《湘少版英語六年級下冊Unit 8 International Children's Day單元教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湘少版英語六年級下冊Unit 8 International Children's Day單元教案(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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原創(chuàng)不容易,為有更多動力,請【關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注】,謝謝! 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。出自杜甫的《春夜喜雨》
課 題 Unit 8 International Children’s Day
課型
課時
教 學(xué)
目 標(biāo)
教 學(xué)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教 學(xué)
準(zhǔn) 備
1.能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞、詞組和短語 party, a class party, have a party, play games, have fun, have no lessons, enjoy ourselves.
2.句型:能用“We’ll...”“W
2、e are going to do...”“I will...”表達(dá)自己的 計劃和安排。
3.能用“What will do?”“What are you going do?”詢問他人的計劃和安排。 4.能聽懂會說 A 部分對話。
重點(diǎn):(1)能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞、詞組和短語 party, a class party, have a party, play games, have fun, have no lessons, enjoy ourselves.
(2)能用“We’ll... ”“We are going to do...”“I will...”表達(dá)自 己的計劃和
3、安排。
(3)能用“What will do?”“What are you going do?”詢問他人的計劃 和安排。
難點(diǎn):能用“We’ll...”“We are going to do...”“I will...”表達(dá)自己的計 劃和安排。
用于新授單詞 的圖片、單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等,有條件還可使用多媒 體課件。
教
Step 1 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
批注
學(xué)
過
程
作 業(yè)
布 置
板 書
設(shè) 計
教 學(xué)
后 記
1.Greetings
4、
2.Quick response
Step 2 新課呈現(xiàn)(Presentation)
1.創(chuàng)設(shè)情境
2.The dialogue
Step 3 趣味練習(xí)(Practice)
1.句子大 PK
將全班分成兩大組,第一組同學(xué)提問第二組“What will you do on International Children’s Day?”,第二組派一名表回答“I will...”或“We will...”,然后向第一組提出同樣的問題,第 一組同學(xué)馬上回答,如此循環(huán),在一分鐘內(nèi)回答問題多的那一組 獲勝。
2.我們就愛演
學(xué)生選擇課文中任意一幅或幾幅圖
5、,自有分小組進(jìn)行表演。 1.聽錄音,朗讀課文。
2.想想自己將如何度過即將到來的六一兒童節(jié),寫下你打算做的 事情
課 題
Unit 8 International Children’s Day
課型
課時
教 學(xué)
1.進(jìn)一步鞏固運(yùn)用新詞 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum 等。
目 標(biāo) 2.能聽懂會說新詞匯 fall on, have cakes, wonderful wear a pretty dress
6、。 3.句型:能用“We’ll...”“We are going todo...”“I will...”“I can...” 表達(dá)自己的計劃和安排。
4.能運(yùn)用有效的閱讀策略閱讀 D 部分文,并完成相關(guān)習(xí)題。
教 學(xué)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教 學(xué)
準(zhǔn) 備
重點(diǎn):能用所學(xué)的詞匯與句型正確表達(dá)自己在節(jié)日中的計劃和安排;能運(yùn)用有效 的閱讀策略閱讀 D 部分短文,并完成相關(guān)習(xí)題。
難點(diǎn):能運(yùn)用有效的閱讀策略閱讀 D 部分短文,并完成相關(guān)習(xí)題。
單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)磁帶等,有條件還可使多媒體課件。
Step 1 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up
7、/Revision) 1.Greetings
2.Quick response
批注
教
學(xué)
過
程
教師快速出示詞組 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum,學(xué)生快速出自 己所看到的詞組。
3.Free talk
教師與 2-3 名同學(xué)進(jìn)行課前對話。
Step 2 新課呈現(xiàn)(Presentation)
1.Part C
(1)完成表格
(2)聽讀 Part C
2.Part D
(
8、1)Pre-reading
(2)While-reading
(3)Post-reading
2.The dialogue
Step 3 趣味練習(xí)(Practice)
Let’s have a party
學(xué)生六人一組,選擇自己喜歡節(jié)日舉行一個 party,和小組成
員一起為 party 做一個計劃。
Step 4 趣味寫作(Let’s write)
學(xué)生根據(jù)自己組內(nèi)商討好的節(jié)日安排,寫下一段短文記錄節(jié) 日安排。
作 業(yè)
布 置
板 書
設(shè) 計
教 學(xué)
后 記
1.讀 D 部分故事,抄
9、寫單詞。 2.寫寫關(guān)于你的兒童節(jié)計劃。
課型
課 題 Unit 8 International Children’s Day
教 學(xué)
目 標(biāo)
教 學(xué)
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)
教 學(xué)
準(zhǔn) 備
課時
1.進(jìn)一步鞏固運(yùn)用新詞 a class party, have a party, have a rest, go to the theatre, go to the museum 等。
2.能聽懂會說過去式動詞 worn, gave, wished。
3.句型:通過閱讀語境,在提示詞的幫助下,學(xué)會向他人描述節(jié)日里的相關(guān)活動。
10、4.能正確掌握電子郵件的書寫格式,并綜合運(yùn)用本單元的詞匯和重點(diǎn)句型寫一封 電子郵件。
重點(diǎn)及難點(diǎn):能正確掌握電子郵件的書寫格式,并綜合運(yùn)用本單元的詞匯和重點(diǎn) 句型寫一封電子郵件。
單詞卡片、數(shù)字掛圖、數(shù)字磁帶等,有條件還可使用多媒體課件。
Step 1 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)
1.Greetings
2.Train, train, go, go, go
教師出示 B 部分單詞卡片,選擇兩三個小組開火車,一人讀一
批注
教
學(xué)
過
程
作 業(yè)
布 置
個單詞,然后全 班朗讀
11、。
3.找朋友
給單詞找過去式
Step 2 新課呈現(xiàn)(Presentation)
1.Part E
(1)知識引人
(2)熱身閱讀
①引出郵件
②閱讀郵件
(3)完成 E 部分習(xí)題
(4)Check answers
2.Part F
(1)學(xué)生四人一小組一起完成 F 部分填空習(xí)題,并完成單詞 puzzle。
(2)檢查學(xué)生答案
(3)齊讀 F 部分句子
Step 3 趣味練習(xí)(Practice)
與身邊的伙伴說一說你印象最深刻的一次聚會。
1.背誦課文 A 部分。
2,寫一寫令你最深刻的一次聚會。
板 書
設(shè) 計
教 學(xué)
后 記
【素材積累】
1、2019 年,文野 31 歲那年,買房后第二年,完成了人生中最重要的一次轉(zhuǎn) 變。這一年,他摘心里對自己的定位,從窮人變成了有錢人。一些人哪怕有錢了, 心里也永遠(yuǎn)甩不脫窮的影子。
2、10 月 19 日下戰(zhàn)書,草埠湖鎮(zhèn)核心學(xué)校組織全鎮(zhèn)小學(xué)老師收看了江蘇省泰 安市洋思中學(xué)校長秦培元摘宜昌所作的教訓(xùn)呈文錄象。秦校長的講演時光長達(dá)兩 個多小時,題為《打造高效課堂 實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 全面提高學(xué)生素質(zhì)》。