新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件：第四單元 約分

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1、歡 迎 來(lái) 到 數(shù) 學(xué) 課 堂約 分分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)2.展示學(xué)生作品。展示學(xué)生作品。16482413.觀察這三個(gè)分?jǐn)?shù)你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察這三個(gè)分?jǐn)?shù)你有什么發(fā)現(xiàn)？1.兩張大小相同的正方形紙片，請(qǐng)你用其中一張紙片表示出它的兩張大小相同的正方形紙片，請(qǐng)你用其中一張紙片表示出它的 ，用另外一個(gè)正方形表示出和用另外一個(gè)正方形表示出和 相等相等，但是分子、分母比較小的分?jǐn)?shù)。但是分子、分母比較小的分?jǐn)?shù)。1641644.這三個(gè)分?jǐn)?shù)大小一樣，看上去你更喜歡哪個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)理由。這三個(gè)分?jǐn)?shù)大小一樣，看上去你更喜歡哪個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)說(shuō)理由。5.248124311123228872195117653953在這三

2、組相等的分?jǐn)?shù)中你喜歡哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)？在這三組相等的分?jǐn)?shù)中你喜歡哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)？6.請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)看看它們有什么共同的特點(diǎn)？請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)看看它們有什么共同的特點(diǎn)？16482417.用你自己的話說(shuō)說(shuō)什么是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。用你自己的話說(shuō)說(shuō)什么是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。8.小練習(xí)：同桌兩人一組，一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，另一個(gè)同學(xué)判小練習(xí)：同桌兩人一組，一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，另一個(gè)同學(xué)判 斷一下他說(shuō)的是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。斷一下他說(shuō)的是不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。9.再次出現(xiàn)圖和分?jǐn)?shù)。再次出現(xiàn)圖和分?jǐn)?shù)。小結(jié)：把分?jǐn)?shù)化成和它相等，但是分子和分母較小的分?jǐn)?shù)就叫做小結(jié)：把分?jǐn)?shù)化成和它相等，但是分子和分母較小的分?jǐn)?shù)就叫做 約分。約分時(shí)

3、一般要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。約分。約分時(shí)一般要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。16482411.如果沒(méi)有紙片幫忙，你能把這個(gè)分?jǐn)?shù)約分嗎？（出示：如果沒(méi)有紙片幫忙，你能把這個(gè)分?jǐn)?shù)約分嗎？（出示：）1642.自己獨(dú)立想一想，把自己獨(dú)立想一想，把 約分成一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。約分成一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。如果有困難可以向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。如果有困難可以向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。你這樣約分依據(jù)是什么？再想一想還有其它的約分方法嗎？你這樣約分依據(jù)是什么？再想一想還有其它的約分方法嗎？30243.匯報(bào)交流：匯報(bào)交流：24和和30的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是6。4.兩種約分的方法都對(duì)嗎？它們有什么相同的地方呢？?jī)煞N約分的方法都對(duì)嗎？它們有什么相同的地方呢？30

4、243062465430243022421512153123545.這兩種約分方法都應(yīng)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，它們有什么不同之處嗎？這兩種約分方法都應(yīng)用了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，它們有什么不同之處嗎？一步一步進(jìn)行約分，每一步都是分子和分母同時(shí)除以它們的公因數(shù)。一步一步進(jìn)行約分，每一步都是分子和分母同時(shí)除以它們的公因數(shù)。一次約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，是分子和分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。一次約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，是分子和分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。6.逐次除以大于逐次除以大于1的公因數(shù)，最后得到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的方法叫做的公因數(shù)，最后得到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的方法叫做“逐次約分逐次約分法法”。一次除以最大公因數(shù)直接得到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的方法叫做一次

5、除以最大公因數(shù)直接得到最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的方法叫做“一次約分法一次約分法”。7.約分寫(xiě)法：約分寫(xiě)法：約分過(guò)程還可以這樣寫(xiě)，在約分的過(guò)程中劃右斜線，所約分過(guò)程還可以這樣寫(xiě)，在約分的過(guò)程中劃右斜線，所 得的商分別寫(xiě)在分母的正下方和分子的正上方。得的商分別寫(xiě)在分母的正下方和分子的正上方。8.小練習(xí)：請(qǐng)你用喜歡的方式約分小練習(xí)：請(qǐng)你用喜歡的方式約分 和和 ?；蛘呋蛘?024121545543024545430157550301551012217550101523321.今天我們研究了約分，能說(shuō)說(shuō)你有什么收獲嗎？今天我們研究了約分，能說(shuō)說(shuō)你有什么收獲嗎？2.你還有什么問(wèn)題沒(méi)解決嗎？你還有什么問(wèn)題沒(méi)解決嗎？91.下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，把不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。16152110301745209131184116481215994241352.把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。15107511218129321154331325510作業(yè)：第作業(yè)：第66頁(yè)練習(xí)十六，第頁(yè)練習(xí)十六，第1題、題、第第2題、第題、第3題、第題、第4題。題。安全小貼上課間活動(dòng)注意安全