《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)與概率(一)-》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《統(tǒng)計(jì)與概率(一)-》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、努力??！加油??！
第6單元 整理和復(fù)習(xí)
三、統(tǒng)計(jì)與概率
第1課時(shí) 統(tǒng)計(jì)與概率（一）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際生活中的問題。
2.能根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。
【學(xué)習(xí)過程】
一、 知識(shí)梳理
1.我們學(xué)過的統(tǒng)計(jì)方法有：_________________________________________
______________________________________________。
2.請(qǐng)你想一想，填一填，完成下表。
名稱
特點(diǎn)及作用
統(tǒng)計(jì)表
條形統(tǒng)計(jì)圖
折線統(tǒng)計(jì)圖
扇形統(tǒng)計(jì)圖
上面的學(xué)習(xí)中
2、你有什么不明白的地方嗎？寫一寫。
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二、專項(xiàng)訓(xùn)練
1.完成課本 P109-110例1。
2. 完成下面統(tǒng)計(jì)圖。
通過以上學(xué)習(xí)你收獲了什么？你還有哪些疑問或困惑可以先在小組內(nèi)商討，解決不了的可以告訴老師一起解決。
3.回顧反思。
三、課堂達(dá)標(biāo)
⒈填空。
（1）繪制統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況，可選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。
（2）要制出能反映三個(gè)或三個(gè)以上項(xiàng)目以及關(guān)系的統(tǒng)計(jì)表，應(yīng)制成（ ）統(tǒng)計(jì)表。
（3）為了給病人描繪體溫變化情況應(yīng)選擇（
3、 ）統(tǒng)計(jì)圖。
2.選擇。
（1）某省統(tǒng)計(jì)近期禽流感疫情，既要知道每天患 病動(dòng)物數(shù)量的多少，又 能反映疫情變化的情況和趨勢(shì)，最好選用（ ?。?。
A、條形統(tǒng)計(jì)圖 B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖 D、統(tǒng)計(jì)表
（2）下面的信息資料中，適合用統(tǒng)計(jì)圖表示的是（ ?。?。
A、學(xué)校各年級(jí)的人數(shù) B、五年級(jí)各班做好事的件數(shù)
C、6月份氣溫變化情況 D、學(xué)校教師的人
四、課外拓展
⑴請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填出每個(gè)季度的產(chǎn)值。
⑵四個(gè)季度的平均產(chǎn)值是（ ）萬元。
⑶全年平均每月產(chǎn)值約（ ）萬元。
⑷第四季度比第一季度增產(chǎn)（ ）%
⑸第三季度比第四季度少產(chǎn)（ ）%
⑹下半年的產(chǎn)值占全年產(chǎn)值的（ ）%
好好學(xué)習(xí) 天天向上
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