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1、魯教版歷史六下《科舉制度的創(chuàng)立》word學案
班級： 姓名：
科目：初一歷史? 課型：新授? 執(zhí)筆:
審核： 時間：
一．課前導學
（一）認清學習目標，明確學習要求：
1．了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的情況；
2．分析科舉制度的影響；
3．認識科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當時社會發(fā)展的需要。從而認識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分。
學習重點：科舉制度的創(chuàng)立、完善、影響；
學習難點：科舉制度的影響。
（二）課前自學
1．根據(jù)學習
2、目標，結合圖片認真閱讀課文中所有內(nèi)容，并思考目標中的問題；
2．獨立做好下面的基礎知識練習題，并進一步識記、鞏固：
（1）????? 以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔；
（2）隋文帝開始用?????????? 的方法來選拔官員；
（3）隋煬帝時正式設置???????? ，我國科舉制度正式形成。從此，門第不高的??????? ，可以憑才學作官；選拔官吏的權力，也從?????? 集中到???????? ；
（4）唐朝科舉制度逐漸完善，以 ???????、??????? 兩科最重要。
（5）唐太宗即位后，擴充了????? 的規(guī)模。進士科考中第一名的，稱為??????? ；
（6
3、）武則天時，開始了???????? ，并增設了??????? ；
（7）唐玄宗時，??????? 成為進士科主要的考試內(nèi)容，促進了唐詩的繁榮；
（8）科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到????????? 才被廢止。
二．交流展示????????????????????????????????????????????????????????????????
三.小組討論
1．科舉制度是怎樣創(chuàng)立的？如何得到完善？
??????????????????????????????????????????????????????
2．科舉制度創(chuàng)立起了什么作用？
4、
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?
五.達標訓練
（一）1．科舉制度在???? 朝創(chuàng)立，在???? 朝逐漸完善，直到????????? 才被廢止；
2．在科舉制度創(chuàng)立的過程中出現(xiàn)的關鍵人物是?????????? 、??????????? ；
3．在科舉制度完善的過程中出現(xiàn)的關鍵人物是?????????? 、??????????? 、???????????；
（二）1、我國科舉制正式誕生于（ ）A.唐太宗?? B.唐玄宗? C.隋文帝? D.隋煬帝
2、科舉制創(chuàng)立于（ ） A.隋朝 ?B.唐朝? ?C.西漢?? D.魏晉
3、科
5、舉制逐步完善于（ ） A.隋朝? ?B.唐朝?? C.明朝?? D.清朝
4、科舉制廢除于（ ） A.隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D.清朝
5、首創(chuàng)殿試、武舉的是（ ） A.唐太宗 B. 武則天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝
6、 有利于唐詩繁榮的是（ ） A.唐太宗 B. 武則天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝
7、下列關于科舉制度的說法中，不正確的是
A.唐代創(chuàng)立并完善了科舉制度 B.科舉制度就是用分科考
6、試的方法選拔人才
C.進士科是唐代普遍推崇的科目 D．科舉制度激發(fā)了讀書人的自信和熱情，推動了唐代社會的發(fā)展
8.與科舉制有關的成語“衣錦還鄉(xiāng)”反映的是
A.參加科舉考試還鄉(xiāng)時可獲得一套新衣 B.讀書人在科舉考試考中后地位有巨大變化
C.只有身穿錦衣才會允許參加考試 D.讀書人用華麗的服飾來證明自己的身份
（三）閱讀下列材料：
“英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！?
請回答：
（1）材料中的“選舉制度”指的是什么制度？制定該制度的目的是什么？
7、（2）這一制度開始于哪個朝代？誰統(tǒng)治的時候正式誕生？
六．構建知識樹
附送：
2019-2020年魯教版歷史六下《科舉制度的創(chuàng)立》word教案
班級： 姓名：
科目：初一歷史? 課型：新授? 執(zhí)筆:
審核： 時間：
一．課前導學
（一）認清學習目標，明確學習要求：
1．了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的情況；
2．分析科舉制度的影響；
3．認識科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當時社會發(fā)展的需要。從而認識制度創(chuàng)新是人類社會進步
8、的組成部分。
學習重點：科舉制度的創(chuàng)立、完善、影響；
學習難點：科舉制度的影響。
（二）課前自學
1．根據(jù)學習目標，結合圖片認真閱讀課文中所有內(nèi)容，并思考目標中的問題；
2．獨立做好下面的基礎知識練習題，并進一步識記、鞏固：
（1）????? 以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔；
（2）隋文帝開始用?????????? 的方法來選拔官員；
（3）隋煬帝時正式設置???????? ，我國科舉制度正式形成。從此，門第不高的??????? ，可以憑才學作官；選拔官吏的權力，也從?????? 集中到???????? ；
（4）唐朝科舉制度逐漸完善，以 ???????、?????
9、?? 兩科最重要。
（5）唐太宗即位后，擴充了????? 的規(guī)模。進士科考中第一名的，稱為??????? ；
（6）武則天時，開始了???????? ，并增設了??????? ；
（7）唐玄宗時，??????? 成為進士科主要的考試內(nèi)容，促進了唐詩的繁榮；
（8）科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到????????? 才被廢止。
二．交流展示????????????????????????????????????????????????????????????????
三.小組討論
1．科舉制度是怎樣創(chuàng)立的？如何得到完善？
?????????????
10、?????????????????????????????????????????
2．科舉制度創(chuàng)立起了什么作用？
?
五.達標訓練
（一）1．科舉制度在???? 朝創(chuàng)立，在???? 朝逐漸完善，直到????????? 才被廢止；
2．在科舉制度創(chuàng)立的過程中出現(xiàn)的關鍵人物是?????????? 、??????????? ；
3．在科舉制度完善的過程中出現(xiàn)的關鍵人物是?????????? 、??????????? 、???????????；
（二）1、我國科舉制正式誕生于（ ）A.唐太宗?? B.唐玄宗? C.隋文帝? D.隋煬帝
2、科舉制創(chuàng)立于（
11、 ） A.隋朝 ?B.唐朝? ?C.西漢?? D.魏晉
3、科舉制逐步完善于（ ） A.隋朝? ?B.唐朝?? C.明朝?? D.清朝
4、科舉制廢除于（ ） A.隋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D.清朝
5、首創(chuàng)殿試、武舉的是（ ） A.唐太宗 B. 武則天 C. 唐玄宗 D. 隋文帝
6、 有利于唐詩繁榮的是（ ） A.唐太宗 B. 武則天 C. 唐玄宗 D. 隋文
12、帝
7、下列關于科舉制度的說法中，不正確的是
A.唐代創(chuàng)立并完善了科舉制度 B.科舉制度就是用分科考試的方法選拔人才
C.進士科是唐代普遍推崇的科目 D．科舉制度激發(fā)了讀書人的自信和熱情，推動了唐代社會的發(fā)展
8.與科舉制有關的成語“衣錦還鄉(xiāng)”反映的是
A.參加科舉考試還鄉(xiāng)時可獲得一套新衣 B.讀書人在科舉考試考中后地位有巨大變化
C.只有身穿錦衣才會允許參加考試 D.讀書人用華麗的服飾來證明自己的身份
（三）閱讀下列材料：
“英國大百科全書中說：我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！?
請回答：
（1）材料中的“選舉制度”指的是什么制度？制定該制度的目的是什么？
（2）這一制度開始于哪個朝代？誰統(tǒng)治的時候正式誕生？
六．構建知識樹
魯教版歷史六下《科舉制度的創(chuàng)立》word學案
