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1、小學五年級體育教案 樂至縣回瀾鎮(zhèn)吳元鑫小學 張春艷
學習內(nèi)容
4×50米接力跑練習與比賽
學
習
目
標
1、掌握一種常用接力棒的傳接方式，動腦總結(jié)多種傳、接棒的技巧。
2、發(fā)展奔跑能力和下肢力量素質(zhì)；培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。
3、運用多種接力棒激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)愛動腦的良好學習習慣。
學習重點
傳接棒
學習難點
如何快速傳接棒
場地器材
接力棒4根 乒乓球4粒
教 學 過 程
學習階段
課 的 內(nèi) 容
指 導(dǎo) 與 練 習 方 法
教學隨想
一
集中注意
2、
身心準備
二
熱身運動
舒展筋骨
1、集合隊伍：二路縱隊變四列橫隊
2、師生問好
3、宣布課的內(nèi)容、任務(wù)
1、熱身練習：
慢跑
2、徒手操：
伸展運動
四肢運動
體側(cè)運動
一、1、練習隊形（如圖）：
老師
2、教與學的方法：
（1）體育委員帶同學們到小籃球場。
（2）教師將同學們隊伍調(diào)成四列橫隊，學生放東西，老師檢查衣服。
（3）師生問好。
（4）教師宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。
3、預(yù)期目標：
集中注
3、意，做好運動準備，了解內(nèi)容。
二、1、練習隊形：
一路縱隊隨受老師表揚的一位同學繞小籃球場慢跑二圈；四列橫隊散開。
2、教與學的方法：
（1）教師示范動作一個八拍，同時講解動作要領(lǐng)及練習要求。
（2）教師領(lǐng)學生練習，學生模仿老
學習階段
課 的 內(nèi) 容
指 導(dǎo) 與 練 習 方 法
教學隨想
三
試驗練習
總結(jié)經(jīng)驗
得出正確
的傳接棒
的方法
體轉(zhuǎn)運動
腹背運動
全身運動
跳躍運動
整
4、理運動
1、組織隊伍：
成練習隊形
2、提出要求：
右手交接棒
接棒前不起跑
不拋接棒
直線跑
不阻擋迎面跑來的同學路線
3、組織練習：
2、集中隊伍：
總結(jié)經(jīng)驗
3、試驗練習：
得出正確傳接棒的方法
師做四個八拍。
（3）教師叫口令，觀察學生，提示動作。
3、預(yù)期目標：
活動關(guān)節(jié)，舒展肌肉群，為較大強度運動準備
三、1、練習隊形（如圖）：
預(yù)備線
起跑線
起跑線
預(yù)備線
2、教與學的方法：
（1）教師先組織學生如上圖所示隊形站立，隨后
5、講解安全要求。
（2）學生先練習一次迎面接力，練習的同時，注意觀察其他組的學生的傳接棒的方式。
（3）教師集中學生進行討論“失利的原因”“如何提高傳接棒的速度”。
（4）教師對討論的結(jié)果進行總結(jié)和歸納。
（5）學生按結(jié)論進行試驗練習，驗證結(jié)論的正確性。練習二次。
3、預(yù)期目標：
試驗練習，得出結(jié)論，發(fā)展奔跑能力和力量素質(zhì)。
學習階段
課 的 內(nèi) 容
指 導(dǎo) 與 練 習 方 法
教學隨想
四
放松游戲
促進恢復(fù)
五
總結(jié)
1、組織隊伍：
6、
圍成一圈
2、集體舞：
左右走兩三步擺腿一次
手腳配合擺動，一擺一踢腿
開合隊伍，向前兩三步靠攏，向后兩三步分散。
1、集中隊伍：
隨意圍成一圈
2、評價：
教師引導(dǎo)，學生自評、互評。
四、1、練習隊形（如圖）：
老師
2、教與學的方法：
（1）教師先組織學生圍成一圓圈手拉手站立。
（2）教師把握學生的間距后與學生手拉手組織練習。
（3）師生共舞。
3、預(yù)期目標：
快樂，放松。
五、1、練習隊形（如圖）：
老師
2、教與學的方法：
（1）教師小結(jié)，簡評。
（2）學生發(fā)表看法，總結(jié)。
3、預(yù)期目標：
小結(jié)，自評，互評。
課
后
反
思
傳、接棒的效果不好，要養(yǎng)成動腦的習慣。
小學五年級體育教案 樂至縣回瀾鎮(zhèn)吳元鑫小
