2021中考物理 專題訓(xùn)練聲學(xué)

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1、 2021 中考物理 專題訓(xùn)練：聲學(xué) 一、選擇題 1. 白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列措施中哪一個是 合理可行的( ) A. 叫鄰居不裝修房子 C. 趕快將家中的門窗關(guān)閉  B. 將家中音響聲音開到最大 D. 安裝噪聲監(jiān)測裝置 2.  在探究人耳怎樣聽到聲音時，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜．如圖所示，當(dāng)喇 叭發(fā)聲時，肥皂膜將( ) A. 振動  B. 靜止不動  C. 一直向右運(yùn)動  D. 一直向左運(yùn)動 3.  春節(jié)，小鑫同爸爸、媽媽在某寺廟中一起敲

2、響了新年的鐘聲，向全國人民祝福。 小鑫發(fā)現(xiàn)在敲響大鐘后，雖然停止了對大鐘的敲擊，大鐘仍“余音不止”。原因是 ( ) A．人的聽覺發(fā)生“延長” B．大鐘的神奇 C．大鐘仍在振動 D．大鐘雖然停止振動，但是空氣仍在振動 4.  人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的( ) A. 音調(diào)  B. 響度  C. 音色  D. 聲速 5.  在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示．演奏 過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變( ) A

3、. 聲音的響度 C. 聲音的音調(diào)  B. 聲音的音色 D. 琴弦的振幅 6.  下列措施中屬于在傳播過程中控制噪聲的是 ( ) A．在摩托車發(fā)動機(jī)上安裝消聲器 B．在高速公路兩側(cè)安裝隔音板 C．在學(xué)校附近安裝禁止鳴笛的標(biāo)志 D．機(jī)場的地勤戴有耳罩的頭盔 7.  將教室的門窗關(guān)閉，室內(nèi)同學(xué)聽到的室外噪聲減弱。關(guān)于該現(xiàn)象的說法中正確 的是 ( ) A．室外噪聲不再產(chǎn)生 B．噪聲音調(diào)大幅降低 C．在傳播過程中減弱了噪聲 D．噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小 8.  城市里部分道路設(shè)計成如圖所示樣式，這種

4、下凹道路在控制噪聲方面的作用是 ( ) A．防止車輛產(chǎn)生噪聲 B．在聲源處減弱噪聲 C．在人耳處減弱噪聲 D．在傳播過程中減弱噪聲 二、填空題 9. 溫度一定時，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般是________(選填“相同”或“不 同 ”) 的。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，是因為不同人聲音的 ________不同，同時還可以根據(jù)聲音的________來大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。 (后兩空均選填“響度”“ 音調(diào)”或“音色”) 10.  如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的但沒有與之接觸的音叉也會發(fā)

5、聲，并且可以看到乒乓球被彈開。該實驗說明聲音可以在________中傳播，還可 以說明聲音 ________( 選填 “ 能夠 ” 或 “ 不能夠 ”) 傳遞能量。在太空中做該實驗 ________(選填“能”或“不能”)成功。 11.  人們以 __________ 為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級，其符號是  ________ 。 ________dB 是人們剛能聽到的最微弱的聲音；為了保護(hù)聽力，聲音不能超過 ________dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過________dB。 12.  歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其

6、中的一種。請?zhí)? 寫出對應(yīng)的內(nèi)容：①________；①__________。 13.  一些介質(zhì)中的聲速見下表，表中聲速的單位是 m/s。 空氣(0 ①) 331 煤油(25 ①) 1324  冰  3230 空氣(15 ①) 340 空氣(25 ①) 346  水(常溫) 1500 海水(25 ①) 1531  銅(棒) 3750 鐵(棒) 5200 由表中信息可知：通常情況下，聲音在氣體中的傳播速度比液體中的傳播速度 __________，聲音在固體中的傳播速度比液體中的傳播速度________。表中的信 息說明聲速跟

7、介質(zhì)的種類和________有關(guān)。 14.  在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀， 它是利用聲可以在__________中傳播來工作的。若海水的深度是 6.75 km ，聲波 在海水中的傳播速度是 1500 m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過________s 才能接 收到信號。 15.  小紅用一些粗細(xì)相同、長短不一的鐵管制作了一個風(fēng)鈴，如圖所示。當(dāng)風(fēng)一 吹，這些鐵管相互撞擊發(fā)出清脆的聲音。 (1)________鐵管發(fā)聲的音調(diào)最高。 (2)該實驗說明物體振動的頻率可能與__________

8、______________有關(guān)。 16.  如圖所示，相同的玻璃瓶里所裝水的多少不同。 (1)當(dāng)你用嘴貼著瓶口吹氣時，如果能分別吹出“do(1)”“ruai(2)”“ mi(3)”“fa(4)” 四 個音階，請按順序?qū)懗雠c這四個音階相對應(yīng)的瓶子的排列：______________，這 時是________在振動。 (2)當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到的音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲音調(diào)最高的 是________。 三、實驗題 17. 如圖所示，小明與小華用細(xì)棉線連接了兩個紙杯，制成了一個“土電話”。 (1) 他 們 用 “ 土 電 話

9、” 能 實 現(xiàn)  10 m  間 的 通 話 ， 這 表 明 _______________________________。 (2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度說話，若改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽 到  的  聲  音  就  大  些 。  這  一  實  驗  現(xiàn)  象  表  明 ： ______________________________________________。 (3)如果在用“土電話”時，另一名同學(xué)用手捏住棉線上的某一部

10、分，則聽的一方就 聽  不  到  聲  音  了 ，  這  是  由  于 ___________________________________________________________。 (4) 如果在用 “ 土電話 ” 時，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線 ________(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話。 18.  如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動刻度 尺使其振動，聽刻度尺發(fā)出的聲音。 (1)實驗時若保持刻度尺伸出

11、桌邊的長度不變，用大小不同的力撥動刻度尺，則 這樣做的目的是探究________與________的關(guān)系。 (2)實驗時若改變刻度尺伸出桌邊的長度，用大小相同的力撥動刻度尺，則這樣 做的目的是探究________與________的關(guān)系。 (3)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌邊的長度與塑料尺相同，撥動尺子的力也保 持相同，則聽到聲音的主要差異是________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。 (4)實驗設(shè)計中涉及的物理方法是比較法和________________法。 2021 中考物理 專題訓(xùn)練：聲學(xué) -答案 一、選擇題 1. 【答案】  C

12、【解析】叫鄰居不裝修房子，是不現(xiàn)實的，A 選項錯誤；把音響聲 音開到最大只會增大噪聲，不會減弱噪聲對學(xué)習(xí)和休息的影響，B 選項錯誤；將 門窗關(guān)閉，可以在傳播過程中減弱噪聲，C 選項正確；噪聲監(jiān)測裝置只會檢測出 噪聲的分貝，不會減弱噪聲，D 選項錯誤．故選 C. 2. 【答案】  A  【解析】本題考查聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；人耳感知聲音 的過程及聽到聲音的條件；聲與能量．當(dāng)喇叭振動發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過空氣傳 播到肥皂處，由于聲音具有能量可以使肥皂產(chǎn)生振動；故選 A. 3. 【答案】  C [ 解析] 雖然停止對大鐘的敲擊，但大

13、鐘仍在振動，而不是空氣在 振動，故會出現(xiàn)“余音不止”現(xiàn)象，并非是人的聽覺發(fā)生“延長”。 4. 【答案】C  【解析】本題考查聲音的特性．人們能分辨出不同樂器的演奏聲， 主要是依據(jù)聲音的音色，因為音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以不同樂器發(fā) 出的聲音，音色不同．故選 C. 5. 【答案】  C  【解析】小希在演奏的過程中，不斷變換手指在琴弦上的位置， 其實是不斷用手指去控制琴弦的長度，從而改變琴弦振動的快慢，即改變琴弦的 振動頻率，從而達(dá)到改變音調(diào)的目的，故選 C. 6. 【答案】  B [ 解析] 在摩托車發(fā)

14、動機(jī)上安裝消聲器是在聲源處控制噪聲，故 A 不符合題意；在高速公路兩側(cè)安裝隔音板是在傳播過程中控制噪聲，故 B 符合 題意；在學(xué)校附近安裝禁止鳴笛的標(biāo)志是在聲源處控制噪聲，故 C 不符合題意； 機(jī)場的地勤戴有耳罩的頭盔是在人耳處控制噪聲，故 D 不符合題意。 7. 【答案】  C [ 解析] 將教室的門窗關(guān)閉，屬于在傳播過程中減弱了噪聲，室外 噪聲照樣產(chǎn)生，噪聲音調(diào)沒有大幅降低，噪聲在室內(nèi)的傳播速度也沒有減小。 8. 【答案】  D 二、填空題 9. 【答案】 不同 音色 響度 10. 【答案】  空氣

15、  能夠 不能 [ 解析 ] 敲響右邊的音叉，左邊的音叉響，且懸掛在線上緊靠左邊音叉的乒乓球 被彈開，通過乒乓球的運(yùn)動，我們可以分析判斷左邊的音叉在振動，證明聲音是 通過空氣傳播給左邊的音叉的，且說明聲音能夠傳遞能量。若實驗在太空中進(jìn)行， 由于太空中處于真空狀態(tài)，沒有空氣，不能傳播聲音，因此左邊的音叉不會振動， 小球也不會被彈起。 11. 【答案】  分貝  dB 0 90 50 12. 【答案】  ①響度  ①頻率 13. 【答案】  小  大  溫度 14. 【答案】  液體 

16、 9 [ 解析] 固體、液體、氣體都可以傳聲， “超聲測位儀 ”是利 用聲可以在液體中傳播來工作的；超聲波傳播的距離為  s ＝ 2×6.75×103 m ＝ s s 1.35×104 m 1.35×104 m，根據(jù)公式 v＝ 變形可得，所用的時間：t＝ ＝ ＝9 s。 t v 1500 m/s 15. 【答案】  (1)D (2)振動物體的長短 16. 【答案】  (1)乙、丙、甲、丁  空氣柱  (2)乙 [解析] (1)當(dāng)用嘴貼著瓶口吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高， 瓶內(nèi)的空氣柱越來越短

17、，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高；由圖知， 四個瓶子的水位，從低到高分別是乙、丙、甲、丁，因此對應(yīng)的四個音階是 1、 2、3、4。 (2)瓶子里裝有水，敲擊瓶子時，振動物體是瓶子和水，水越多，越難振動，頻 率越低，音調(diào)越低。因此用金屬湯勺敲玻璃瓶時，發(fā)聲音調(diào)最高的是乙。 三、實驗題 17. 【答案】 (1)固體(細(xì)棉線)能夠傳聲 (2)細(xì)金屬絲比細(xì)棉線的傳聲效果好 (3)手阻止了棉線的振動，使聲音無法通過棉線來傳播 (4)不能 [解析] (1)細(xì)棉線是固體，能實現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)。 (2)因為相距同樣遠(yuǎn)，且說

18、話的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的 聲音大，原因是細(xì)金屬絲的傳聲性能比細(xì)棉線的好。 (3)說話聲引起棉線振動，棉線把這種振動由近及遠(yuǎn)傳到遠(yuǎn)方，如果用手捏住棉 線的某一部分，則振動就會停止，聲音在傳播過程中被阻斷，也就聽不到聲音了。 (4)如果線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了， 這是由于振動不能在“松弛”線上傳播。 18. 【答案】  (1)響度  振幅 (2)音調(diào)  頻率  (3)音色  (4)控制變量 [解析] (1)將刻度尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊適當(dāng)?shù)拈L度，長度不變，則振動 的頻率就不變，即音調(diào)不變；輕撥與重?fù)?，刻度尺的振動幅度變化，刻度尺發(fā)出 聲音的響度不同。 (2)改變刻度尺伸出桌邊的長度，用相同大小的力撥動刻度尺，此時刻度尺振動 的幅度基本相同，但由于刻度尺伸出桌邊的長度不同，導(dǎo)致刻度尺振動的頻率不 同，這樣做的目的是探究音調(diào)與頻率的關(guān)系。 (3)音色即音品，取決于發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)等。