小學(xué)五年美術(shù)下冊(cè)《色彩的對(duì)比》教案

上傳人:jun****875 文檔編號(hào):14399937 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:57.50KB
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1、《色彩的對(duì)比》教案   一、 教材分析 本課屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,是色彩系列的一部分。 二、 教學(xué)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺(jué)規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美感,能初步運(yùn)用色彩的對(duì)比知識(shí)完成一幅作業(yè)。 2、 通過(guò)欣賞、分析生活中和藝術(shù)作品中的色彩對(duì)比現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。 3、 通過(guò)欣賞我國(guó)古建筑及民間工藝品中對(duì)色彩的運(yùn)用,感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)學(xué)生的自豪感,培養(yǎng)他們熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化、熱愛(ài)生活的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。 三、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩的對(duì)比關(guān)系,感受對(duì)比的形式美感。 難點(diǎn):藝術(shù)實(shí)踐中對(duì)比色的選擇

2、與搭配。 四、 學(xué)習(xí)材料 圖畫紙、水粉工具材料或彩筆等。 五、 教學(xué)活動(dòng)的方式與方法 (一)導(dǎo)入新課 1、觀察兩位高矮、胖瘦不同的同學(xué)。提問(wèn):他們有什么不同?你是怎樣看出來(lái)的?(生觀察后回答) 2、你還知道生活中有哪些對(duì)比現(xiàn)象?(列舉生活中的對(duì)比現(xiàn)象) 設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)興趣,使學(xué)生意識(shí)到生活中處處充滿對(duì)比。 3、明確對(duì)比概念: 將兩個(gè)或兩個(gè)以上的物品放在一起,相互影響顯示出差別的現(xiàn)象叫對(duì)比。 出示課題:色彩的對(duì)比 (二)講授新課 1、看課本中的“小資料”。 2、分析課本圖片中都有哪些對(duì)比色?(生:紅與綠、黃與紫、藍(lán)與橙。) 3、出示色環(huán),請(qǐng)學(xué)生挑出幾組對(duì)比色。

3、 總結(jié):色相環(huán)中互為150—180的色彩為強(qiáng)烈對(duì)比。 4、 生活中的對(duì)比色。 提問(wèn):我們周圍哪兒有對(duì)比色?給你什么感覺(jué)?(衣服上、學(xué)習(xí)用品上、生活用品上……強(qiáng)烈、活潑……) 5、分析課本上的畫家作品。提問(wèn):畫面上用了哪些對(duì)比色?有什么作用?(學(xué)生分析作品中的色彩對(duì)比并說(shuō)出色彩感覺(jué):強(qiáng)烈、生動(dòng)、跳躍、豐富……) 設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)觀察分析能力和色彩感受力;引導(dǎo)學(xué)生感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。 (三)布置作業(yè),提出要求 運(yùn)用色彩的對(duì)比進(jìn)行《掛虎》色彩填涂。 分析如何用對(duì)比色填涂顏色。展示范作,提問(wèn):畫面上用了哪些對(duì)比色?在填涂時(shí)應(yīng)該注意什么?(學(xué)生進(jìn)行分析) 設(shè)計(jì)意圖:鞏固所學(xué)知識(shí),解決作業(yè)

4、中易出現(xiàn)的問(wèn)題。 (四)教師輔導(dǎo) 輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),解決學(xué)生遇到的困難,給予指導(dǎo)和幫助。 設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和對(duì)比色的運(yùn)用能力。 (五)作品展示與評(píng)價(jià) 組織學(xué)生展示作品并評(píng)價(jià)。 設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、他評(píng)的能力。培養(yǎng)審美能力。 (六)課后拓展 出示部分用對(duì)比色設(shè)計(jì)的學(xué)生作品,引導(dǎo)學(xué)生回家繼續(xù)學(xué)習(xí)。 設(shè)計(jì)意圖:使課上所學(xué)得以延伸運(yùn)用。 六、教學(xué)反思 1、活動(dòng)效果:教學(xué)中運(yùn)用色卡、色環(huán)及藝術(shù)作品等直觀教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)和感悟。通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)生了解對(duì)比色知識(shí)并能利用對(duì)比色畫一幅圖案。在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 2、作業(yè)評(píng)析:能運(yùn)用對(duì)比色填涂,畫面效果較鮮明。 3、改進(jìn)措施:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)解決他們?cè)谧鳟嬛谐霈F(xiàn)的問(wèn)題;繼續(xù)注意開(kāi)發(fā)和使用圖像、音響、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的立體認(rèn)識(shí)。

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