《2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七節(jié)光合作用 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七節(jié)光合作用 新人教版必修1(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第七節(jié) 光合作用
一、光合作用的發(fā)現(xiàn)
1648 比利時(shí),范·海爾蒙特:植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料主要來(lái)自于水,而不是土壤。
1771 英國(guó),普利斯特萊:植物可以更新空氣。
1779 荷蘭,揚(yáng)·英根豪斯:植物只有綠葉才能更新空氣;并且需要陽(yáng)光才能更新空氣。
1880美國(guó),恩吉(格)爾曼:光合光合作用的場(chǎng)所在葉綠體。
1864 德國(guó),薩克斯:葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
1940美國(guó),魯賓和卡門(mén)(用放射性同位素標(biāo)記法):光合作用釋放的氧全部來(lái)自參加反應(yīng)的水。(糖類(lèi)中的氫也來(lái)自水)。
1948 美國(guó),梅爾文·卡爾文:用標(biāo)14C標(biāo)記的CO2追蹤了光合作用過(guò)程中碳元素的行蹤,進(jìn)一
2、步了解到光合作用中復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
二、實(shí)驗(yàn):提取和分離葉綠體中的色素
1、原理:
葉綠體中的色素能溶解于有機(jī)溶劑(如丙酮、酒精等)。
葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快;反之則慢。
2、過(guò)程:(見(jiàn)書(shū)P61)
3、結(jié)果:色素在濾紙條上的分布自上而下:
胡蘿卜素(橙黃色) 最快(溶解度最大)
葉黃素 (黃 色)
葉綠素a (藍(lán)綠色) 最寬(最多)
葉綠素b (黃綠色) 最慢(溶解度最?。?
4、注意:
丙酮的用途是提取(
3、溶解)葉綠體中的色素,
層析液的的用途是分離葉綠體中的色素;
石英砂的作用是為了研磨充分,
碳酸鈣的作用是防止研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞;
分離色素時(shí),層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是濾液細(xì)線上的色素會(huì)溶解到層析液中;
5、色素的位置和功能
葉綠體中的色素存在于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上。
葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光;
胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光及保護(hù)葉綠素免受強(qiáng)光傷害的作用。
Mg是構(gòu)成葉綠素分子必需的元素。
三、光合作用
1、概念:
指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。
2、過(guò)程:
4、
(1)光反應(yīng)
條件:有光
場(chǎng)所:葉綠體類(lèi)囊體薄膜
過(guò)程:① 水的光解:
② ATP的合成:(光能→ATP中活躍的化學(xué)能)
(2)暗反應(yīng)
條件:有光和無(wú)光 場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì)
過(guò)程:①CO2的固定: ② C3的還原:
(ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能)
3、總反應(yīng)式:
光能
CO2 + H2O (CH2O)+ O2
葉綠體
4、實(shí)質(zhì):把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能
四、影響光合作用的環(huán)境因素:光照
5、強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等
(1)光照強(qiáng)度:在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用的速率隨著光照強(qiáng)度的增加而加快。
(2)CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合作用速率隨著CO2濃度的增加而加快。
(3)溫度:光合作用只能在一定的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行,在最適溫度時(shí),光合作用速率最快,高于或低于最適溫度,光合作用速率下降。
五、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高光能利用率采取的方法:
延長(zhǎng)光照時(shí)間 如:補(bǔ)充人工光照、多季種植
增加光照面積 如:合理密植、套種
光照強(qiáng)弱的控制:陽(yáng)生植物(強(qiáng)光),陰生植物(弱光)
增強(qiáng)光合作用效率 適當(dāng)提高CO2濃度:施農(nóng)家肥
適當(dāng)提高白天溫度(降低夜間溫度)
必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)