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1、小學(xué)五年級體育教案 樂至縣回瀾鎮(zhèn)吳元鑫小學(xué) 張春艷
學(xué)習(xí)內(nèi)容
4×50米接力跑練習(xí)與比賽
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
1、掌握一種常用接力棒的傳接方式,動腦總結(jié)多種傳、接棒的技巧。
2、發(fā)展奔跑能力和下肢力量素質(zhì);培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
3、運(yùn)用多種接力棒激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)愛動腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)重點
傳接棒
學(xué)習(xí)難點
如何快速傳接棒
場地器材
接力棒4根 乒乓球4粒
教 學(xué) 過 程
學(xué)習(xí)階段
課 的 內(nèi) 容
指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 方 法
教學(xué)隨想
一
集中注意
2、
身心準(zhǔn)備
二
熱身運(yùn)動
舒展筋骨
1、集合隊伍:二路縱隊變四列橫隊
2、師生問好
3、宣布課的內(nèi)容、任務(wù)
1、熱身練習(xí):
慢跑
2、徒手操:
伸展運(yùn)動
四肢運(yùn)動
體側(cè)運(yùn)動
一、1、練習(xí)隊形(如圖):
老師
2、教與學(xué)的方法:
(1)體育委員帶同學(xué)們到小籃球場。
(2)教師將同學(xué)們隊伍調(diào)成四列橫隊,學(xué)生放東西,老師檢查衣服。
(3)師生問好。
(4)教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。
3、預(yù)期目標(biāo):
集中注
3、意,做好運(yùn)動準(zhǔn)備,了解內(nèi)容。
二、1、練習(xí)隊形:
一路縱隊隨受老師表揚(yáng)的一位同學(xué)繞小籃球場慢跑二圈;四列橫隊散開。
2、教與學(xué)的方法:
(1)教師示范動作一個八拍,同時講解動作要領(lǐng)及練習(xí)要求。
(2)教師領(lǐng)學(xué)生練習(xí),學(xué)生模仿老
學(xué)習(xí)階段
課 的 內(nèi) 容
指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 方 法
教學(xué)隨想
三
試驗練習(xí)
總結(jié)經(jīng)驗
得出正確
的傳接棒
的方法
體轉(zhuǎn)運(yùn)動
腹背運(yùn)動
全身運(yùn)動
跳躍運(yùn)動
整
4、理運(yùn)動
1、組織隊伍:
成練習(xí)隊形
2、提出要求:
右手交接棒
接棒前不起跑
不拋接棒
直線跑
不阻擋迎面跑來的同學(xué)路線
3、組織練習(xí):
2、集中隊伍:
總結(jié)經(jīng)驗
3、試驗練習(xí):
得出正確傳接棒的方法
師做四個八拍。
(3)教師叫口令,觀察學(xué)生,提示動作。
3、預(yù)期目標(biāo):
活動關(guān)節(jié),舒展肌肉群,為較大強(qiáng)度運(yùn)動準(zhǔn)備
三、1、練習(xí)隊形(如圖):
預(yù)備線
起跑線
起跑線
預(yù)備線
2、教與學(xué)的方法:
(1)教師先組織學(xué)生如上圖所示隊形站立,隨后
5、講解安全要求。
(2)學(xué)生先練習(xí)一次迎面接力,練習(xí)的同時,注意觀察其他組的學(xué)生的傳接棒的方式。
(3)教師集中學(xué)生進(jìn)行討論“失利的原因”“如何提高傳接棒的速度”。
(4)教師對討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和歸納。
(5)學(xué)生按結(jié)論進(jìn)行試驗練習(xí),驗證結(jié)論的正確性。練習(xí)二次。
3、預(yù)期目標(biāo):
試驗練習(xí),得出結(jié)論,發(fā)展奔跑能力和力量素質(zhì)。
學(xué)習(xí)階段
課 的 內(nèi) 容
指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 方 法
教學(xué)隨想
四
放松游戲
促進(jìn)恢復(fù)
五
總結(jié)
1、組織隊伍:
6、
圍成一圈
2、集體舞:
左右走兩三步擺腿一次
手腳配合擺動,一擺一踢腿
開合隊伍,向前兩三步靠攏,向后兩三步分散。
1、集中隊伍:
隨意圍成一圈
2、評價:
教師引導(dǎo),學(xué)生自評、互評。
四、1、練習(xí)隊形(如圖):
老師
2、教與學(xué)的方法:
(1)教師先組織學(xué)生圍成一圓圈手拉手站立。
(2)教師把握學(xué)生的間距后與學(xué)生手拉手組織練習(xí)。
(3)師生共舞。
3、預(yù)期目標(biāo):
快樂,放松。
五、1、練習(xí)隊形(如圖):
老師
2、教與學(xué)的方法:
(1)教師小結(jié),簡評。
(2)學(xué)生發(fā)表看法,總結(jié)。
3、預(yù)期目標(biāo):
小結(jié),自評,互評。
課
后
反
思
傳、接棒的效果不好,要養(yǎng)成動腦的習(xí)慣。