六年級語文下冊 20《荒島余生》課件 魯教版五四制.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14609072 上傳時(shí)間:2020-07-25 格式:PPT 頁數(shù):21 大小:533KB
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1、第20課,第四單元,導(dǎo)入新課,每個(gè)成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它 。 盧梭,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,笛福(Defoe,16601731) 英國小說家,早年從事過許多行業(yè),59歲開始寫小說,受蘇格蘭水手真實(shí)遭遇的啟發(fā),于1719年發(fā)表第一部小說魯濱孫漂流記,大受歡迎。笛福對于他描寫的人物理解較深,善于寫個(gè)人在不利的環(huán)境中克服困難。他的主人公有聰明才智,充滿活力。他尤其擅長描寫環(huán)境,細(xì)節(jié)逼真,使人如身臨其境。語言自然,情節(jié)結(jié)構(gòu)不落斧鑿痕跡。,新課學(xué)習(xí),泅作踐沮喪擱淺斫痕日規(guī)抵御 凍餓之虞聞所未聞鄭重其事知足安命 不毛之地不可思議聊以自慰 孤立無援,新課學(xué)習(xí),以每分鐘500600字的

2、速度,快速閱讀課文。,1)你覺得課文標(biāo)題“荒島余生”合適嗎?如果合適,請結(jié)合課文談?wù)勀愕睦斫猓蝗绻缓线m,請擬一個(gè)新的標(biāo)題,并談?wù)劺碛伞?2)綜觀全文,魯濱遜在短時(shí)間里遇到了生存問題、物質(zhì)問題和精神問題,同學(xué)可以從這三個(gè)方面來概括課文的內(nèi)容。,新課學(xué)習(xí),2、剛開始時(shí),魯濱孫的心態(tài)是積極的還是消極的?有哪些想法?(原句回答),覺得自己會(huì)在孤獨(dú)凄涼的情況下度過余生,認(rèn)為自己很不幸,孤立無援,沮喪無聊,新課學(xué)習(xí),魯濱孫在后來的實(shí)際生活中,遇到的主要問題是什么?(有哪些物質(zhì)問題?),新課學(xué)習(xí),物質(zhì)缺乏給魯濱孫帶來怎樣的不便?,缺墨水、紙、筆讓他可能會(huì)忘記日期,甚至連安息日和工作日都會(huì)忘記,工具的缺乏使

3、一切工作進(jìn)行得非常吃力,魯濱孫是怎樣記住日期的?,用刀在木樁上刻記號的辦法來記住日期,新課學(xué)習(xí),由于工具缺乏,魯濱孫是怎樣艱苦工作的?,差不多費(fèi)了一整年功夫,才把小小的木柵欄圍墻做完。,差不多費(fèi)了兩天工夫把一根木樁砍好,搬回來,第三天才把它打進(jìn)泥土。,費(fèi)了很長時(shí)間,才在樹林里把它們(木樁)砍好削好。,新課學(xué)習(xí),這些細(xì)節(jié)描寫反映了魯濱孫怎樣的精神品質(zhì)?,務(wù)實(shí)肯干,意志堅(jiān)強(qiáng),勤于創(chuàng)造,信念執(zhí)著,珍惜生命、熱愛生活,新課學(xué)習(xí),課文主要圍繞魯賓孫落難荒島之處的心理活動(dòng)展開敘述,請問:魯濱孫的思考經(jīng)歷哪三個(gè)階段?,1生存問題 2物質(zhì)問題 3精神問題,新課學(xué)習(xí),1深陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由?

4、2接下來魯濱孫做了那些事,為自己生存做準(zhǔn)備? 3請同學(xué)們結(jié)合課文談?wù)勽敒I孫是一個(gè)怎樣的人?,新課學(xué)習(xí),身陷絕境的魯濱孫找到了那些活下去的理由?,1同船的個(gè)人中,死了個(gè),就他一人活著,是上帝對他的關(guān)照。,從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對他的恩賜。,而他的日記本上所列出的六大“好處”,最集中體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)活下去的理由。,新課學(xué)習(xí),接下來魯濱孫做了那些事,為自己生存做準(zhǔn)備?,測定位置、計(jì)算時(shí)間 保留小物品 解決衣食住行 堅(jiān)持記日記,,物質(zhì)條件,“精神”世界,新課學(xué)習(xí),魯濱孫不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng),生存信念十分執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,勤于創(chuàng)造。他的一切

5、行為,特別是他的思考過程,全是積極、主動(dòng)的,都是為了更好地把握生存的機(jī)會(huì),創(chuàng)造物質(zhì)條件,調(diào)整生活心態(tài),結(jié)論總結(jié),一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家,只要不畏艱險(xiǎn),勇于攀登,一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 溫家寶,結(jié)論總結(jié),讓我們駕著信念的小船, 駛往那意志的荒島, 聽?wèi){海風(fēng)無情的呼嘯, 迎向人生一次次起落的浪潮。,課堂練習(xí),1填空 ()無援()未聞()其事 知足()不()之地不可思()()自慰 2“艱難困苦玉汝于成”這一類格言你還知道哪些?請寫出一兩句來。 3說出文中令你感動(dòng)或深有觸動(dòng)的情節(jié),并闡明理由。,作業(yè)布置,假設(shè)你置身荒島,如何做到的、想的?展開想象,寫一篇文章,字?jǐn)?shù)不限。,板書設(shè)計(jì),荒島余生 笛福 落難之初傷心絕望、怨天尤人珍惜生命 生存問題調(diào)整心態(tài)、積極樂觀熱愛生活 計(jì)算日期勇于創(chuàng)造 物質(zhì)問題建造圍墻尋找食物意志堅(jiān)強(qiáng) 搬運(yùn)東西務(wù)實(shí)肯干 精神問題記日記 閱讀圣經(jīng),

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