河北省高碑店市高三上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、河北省高碑店市高三上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共37分) 1. (6分) (2018東莞模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。 隨著被稱為中國(guó)版“博物館奇妙夜”國(guó)寶探秘節(jié)目《國(guó)家寶藏》走紅,原本“高冷”的博物館一下子成為市民熱捧的旅游“打卡目的地”。某在線旅游機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,自去年12月初以來(lái),通過(guò)“博物館”搜索國(guó)內(nèi)旅游產(chǎn)品的游客上升了50%。另有數(shù)據(jù)顯示,元旦小長(zhǎng)假南京博物院的參觀量達(dá)到了6.6萬(wàn)人次,較平時(shí)有了大幅度增加。隨著全國(guó)各地的博

2、物館迎來(lái)游客入館參觀的高潮,一股“博物館熱”似乎正在悄悄形成。 說(shuō)到博物館,除了北京故宮博物院因?yàn)樘厥獾臍v史文化原因常年受?chē)?guó)內(nèi)外游客追捧之外,其他的地方性博物館卻大都是旅行社所開(kāi)發(fā)旅游線路上的冷門(mén),鮮有游客主動(dòng)選擇把某個(gè)博物館當(dāng)作自己的旅游目的地。為了改變這種狀況,不少部門(mén)也嘗試推行了免費(fèi)開(kāi)放政策等,雖然吸引了一部分市民游客前往參觀“尋寶”,但總體的結(jié)果仍然不盡如人意。 眾所周知,博物館作為收藏、研究、展示歷朝歷代文物遺存的地方,不僅僅具有游覽、觀賞的價(jià)值和意義,還起著傳承、普及、弘揚(yáng)傳統(tǒng)歷史文化的作用,是讓國(guó)民更好地了解自己國(guó)家和民族的歷史、文化、人文精神等不可替代的場(chǎng)所。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)

3、,博物館里面收藏的每件文物,都是一段歷史的濃縮,都是一種文化的結(jié)晶。博物館收藏和研究這些文物最大目的和使命,就是把其展示給世人,讓參觀者自覺(jué)地將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化傳承、弘揚(yáng)下去。 如何更好地傳承是當(dāng)下業(yè)內(nèi)思考的問(wèn)題。而前提是,公眾能夠自覺(jué)自愿地走進(jìn)博館,走近這些文物反過(guò)來(lái)說(shuō),如果一個(gè)國(guó)家的公眾不愿意走進(jìn)物館、親近歷史文物,那自然是一件令人遺憾的事情,是需要采取各種措施來(lái)給予改進(jìn)和推動(dòng)的。而如今的一檔電視節(jié)目點(diǎn)燃了大眾的“博物館情”,掀起了一股“博物館熱”,無(wú)疑是令人興奮的。 我們也要看到,之前一些地方的博物館之所以受冷落,和博物館自身的管理及展示方式滯后也有很大的關(guān)系。通過(guò)電視節(jié)目,邀請(qǐng)明

4、星參與,展示珍貴國(guó)寶的形式讓很多博物館受到了啟發(fā),其在文物的展示陳列、對(duì)游客的引導(dǎo)和服務(wù)上開(kāi)始了新的探索,這必將為正在形成的“博物館熱”再添一把“火”。用更多吸引人的方式,讓更多的人走進(jìn)博物館,這些有效的實(shí)踐是值得充分肯定的。所以我們更期待在未來(lái)民眾走進(jìn)博物館由被動(dòng)引導(dǎo)變?yōu)橹鲃?dòng)自覺(jué),讓“博物館熱”一直“熱”下去。 (摘編自《為“博物館熱”叫好》 (1) 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ) A . 隨著《國(guó)家寶藏》節(jié)目走紅,博物館成為旅游“打卡目的地”,更多民眾自覺(jué)學(xué)習(xí)民族文化。 B . 北京憑借它悠久的歷史文化和特殊的地理位置使博物館受到國(guó)內(nèi)外游客的追捧。 C

5、. 收藏文物的博物館,是歷史文化的載體,必須擔(dān)負(fù)傳承、普及、弘揚(yáng)文化的責(zé)任。 D . 只要改變博物館自身的管理及展示方式,就能讓公眾愿意走進(jìn)博物館。 (2) 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 文章寫(xiě)到一些博物館不再高冷的事實(shí),并由此指向了對(duì)博物館成為旅游“打卡目的地”的思考。 B . 文章介紹博物館的現(xiàn)實(shí)功用,意在從理論層面論述其在形成民族人文精神的重要意義。 C . 文中一些引導(dǎo)游客走進(jìn)博物館的創(chuàng)新模式,間接指出了各地博物館備受冷落的多種原因。 D . 對(duì)于“博物館熱”的現(xiàn)象,文章先剖析“熱”的原因,后探討如何讓博物館一直“熱”下去的問(wèn)題。 (3)

6、 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( ) A . 博物館迎來(lái)許多前來(lái)“尋寶”的游客,效有所改善,令人欣喜,是因?yàn)槊赓M(fèi)開(kāi)放政策。 B . 業(yè)內(nèi)人士思考如何讓民眾傳承文化,從而讓公眾自覺(jué)走進(jìn)博物館,走近文物。 C . 很多博物館受電視節(jié)目、明星助陣啟發(fā),開(kāi)創(chuàng)的很多新方式,助燃形成“博物館熱”。 D . 《國(guó)家寶藏》走紅引起的博物館參觀量數(shù)據(jù)變化,證明創(chuàng)新引導(dǎo)是促使游客走進(jìn)博物館的有效方式。 2. (13分) (2017達(dá)州模擬) 閱讀下面文章,完成小題 屠守鍔:長(zhǎng)空劍舞拓天荒 ①屠守鍔,1917年12月5日出生在浙江南潯一個(gè)并不富裕的小職員家庭。少年屠守鍔在上海親歷了日軍飛

7、機(jī)的轟炸,那慘絕人寰的一幕使他立下了終身志愿:一定要親手造出我們自己的飛機(jī),趕走侵略者,為死難的同胞報(bào)仇! ②抱著航空救國(guó)的決心,屠守鍔發(fā)奮讀書(shū)。1940年,屠守鍔從清華大學(xué)航空系畢業(yè),次年又以優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉霉M(fèi)留美資格,進(jìn)入美國(guó)麻省理工學(xué)院取得了科學(xué)碩士學(xué)位。隨后,他應(yīng)聘成為布法羅寇蒂斯飛機(jī)制造廠的一名工程師,負(fù)責(zé)飛機(jī)強(qiáng)度分析。他整日伏案工作,吸收掌握所能接觸到的技術(shù)。 ③1957年9月,屠守鍔參加了與蘇聯(lián)的談判,促成了我國(guó)第一次也是唯一一次導(dǎo)彈技術(shù)的引進(jìn),而后,他便和戰(zhàn)友們開(kāi)始了中國(guó)第一枚導(dǎo)彈的仿制工作,成了導(dǎo)彈設(shè)計(jì)研制的行家里手。在蘇聯(lián)撤走專家的困境下,他只平靜地說(shuō)了一句:“人家能做到

8、的,不信我們做不到?!睕](méi)有資料,沒(méi)有圖紙,他既當(dāng)研究人員,又當(dāng)學(xué)生,在極為有限的條件下,摸索實(shí)踐。他們廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),深入科研生產(chǎn)一線,潛心研究,制訂了“地地導(dǎo)彈發(fā)展規(guī)劃”即“八年四彈”規(guī)劃,還參與制訂出其技術(shù)發(fā)展方向,主持選定了我國(guó)中程、中遠(yuǎn)程及遠(yuǎn)程導(dǎo)彈等重大技術(shù)方案和技術(shù)途徑。對(duì)我國(guó)導(dǎo)彈與火箭技術(shù)的發(fā)展起了非常重要的作用。 ④1962年3月,我國(guó)自行設(shè)計(jì)的第一枚中近程導(dǎo)彈在首飛試驗(yàn)中墜毀。屠守鍔臨危受命,指導(dǎo)設(shè)計(jì)人員,開(kāi)展了全面系統(tǒng)的研究。從1964年6月開(kāi)始,這種中近程導(dǎo)彈連續(xù)8次飛行試驗(yàn)都取得成功。比這種導(dǎo)彈成功更重要的是,在一系列的摸索、總結(jié)、攻關(guān)的過(guò)程中,我國(guó)第一代導(dǎo)彈技術(shù)專家成長(zhǎng)

9、了起來(lái)。他們掌握了導(dǎo)彈研制的重要技術(shù)和基本規(guī)律,為以后各種型號(hào)導(dǎo)彈的研制成功奠定了基礎(chǔ),并直接為我國(guó)1966年10月進(jìn)行的導(dǎo)彈、原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)的圓滿成功作出了貢獻(xiàn)。 ⑤1965年3月,為了盡快把我國(guó)的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈搞出來(lái),屠守鍔擔(dān)任總設(shè)計(jì)師。既是技術(shù)總負(fù)責(zé)人,又是指導(dǎo)日常設(shè)計(jì)工作和最后拍板的技術(shù)決策人。這時(shí),一場(chǎng)浩劫席卷全國(guó),屠守鍔的科研工作遇到了空前的困難。屠守鍔想方設(shè)法避開(kāi)政治風(fēng)暴的襲擊,我行我素,開(kāi)會(huì)時(shí)別人慷慨激昂地講話,他思維卻進(jìn)入了另外一個(gè)境界,旁若無(wú)人地演算公式,他的工作以不可思議的速度進(jìn)展著。1968年,屠總終于拿出了遠(yuǎn)程導(dǎo)彈的初步設(shè)計(jì)方案。在為期100天的總裝測(cè)試中,年

10、過(guò)半百的屠守鍔始終堅(jiān)守在一線。不久,發(fā)射場(chǎng)傳出喜訊:我國(guó)自行研制的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)獲得基本成功! ⑥1980年5月18日,他在“可以發(fā)射”的鑒定書(shū)上簽下了自己的名字;中國(guó)從本土向太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭,吸引了全世界關(guān)注的目光。導(dǎo)彈準(zhǔn)確命中萬(wàn)里之外的目標(biāo),發(fā)射獲得圓滿成功。 ⑦屠守鍔是有鮮明的個(gè)性,他從來(lái)不愛(ài)拋頭露面,更不愿接受記者的采訪。他也是一個(gè)喜歡安靜的人,因此他的一切,無(wú)不是在靜謐的氛圍中進(jìn)行。少年時(shí)便愛(ài)上了“以靜御動(dòng),雖動(dòng)尤靜”的太極拳。讀書(shū)是他的另一大愛(ài)好。他讀書(shū)的范圍很廣,除了專業(yè)書(shū)外,文史哲都有涉獵。讀書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō),是娛樂(lè),是休息,是對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充,也是開(kāi)闊思路的手段。沒(méi)

11、事的時(shí)候,他也喜歡聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè)。貝多芬等音樂(lè)家的作品,使他進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界,忘記了長(zhǎng)時(shí)間伏案工作后的勞累。 ⑧他是共和國(guó)神劍的鑄造者,他的心永遠(yuǎn)留在了火箭發(fā)射場(chǎng);他的名字也與他的神劍一起,永遠(yuǎn)刻在了共和國(guó)的航天史冊(cè)上。 (1) 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是( ) A . 從屠守鍔先生的經(jīng)歷看,要發(fā)展科學(xué)技術(shù):一方面需要借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功技術(shù),洋為中用:另一方面更需要自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng)。 B . 少年時(shí)期親歷日軍飛機(jī)轟炸的慘烈一幕讓屠守鍔先生很受刺激,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。他由此立下了富國(guó)強(qiáng)兵趕走侵略者的雄心壯志。 C . 在蘇聯(lián)撤走專家的困境下,他

12、說(shuō)“人家能做到的,不信我們做不到”, 話雖簡(jiǎn)單,但擲地有聲振聾發(fā)聵,顯示了屠先生強(qiáng)烈的自信自尊。 D . 席卷全國(guó)的那場(chǎng)浩劫阻礙了屠守鍔先生的科研步伐,他認(rèn)為別人那慷慨激昂的講話毫無(wú)意義,就公然蔑視發(fā)言者,旁若無(wú)人地演算公式。 E . 文章末段肯定了屠守鍔先生的科學(xué)成就,表現(xiàn)了他強(qiáng)烈的事業(yè)心以及對(duì)國(guó)防工程的杰出貢獻(xiàn),飽含深情地表達(dá)了對(duì)功勛科學(xué)家的由衷敬仰。 (2) 文章第⑦段在塑造人物形象上有什么作用? (3) 屠守鍔先生在航空科研領(lǐng)域是怎樣報(bào)效國(guó)家的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 3. (18分) (2016成都模擬) 閱讀下面的文字,完成下列各題。 賣(mài)廚刀 劉明 早晨有霧,淡淡的。

13、 桐廬鎮(zhèn)優(yōu)雅的輪廓,在薄紗般的晨霧中顯露出來(lái)。奔流不息的富春江和天目溪交叉著從鎮(zhèn)前的巖石下緩緩流過(guò),背后是若隱若現(xiàn)的青山翠嶺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水傍青山,霧繚古城,宛如一張鮮嫩碧綠的荷葉,托著顆晶瑩閃爍的珠露。 正是起早趕露水集的時(shí)候。來(lái)趕年前最后一個(gè)集市的鄉(xiāng)民們,肩上挑著柴禾,手里提著雞婆、繩頭串著蘑菇,盆里盛著活魚(yú),從四面八方涌入這個(gè)小鎮(zhèn)。 桐廬鎮(zhèn)僅有的這條直街上熱鬧起來(lái)了,熱鬧得就像一鍋正在滾動(dòng)著的粥。賣(mài)韭菜的放開(kāi)嗓子直著吼叫:“多水嫩的韭菜,六角八一斤,便宜過(guò)草!”賣(mài)金針木耳的吆喝起來(lái)頓挫抑揚(yáng),如同唱戲文一般:“黃針——木耳,蘑菇——生姜!”賣(mài)藤條鍋刷的吆喝聲很有些特別,前聲十二分地拖長(zhǎng)

14、,而到后半部分卻喊得出奇的短:“賣(mài)藤——條!”賣(mài)蔥煎包子的把平底鍋沿敲得梆梆響;賣(mài)雞的鼓圓腮幫吹開(kāi)雞婆的尾毛,兩指捺著滾圓的雞屁股直伸到買(mǎi)主的鼻尖,正和買(mǎi)主作激烈持久的討價(jià)還價(jià)。人們仿佛不是來(lái)趕集,而是來(lái)比聲音的。 唯有市場(chǎng)西邊的一根電線桿子下,一個(gè)穿黑襖的漢子一聲不響地蹲著,跟前放著二十多把廚刀。漢子抬起胡子拉碴的臉朝喧鬧的人群望了一眼,從他兜里摸出一塊硯臺(tái)大小的鐵塊和一團(tuán)筷子粗的鐵絲放在地下,撿起一把廚刀,低下頭,“咔咔咔”砍起鐵絲來(lái)了。 “是在變戲法兒?jiǎn)幔俊蓖馊Φ娜酥幌胪锩鏀D。 “他怎么不說(shuō)話?”里圈的人直納悶。 見(jiàn)人多了,黑襖漢子從他兜里摸出一張紅紙,上面寫(xiě)著一行工工整整的柳

15、體大字:自家打的廚刀,每把兩元。 “哼,店里張小泉剪刀廠出的廚刀也只賣(mài)一塊六?!庇腥藫u著頭冷言冷語(yǔ)。 “不過(guò),這廚刀的剛火倒是硬碰硬的?!币灿腥顺植煌囊庖?jiàn)。 黑襖漢子一聲不響,低著頭又砍起鐵絲來(lái)?!斑沁沁恰辫F絲都斷成了一厘米長(zhǎng)短的小段。 “嘿,這廚刀砍鐵絲就像切粉絲一樣,我買(mǎi)一把!”有人把捏著鈔票的手伸了過(guò)來(lái)。 “慢!”一個(gè)工人模樣的青年擠到黑襖漢子跟前,從地上另?yè)炱鹨话褟N刀:“你換一把砍砍看?!北娙硕纪秮?lái)贊佩的眼光。 黑襖漢子好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),依舊埋頭只顧自己砍。 “唔——?是個(gè)啞巴?”工人模樣的青年把廚刀遞到黑襖漢子的手里,比比劃劃做了一陣手勢(shì)。 黑襖漢子接過(guò)廚刀,“咔咔咔”,

16、一氣砍了三十幾下。青煙飄起,火星四濺,砍斷的鐵絲飛了一地。 工人模樣的青年奪過(guò)刀來(lái),仔細(xì)地瞄了瞄閃著寒光的鋒口,扔下兩元錢(qián),心滿意足地走了。 人群哄地一下炸了?!拔屹I(mǎi)一把!”“我買(mǎi)一把!”幾十只捏著鈔票的手伸了過(guò)來(lái)。 “砍得硬的廚刀不一定切得軟!”剛才說(shuō)風(fēng)涼話的人又不陰不陽(yáng)地插了一句。 眾人遲疑了,有幾只捏著鈔票的手縮了回去。 黑襖漢子慢慢站起身來(lái),高眉脊下那雙明亮的眸子里,射出兩道光來(lái),直瞪著說(shuō)風(fēng)涼話的人的臉。瞪著瞪著,一言不發(fā)的黑襖漢子猛一抬臂,將廚刀舉在了脖子跟前。 眾人嚇了個(gè)大跳,嘩地撒開(kāi)了個(gè)大圈。只見(jiàn)黑襖漢子不慌不忙舉刀在下巴上刮了幾下?!班赅赅辍保毤娂娐涞?,只留一片

17、青青的胡渣兒。 說(shuō)風(fēng)涼話的人囁嚅著,似乎還想說(shuō)幾句什么,但人們一擁而上,早把他擠出了人圈。黑襖漢子的二十多把廚刀頃刻賣(mài)完。他拍了拍身上的塵土,搭上搭兜,走到賣(mài)蔥煎包子的攤前:“喂,買(mǎi)四個(gè)蔥煎包子?!? 兩個(gè)剛買(mǎi)了廚刀的人聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話,大感驚訝: “咦,他會(huì)說(shuō)話,他不是啞巴!” “他會(huì)說(shuō)話,做買(mǎi)賣(mài)為什么硬是一聲也不吆喝?” 太陽(yáng)升高了,晨露散盡了,桐廬鎮(zhèn)幽雅的輪廓清楚地顯露出來(lái)了。前面是奔流的江水,背后是兀立的青山,好一幅古樸淡雅的水墨畫(huà)卷。黑襖漢子背著搭兜,手里托著四個(gè)剛出鍋的蔥煎包子,大踏步地走了。 (1) 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )

18、A . “宛如一張鮮嫩碧綠的荷葉”運(yùn)用了比喻的修辭,將桐廬鎮(zhèn)比做鮮嫩碧綠的荷葉,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了桐廬鎮(zhèn)的勃勃生機(jī)。 B . “人們仿佛不是來(lái)趕集,而是來(lái)比聲音的”,真實(shí)地寫(xiě)出了集市人聲鼎沸的情形,表現(xiàn)了作者對(duì)日常生活中熱鬧景象的欣賞。 C . 小說(shuō)將賣(mài)刀寫(xiě)得一波三折,引人入勝。人們開(kāi)始以為有人在變戲法,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是賣(mài)刀;開(kāi)始懷疑菜刀有假,后來(lái)又爭(zhēng)搶買(mǎi)刀。 D . 作者善于設(shè)置懸念,如“黑襖漢子猛一抬臂,將廚刀舉在了脖子跟前”,不但“眾人下了個(gè)大跳”,就是讀者也為之心驚。 E . 小說(shuō)語(yǔ)言雅致樸實(shí),主要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)刻畫(huà)了一個(gè)看似普通但又與眾不同的“黑襖漢子”,給人留下了深刻

19、的印象。 (2) 小說(shuō)最后一段的景物描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (3) 小說(shuō)中的“黑襖漢子”有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (4) 小說(shuō)中黑襖漢子做買(mǎi)賣(mài)“硬是一聲也不吆喝”,作者這樣寫(xiě)有什么用意?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā? 二、 古詩(shī)文閱讀 (共3題;共24分) 4. (11分) (2018高一下莆田期中) 閱讀下面的文字,完成小題。 屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事,以出號(hào)令;出則接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。 其后秦欲伐齊,齊與楚從親,惠王患之,乃令張儀佯去秦,厚幣委質(zhì)事楚 , 曰:“秦甚憎齊,齊與楚從親,楚

20、誠(chéng)能絕齊,秦愿獻(xiàn)商、於之地六百里?!背淹踟澏艔垉x,遂絕齊,使使如秦受地。張儀詐之曰:“儀與王約六里,不聞六百里?!背古?,歸告懷王。懷王怒,大興師伐秦。秦發(fā)兵擊之,大破楚師于丹、淅,斬首八萬(wàn),虜楚將屈匄,遂取楚之漢中地。懷王乃悉發(fā)國(guó)中兵以深入擊秦,戰(zhàn)于藍(lán)田。魏聞之,襲楚至鄧。楚兵懼,自秦歸。而齊竟怒不救楚,楚大困。明年,秦割漢中地與楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得張儀而甘心焉?!睆垉x聞,乃曰:“以一儀而當(dāng)漢中地,臣請(qǐng)往如楚。”如楚又因厚幣用事者臣靳尚而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖懷王竟聽(tīng)鄭袖復(fù)釋去張儀是時(shí)屈平既疏,不復(fù)在位,使于齊,顧反,諫懷王曰:“何不殺張儀?”懷王悔,追張儀不及。 其后諸

21、侯共擊楚,大破之,殺其將唐昧。 時(shí)秦昭王與楚婚,欲與懷王會(huì)。懷王欲行,屈平曰:“秦虎狼之國(guó),不可信,不如毋行?!睉淹踔勺幼犹m勸王行:“奈何絕秦歡!”懷王卒行。入武關(guān),秦伏兵絕其后,因留懷王,以求割地。懷王怒,不聽(tīng)。亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。 令尹子蘭卒使上官大夫短屈原于頃襄王,頃襄王怒而過(guò)之。 (選自《史記屈原賈生列傳》,有刪節(jié)) (1) 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A . 如楚/又因厚幣用事者/臣靳尚而設(shè)詭辯于/懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽(tīng)/鄭袖復(fù)釋去張儀/ B . 如楚又因/厚幣用事者/臣靳尚而設(shè)詭辯于/懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽(tīng)鄭袖/復(fù)釋去張

22、儀/ C . 如楚/又因厚幣用事者臣靳尚/而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽(tīng)鄭袖/復(fù)釋去張儀/ D . 如楚/又因厚幣用事者臣靳尚/而設(shè)詭辯于/懷王之寵姬鄭袖/懷王竟聽(tīng)/鄭袖復(fù)釋去張儀/ (2) 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的表述,不正確的一項(xiàng)是( ) A . “大夫”是古代官名。西周以后先秦諸侯國(guó)中,在國(guó)君以下有卿、大夫、士三級(jí)。后世遂以大夫?yàn)橐话愎俾氈Q。 B . “左徒”是楚國(guó)的官名,《史記》記載屈原曾任左徒,后人亦以左徒作為屈原的別稱。 C . “諸侯”是古代中央政權(quán)所分封的各國(guó)國(guó)君的統(tǒng)稱。周制,諸侯名義上需服從王室的政令,向王室朝貢、述職、服役,以及出兵勤王等。 D .

23、古人的“名”,成年時(shí)取,供朋友稱呼。古人的名和字一般在意義上都存在一定的聯(lián)系,或詞義相近,如屈原名平字原,或意思相反,如韓愈字退之。 (3) 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 秦惠王派張儀前往楚國(guó),目的是破壞齊楚的聯(lián)盟,為進(jìn)攻楚國(guó)掃清障礙。 B . 屈原博聞強(qiáng)志,明于治亂,嫻于辭令,為人剛直不阿,卻因此招來(lái)禍患。 C . 漢中失守之后,楚懷王調(diào)動(dòng)軍隊(duì)深入秦地作戰(zhàn),魏國(guó)趁機(jī)偷襲楚國(guó)鄧地。 D . 令尹子蘭勸楚王前往秦國(guó),不要拒絕秦王美意,楚王不顧屈原的反對(duì)成行。 (4) 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①惠王患之,乃令張儀佯去秦,厚幣委質(zhì)事

24、楚。 ②亡走趙,趙不內(nèi)。復(fù)之秦,竟死于秦而歸葬。 5. (7分) (2019高二下大慶月考) 閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。 衡陽(yáng)與夢(mèng)得分路贈(zèng)別 柳宗元① 十年憔悴到秦京,誰(shuí)料翻為嶺外行。 伏波②故道風(fēng)煙在,翁仲③遺墟草樹(shù)平。 直以慵疏招物議,休將文字占時(shí)名。 今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓④。 【注】①柳宗元、劉禹錫因參予“永貞革新”而久遭貶謫,奉旨返京后,再度被遠(yuǎn)謫。此詩(shī)作于兩人在衡陽(yáng)分手、各赴謫地之時(shí)。②伏波:這里指東漢伏波將軍馬援,其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲:后世稱石像或墓道石為翁仲,此指伏波將軍廟前的石像。④濯纓:洗濯冠纓。《楚辭漁父》中有“滄浪之水清兮

25、,可以濯我纓”句。后以“濯纓”比喻超脫世俗,操守高潔。 (1) 下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 首聯(lián)寫(xiě)兩人在長(zhǎng)期貶謫之后重回長(zhǎng)安,沒(méi)料到再度被遠(yuǎn)謫,兩句表現(xiàn)了命運(yùn)之多變,人生之艱辛。 B . “伏波故道風(fēng)煙在”寫(xiě)詩(shī)人行進(jìn)在伏波將軍當(dāng)年出征的路上,追憶前賢,不由得心生自勉奮發(fā)之意。 C . “翁仲遺墟草樹(shù)平”寫(xiě)伏波將軍廟宇空余石像荒草、斷壁殘?jiān)?,借此感慨人心變異,世道衰微? D . “休將文字占時(shí)名”話中有話,因?yàn)閮扇嗽蜃髟?shī)諷刺權(quán)貴而背上罪名,此處多有自嘲之意。 (2) 尾聯(lián)是怎樣抒發(fā)感情的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。 6. (6分) (2019高二下太原月

26、考) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。 (1) 《阿房宮賦》中用反問(wèn)句控訴秦統(tǒng)治者剝削掠奪百姓并且揮霍無(wú)度的自私無(wú)道的暴行的句子是:________,________? (2) 莊子《逍遙游》中“________,________”兩句是對(duì)“小年”的詮釋。 (3) 《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中,用典故表達(dá)作者懷念故友的感情,暗示自己因世事變遷而悵惘的詩(shī)句是:________,________。 三、 語(yǔ)言文字運(yùn)用 (共5題;共16分) 7. (2分) (2015高一上安徽期中) 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①這正是經(jīng)驗(yàn)豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的___

27、________之處:下半場(chǎng)比賽中想方設(shè)法消耗對(duì)方主力隊(duì)員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢(shì),贏得比賽。 ②經(jīng)過(guò)幾天的___________ , 又和病人家屬作了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提 出的保守治療方案,決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。 ③早在上個(gè)世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就___________ , 提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個(gè)個(gè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)園區(qū)應(yīng)運(yùn)而生。 A . 老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 B . 深思熟慮 老謀深算 深謀遠(yuǎn)慮 C . 老謀深算 深思熟慮 深謀遠(yuǎn)慮 D . 深謀遠(yuǎn)慮 深思熟慮 老謀深算 8. (2分) 下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。 A

28、 . 2012年“雙節(jié)”臨近,深圳市旅游惠民歡樂(lè)月拉開(kāi)了序幕。44家景區(qū)、賓館和旅行社加入惠民行列,他們將以發(fā)放旅游優(yōu)惠套票、免費(fèi)開(kāi)放、降價(jià)讓利等,讓游客享受到實(shí)在的優(yōu)惠。 B . 美國(guó)《福布斯》雜志日前選出10個(gè)最成功的“大學(xué)生老板”,他們?cè)谏蠈W(xué)期間創(chuàng)辦了自己的公司,年收入將近10萬(wàn)美元以上,被視為未來(lái)的比爾蓋茨或馬克扎克伯格。 C . 對(duì)符合隨班就讀條件的自閉癥兒童來(lái)說(shuō),要真正融入學(xué)校,還面臨著許多現(xiàn)實(shí)困境,其中最大的障礙是相關(guān)的師資力量的嚴(yán)重不足造成的。 D . 那些借愛(ài)國(guó)之名,肆意打砸、侵犯公民權(quán)利、發(fā)泄個(gè)人私憤的野蠻行為,不是法治國(guó)家能容忍的行為,也不是真正的愛(ài)國(guó)行為。 9.

29、 (2分) 下列句子中,劃線的詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 被貶黃州,流放嶺南,一次一次的打擊不但沒(méi)有擊垮蘇東坡,而且使他更加樂(lè)觀,更加曠達(dá),更加圓融地對(duì)待人生與世界。 B . 寫(xiě)詩(shī)能夠不為稻粱謀 , 只聽(tīng)從心靈的召喚,這樣的詩(shī)人才稱得上是純粹的詩(shī)人;他們寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)才可能滌除那種習(xí)見(jiàn)的銅臭味和酸腐氣。 C . 他取得了好成績(jī)固然值得大家高興,但我們不能因?yàn)槌煽?jī)好就連他的錯(cuò)誤也一筆抹殺了。 D . 仰望天空,舒卷的云朵姿態(tài)萬(wàn)千,有的像抖動(dòng)的錦緞,有的像飄拂的輕紗,有的像奔騰的江河,無(wú)不惟妙惟肖。 10. (5分) 根據(jù)所給材料的內(nèi)容,給下面的①②③處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?,要求?nèi)容

30、貼切,語(yǔ)義連貫,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)句通順,不得照抄材料,每句不超過(guò)20字。 名字說(shuō)來(lái)就是一個(gè)符號(hào),但中國(guó)人往往很重視,一般人家添丁增口,往往是由家里最有文化,最有威望的長(zhǎng)者給下一代取名,以期待以后有個(gè)好前程。像男孩,總希望他以后顯達(dá),于是就有了像一品、達(dá)人、富貴這類的名字;像女孩,總希望她美麗靈秀,以后嫁個(gè)好人家,于是就有了像春桃、夏蓮、秋菊、冬梅這類像花一樣好聽(tīng)的名字,一叫,全村隨處都會(huì)有呼應(yīng)。也有看似很隨意,實(shí)則是因?yàn)榧抑胸毢吗B(yǎng)不活,起個(gè)像狗剩、豬娃、虎子、石頭、鐵蛋之類的名字,這種名字命賤、命硬、好養(yǎng)活。 中國(guó)人起名字的初衷是__①__,給男孩取名希望他以后顯達(dá),給女孩取名__②__,取

31、狗剩、石頭、鐵蛋這類很隨意的名字,__③__。 11. (5分) 下面是一位高三學(xué)生畢業(yè)時(shí)寫(xiě)給自己老師的一封信。請(qǐng)從語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體等角度加以修改。 敬愛(ài)的老師: 您好!您淵博的知識(shí)啟迪我的智慧,您關(guān)懷的目光滋潤(rùn)我的心田,我的人生一直受到您親切的話語(yǔ)的激勵(lì)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您無(wú)微不至的悉心培養(yǎng)。雖然我畢業(yè)了,但您永遠(yuǎn)是我的老師,您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。我會(huì)經(jīng)常光臨寒舍看望您的。 祝您工作順利,桃李滿天下! 學(xué)生 黃樂(lè)天 6月2日 四、 作文 (共1題;共5分) 12. (5分) (2017高一上武邑開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 年過(guò)

32、半百的父親,在兒子的面館干了18年,兒子當(dāng)初雖承諾月薪3000元,可這么多年從未支付過(guò)。談錢(qián)傷感情,可疾病纏身的父親,不得不替自己的未來(lái)考慮。在多次討要未果的情況下,他將兒子告上法庭,討薪57萬(wàn)。 對(duì)材料中父親向兒子討薪一事,你有什么看法?請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)和理由。 要求:結(jié)合材料的內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。 第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè) 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共37分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 二、 古詩(shī)文閱讀 (共3題;共24分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 語(yǔ)言文字運(yùn)用 (共5題;共16分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 作文 (共1題;共5分) 12-1、

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