蠶豆脫殼機的設計【含CAD圖紙、說明書】
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本科生畢業(yè)論文(設計)選題審批表
畢業(yè)論文(設計)題目
蠶豆脫殼機的設計
指 導 教 師
職 稱
教授
學生具備條件
修完教學計劃要求課程內容及學時
選題完成形式
完成畢業(yè)設計
內 容 簡 要:
第一部分 引言部分。主要說明提出課題的背景、目的、意義,以及課題研究的
內容和方向。
第二部分 技術任務說明書。主要說明產品的工作原理,主要技術任務和參數(shù),
從而設計下總體結構
第三部分 計算說明書。 設定參數(shù)并計算各軸和各個零件的尺寸,確定各個部
件的完整性
第四部分 使用說明書。主要說明機器使用的各種注意事項。
第五部分 標準化審核報告。主要審核一下產品圖樣文件和產品技術文件是否符
合國家標準。
第六部分 總結。主要是對本次設計的過程做一個小結。
系主任簽字:
年 月 日
院長簽字:
年 月 日
2
本科生畢業(yè)論文(設計)
開題報告
題 目 蠶豆脫殼機的設計
學院名稱 工程技術學院
專業(yè)名稱 機械設計制造及其自動化
年 級
學生姓名
學 號
指導教師
職 稱
選題的依據(jù)及意義(包括課題的理論價值和實踐價值;國內外的研究概況等):
八十年代以前的蠶豆剝殼機械,破碎率一般都大于8%,有時高達l5%以上。加工出的蠶豆仁,只能用來做淀粉,不能作種用,也達不到出口標準。為了降低破碎率而探討新的剝殼原理,研制新式剝殼部件,便成為蠶豆剝殼機械的重要研究課題。從六十年代初,開始在我國出現(xiàn)了封閉式紋桿滾筒,柵條凹板式蠶豆剝殼機。自1983年以來,在已有的蠶豆剝殼部件的研制基礎上,我國又相繼研制了多種不同結構型式的新式剝殼部件,其主要經濟技術指標,特別是破殼率指標大有改善。在這里我在原有蠶豆脫殼機的基礎上做了充分改良,有效的提高了蠶豆脫殼的成功率。從而大大提高了農民的經濟效益。
本課題研究內容
課題提出主要研究了一下內容:
(1)刮板的設計與計算
(2)箱體和箱蓋的設計及計算
(3)傳動系統(tǒng)的設計與傳動比的確定
(4)各零件的強度校核
本課題研究方案
根據(jù)電動機的轉速與與機器正常工作時速度相適應,直到傳動機構的輸入轉
速,算出其傳動比,還要注意轉向問題。根據(jù)V帶傳動選取軸承并計算軸承的各項系數(shù)。
最后,定刮板和機架,箱體和箱蓋的尺寸。在設計柵板的時候還應注意柵板之間的距離。
在設計過程中還應注意提高蠶豆脫殼機的綜合效率。
研究的創(chuàng)新之處
蠶豆脫殼機是在傳統(tǒng)脫殼機的基礎上,把膠皮搓揉脫殼改為刮板脫,有柵板控制其大粒
的下落,從而可以循環(huán)反復的脫殼。
7
畢業(yè)論文(設計)指導教師評審標準
序號
評審項目
指 標
滿分
1
工作量、工作態(tài)度
按期圓滿完成規(guī)定的任務,難易程度和工作量符合教學要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練的內容;工作認真,遵守紀律;作風嚴謹務實。
20
2
調查論證
能獨立查閱文獻和調研;能正確翻譯外文資料;能較好地作出開題報告;有綜合、收集和正確利用各種信息的能力。
15
3
設計、實驗方案
與實驗技能
設計、實驗方案科學合理,方案具體可行;能獨立操作實驗,數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確;結構設計合理、工藝可行、推導正確或程序運行可靠。
20
4
分析與解決
問題的能力
能運用所學知識和技能及獲取新知識去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題;能對課題進行理論分析,并得出有價值的結論
20
5
論文(設計)質量
立論正確,論據(jù)充分,結論嚴謹合理;實驗正確,分析、處理問題科學;綜述簡練完整,結構格式符合論文(設計)要求;文理通順,技術用語準確,規(guī)范;圖表完備、制圖正確。
20
6
創(chuàng) 新
具有創(chuàng)新意識;對前人工作有改進、突破、或有獨特見解,有一定應用價值。
5
各教學單位可結合本專業(yè)特點和要求,制定相應的評價標準。
11
畢業(yè)論文(設計)評閱人評審標準
序號
評審項目
指 標
滿分
1
選 題
選題達到本專業(yè)教學基本要求,難易程度、工作量大小合適。
20
2
綜述材料
調查論證
根據(jù)課題任務,能獨立查閱文獻資料和從事有關調研。有綜合歸納、利用各種信息的能力,開題論證較充分。翻譯外文資料的水平較高。
15
3
設計、推導、
計算、論證
方案設計合理,具有可操作性;推導正確;計算準確;結構合理、工藝可行;圖樣繪制與技術要求符合國家標準及要求。
45
4
論文設計質量
論點明確,論據(jù)充分,結論正確;條理清楚,文理通順,用語符合技術規(guī)范;圖表清楚,書寫格式規(guī)范。
15
5
創(chuàng) 新
對前人工作有改進、突破、或有獨特見解;有一定應用價值。
5
各教學單位可結合本專業(yè)特點和要求,制定相應的評價標準。
畢業(yè)論文(設計)答辯評審標準
序號
評審項目
指 標
滿分
1
報告內容
思路清新;語言表達準確,概念清楚,論點正確;實驗方法科學,分析歸納合理;結論嚴謹,論文(設計)有應用價值。
40
2
報告過程
準備工作充分, 具備必要的報告影像資料;報告在規(guī)定的時間內作完。
10
3
答 辯
回答問題有理論依據(jù),基本概念清楚。主要問題回答簡明準確。
45
4
創(chuàng) 新
對前人工作有改進或突破,或有獨特見解。
5
各教學單位可結合本專業(yè)特點和要求,制定相應的評價標準。
畢業(yè)論文(設計)成績單
院系
工程技術學院
專業(yè)
機械設計制造及其自動化
入學時間
學號
學生姓名
張國慶
班級
周數(shù)
起止日期
指導教師
職稱
教授
論文(設計)題目
蠶豆脫殼機的設計
指
導
教
師
評
語
建議成績
指導教師簽名
年 月 日
評
閱
人
評
語
建議成績
評閱人簽名
年 月 日
答辯與評分
綜合成績
答辯小組
負責人簽名
年 月 日
收藏
編號:14515917
類型:共享資源
大?。?span id="eqw8cmi" class="font-tahoma">1.73MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-07-22
50
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