《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》課后練習(xí) 新人教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》課后練習(xí) 新人教版(共2頁(yè)DOC)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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課外古詩(shī)詞誦讀
一、《南安軍》
1.名句默寫(xiě)。
(1)梅花南北路,風(fēng)雨濕征衣。
(2)山河千古在,城郭一時(shí)非。
(3)《南安軍》中“餓死真吾志,夢(mèng)中行采薇”抒寫(xiě)了自己至死不渝,以死明志,保持愛(ài)國(guó)的節(jié)操,表現(xiàn)出詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)的決心。
2.閱讀鑒賞。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明詩(shī)人“歸鄉(xiāng)如此歸”的原因。
被捕歸來(lái),壯志未成,無(wú)顏見(jiàn)家鄉(xiāng)父老,不如戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
(2)第三聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
運(yùn)用了對(duì)比的手法,祖國(guó)山河依舊與城郭已面目全非進(jìn)行對(duì)比,突出了詩(shī)人的亡國(guó)之痛(或祖國(guó)
2、山河萬(wàn)世永存與城郭一時(shí)淪陷進(jìn)行對(duì)比,突出詩(shī)人對(duì)恢復(fù)大宋江山的信念和對(duì)元人的蔑視?;蜻\(yùn)用典故,化用了杜甫“國(guó)破山河在”的名句和丁令威“城郭如故人民非”的句子。祖國(guó)山河依舊,但城郭已面目全非。形成鮮明對(duì)比,突出了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情與亡國(guó)之痛)。
二、《別云間》
1.名句默寫(xiě)。
(1)無(wú)限山河淚,誰(shuí)言天地寬。
(2)毅魄歸來(lái)日,靈旗空際看。
(3)《別云間》一詩(shī)中表現(xiàn)對(duì)山河淪喪極度悲憤的詩(shī)句是:無(wú)限山河淚,誰(shuí)言天地寬。
2.閱讀鑒賞。
(1)“已知泉路近,欲別故鄉(xiāng)難”“難”在何處?
抗清事業(yè)難成,老父已經(jīng)殉國(guó),家中還有老母和妻子,今日踏上死亡之旅,再也難見(jiàn)故園和親人,對(duì)此心中怎能無(wú)所
3、留戀。
(2)這首詩(shī)和文天祥《過(guò)零丁洋》寫(xiě)作背景相同,都是詩(shī)人在被押解途中所作,兩首詩(shī)在思想感情上有何異同?請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。
同:都飽含著詩(shī)人對(duì)山河破碎的滿腔悲憤,對(duì)救亡圖存、大業(yè)未就的遺憾,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和視死如歸的精神。異:《別云間》還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)親人的依戀和對(duì)抗清的堅(jiān)定信念。
三、《山坡羊·驪山懷古》
1.名句默寫(xiě)。
(1)贏,都變做了土;輸,都變做了土。
(2)至今遺恨迷煙樹(shù)。列國(guó)周齊秦漢楚。
(3)《山坡羊·驪山懷古》中與“宮闕萬(wàn)間都做了土”相呼應(yīng)的句子是:驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處?
(4)《山坡羊·驪山懷古》中“驪山四顧,阿房一炬,當(dāng)時(shí)奢侈今何處”用
4、了《阿房宮賦》中的典故,回顧驪山的歷史,曾是秦朝宮殿的所在,被大火焚燒之后,當(dāng)時(shí)的歌臺(tái)舞榭、金塊珠礫都已不復(fù)存在。
2.閱讀鑒賞。
(1)這首散曲感懷、議論的事實(shí)基礎(chǔ)是什么?請(qǐng)結(jié)合作品的具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
當(dāng)年驪山上供帝王們尋歡作樂(lè)的地方,和規(guī)模宏大的阿房宮,已經(jīng)蕩然無(wú)存。眼下,只見(jiàn)彎曲的河流,蕭疏的衰草,以及那莽蒼的林木。
(2)這首散曲表現(xiàn)了作者怎樣的懷古感傷之情?
對(duì)歷史上王朝興衰更替中的殘酷及那些窮奢極欲的統(tǒng)治者的徹底否定與強(qiáng)烈批判之情。
四、《朝天子·詠喇叭》
1.名句默寫(xiě)。
(1)喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。官船來(lái)往亂如麻,全仗你抬聲價(jià)。
(2)軍聽(tīng)了軍愁,民
5、聽(tīng)了民怕。哪里去辨甚么真共假?
(3)《朝天子·詠喇叭》中形象地寫(xiě)出宦官欺壓百姓,把百姓搜刮得傾家蕩產(chǎn)的句子是:眼見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!
2.閱讀鑒賞。
(1)全曲表面上句句是在詠喇叭,實(shí)際上作者要表達(dá)的是什么?
這首散曲表面是吟詠喇叭,實(shí)際上是借物詠懷,諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行徑,表達(dá)了人民的痛恨情緒。
(2)這首散曲運(yùn)用了什么手法將喇叭與宦官聯(lián)系起來(lái)?哪一句最能表現(xiàn)宦官裝腔作勢(shì)的情態(tài)?
這首散曲運(yùn)用夸張和諷刺的手法將喇叭與宦官相聯(lián)系,把所詠的物與所諷的人聯(lián)系得相當(dāng)巧妙,使人讀后感到非常痛快?!扒鷥盒∏粌捍蟆弊钅鼙憩F(xiàn)宦官的無(wú)恥情態(tài)?!扒鷥盒 北扔骰鹿俚匚坏拖?;“腔兒大”比喻宦官裝腔作勢(shì),氣焰囂張,極具諷刺性。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47