湘少版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)Unit 8 International Children's Day單元教案

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1、 原創(chuàng)不容易，為有更多動(dòng)力，請(qǐng)【關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注】，謝謝！ 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。出自杜甫的《春夜喜雨》 課 題 Unit 8 International Children’s Day  課型 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教 學(xué) 準(zhǔn) 備  1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞、詞組和短語(yǔ) party, a class party, have a party, play games, have fun, have no lessons, enjoy ourselves. 2.句型：能用“We’ll...”“W

2、e are going to do...”“I will...”表達(dá)自己的 計(jì)劃和安排。 3.能用“What will do?”“What are you going do?”詢(xún)問(wèn)他人的計(jì)劃和安排。 4.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō) A 部分對(duì)話(huà)。 重點(diǎn)：（1）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀單詞、詞組和短語(yǔ) party, a class party, have a party, play games, have fun, have no lessons, enjoy ourselves. （2）能用“We’ll... ”“We are going to do...”“I will...”表達(dá)自 己的計(jì)劃和

3、安排。 （3）能用“What will do?”“What are you going do?”詢(xún)問(wèn)他人的計(jì)劃 和安排。 難點(diǎn)：能用“We’ll...”“We are going to do...”“I will...”表達(dá)自己的計(jì) 劃和安排。 用于新授單詞 的圖片、單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等，有條件還可使用多媒 體課件。 教  Step 1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）  批注 學(xué) 過(guò) 程 作 業(yè) 布 置 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 后 記  1.Greetings

4、 2.Quick response Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.創(chuàng)設(shè)情境 2.The dialogue Step 3 趣味練習(xí)（Practice） 1.句子大 PK 將全班分成兩大組，第一組同學(xué)提問(wèn)第二組“What will you do on International Children’s Day?”,第二組派一名表回答“I will...”或“We will...”,然后向第一組提出同樣的問(wèn)題，第 一組同學(xué)馬上回答，如此循環(huán)，在一分鐘內(nèi)回答問(wèn)題多的那一組 獲勝。 2.我們就愛(ài)演 學(xué)生選擇課文中任意一幅或幾幅圖

5、，自有分小組進(jìn)行表演。 1.聽(tīng)錄音，朗讀課文。 2.想想自己將如何度過(guò)即將到來(lái)的六一兒童節(jié)，寫(xiě)下你打算做的 事情 課 題  Unit 8 International Children’s Day  課型 課時(shí) 教 學(xué)  1.進(jìn)一步鞏固運(yùn)用新詞 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum 等。 目 標(biāo) 2.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)新詞匯 fall on, have cakes, wonderful wear a pretty dress

6、。 3.句型：能用“We’ll...”“We are going todo...”“I will...”“I can...” 表達(dá)自己的計(jì)劃和安排。 4.能運(yùn)用有效的閱讀策略閱讀 D 部分文，并完成相關(guān)習(xí)題。 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教 學(xué) 準(zhǔn) 備  重點(diǎn)：能用所學(xué)的詞匯與句型正確表達(dá)自己在節(jié)日中的計(jì)劃和安排；能運(yùn)用有效 的閱讀策略閱讀 D 部分短文，并完成相關(guān)習(xí)題。 難點(diǎn)：能運(yùn)用有效的閱讀策略閱讀 D 部分短文，并完成相關(guān)習(xí)題。 單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)磁帶等，有條件還可使多媒體課件。 Step 1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up

7、/Revision） 1.Greetings 2.Quick response  批注 教 學(xué) 過(guò) 程  教師快速出示詞組 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum，學(xué)生快速出自 己所看到的詞組。 3.Free talk 教師與 2-3 名同學(xué)進(jìn)行課前對(duì)話(huà)。 Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.Part C （1）完成表格 （2）聽(tīng)讀 Part C 2.Part D （

8、1）Pre-reading （2）While-reading （3）Post-reading 2.The dialogue Step 3 趣味練習(xí)（Practice） Let’s have a party 學(xué)生六人一組，選擇自己喜歡節(jié)日舉行一個(gè) party，和小組成 員一起為 party 做一個(gè)計(jì)劃。 Step 4 趣味寫(xiě)作（Let’s write） 學(xué)生根據(jù)自己組內(nèi)商討好的節(jié)日安排，寫(xiě)下一段短文記錄節(jié) 日安排。 作 業(yè) 布 置 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 后 記  1.讀 D 部分故事，抄

9、寫(xiě)單詞。 2.寫(xiě)寫(xiě)關(guān)于你的兒童節(jié)計(jì)劃。 課型 課 題 Unit 8 International Children’s Day 教 學(xué) 目 標(biāo) 教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 課時(shí) 1.進(jìn)一步鞏固運(yùn)用新詞 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum 等。 2.能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)過(guò)去式動(dòng)詞 worn, gave, wished。 3.句型：通過(guò)閱讀語(yǔ)境，在提示詞的幫助下，學(xué)會(huì)向他人描述節(jié)日里的相關(guān)活動(dòng)。

10、4.能正確掌握電子郵件的書(shū)寫(xiě)格式，并綜合運(yùn)用本單元的詞匯和重點(diǎn)句型寫(xiě)一封 電子郵件。 重點(diǎn)及難點(diǎn)：能正確掌握電子郵件的書(shū)寫(xiě)格式，并綜合運(yùn)用本單元的詞匯和重點(diǎn) 句型寫(xiě)一封電子郵件。 單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等，有條件還可使用多媒體課件。 Step 1 熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision） 1.Greetings 2.Train, train, go, go, go 教師出示 B 部分單詞卡片，選擇兩三個(gè)小組開(kāi)火車(chē)，一人讀一  批注 教 學(xué) 過(guò) 程 作 業(yè) 布 置  個(gè)單詞，然后全 班朗讀

11、。 3.找朋友 給單詞找過(guò)去式 Step 2 新課呈現(xiàn)（Presentation） 1.Part E （1）知識(shí)引人 （2）熱身閱讀 ①引出郵件 ②閱讀郵件 （3）完成 E 部分習(xí)題 （4）Check answers 2.Part F （1）學(xué)生四人一小組一起完成 F 部分填空習(xí)題，并完成單詞 puzzle。 （2）檢查學(xué)生答案 （3）齊讀 F 部分句子 Step 3 趣味練習(xí)（Practice） 與身邊的伙伴說(shuō)一說(shuō)你印象最深刻的一次聚會(huì)。 1.背誦課文 A 部分。 2,寫(xiě)一寫(xiě)令你最深刻的一次聚會(huì)。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 后 記 【素材積累】 1、2019 年，文野 31 歲那年，買(mǎi)房后第二年，完成了人生中最重要的一次轉(zhuǎn) 變。這一年，他摘心里對(duì)自己的定位，從窮人變成了有錢(qián)人。一些人哪怕有錢(qián)了， 心里也永遠(yuǎn)甩不脫窮的影子。 ２、10 月 19 日下戰(zhàn)書(shū)，草埠湖鎮(zhèn)核心學(xué)校組織全鎮(zhèn)小學(xué)老師收看了江蘇省泰 安市洋思中學(xué)校長(zhǎng)秦培元摘宜昌所作的教訓(xùn)呈文錄象。秦校長(zhǎng)的講演時(shí)光長(zhǎng)達(dá)兩 個(gè)多小時(shí)，題為《打造高效課堂 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 全面提高學(xué)生素質(zhì)》。