù)等。需要改變的是：電池節(jié)數(shù)。3分別在兩個(gè)相同的電磁鐵上接上一節(jié)電池和兩節(jié)電池；分別給它們通電，通過(guò)吸引回形針的多少來(lái)比較它們的磁力。.

14、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：接兩節(jié)電池的電磁鐵，吸得回形針多。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量有關(guān)。電池節(jié)數(shù)多，磁力大，電池節(jié)數(shù)少，磁力小。 （十九） 實(shí)驗(yàn)課題： 肺和呼吸 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?認(rèn)識(shí)呼吸的作用 實(shí)驗(yàn)器材： 澄清的石灰水、食品保鮮袋。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.用保鮮袋收集空氣，倒入澄清的石灰水，搖晃一下保鮮袋，觀察袋里澄清石灰水的變化。 2.用第二只保鮮袋收集呼出的氣體，倒入澄清石灰水，搖晃一下保鮮袋，觀察保鮮袋里澄清石灰水有沒(méi)有變化。如不明顯，可改用吸管置入澄清石灰水中吹氣。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：澄清的石灰水遇到二氧化碳就會(huì)產(chǎn)生白色的不溶于水的沉淀物，使水變渾濁。我們呼出的氣體中含有二氧化碳。 （二十） 實(shí)驗(yàn)課題： 測(cè)量肺活量 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?知道肺活量大有利于身體健康。 實(shí)驗(yàn)器材： 大可樂(lè)瓶、水盆、吸管、尺子。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1.將塑料瓶裝滿水并做好刻度。 2.插入彎頭吸管后，倒置在水盆里。 3. 吸一口氣后，盡你所能向水里吹氣。 4.標(biāo)出排出的水量。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：肺活量大有利于身體健康。