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1、6.2.1 壓力與壓強(qiáng),______作用在物體表面上的力。,1、壓力的概念,一、壓力,垂直,請(qǐng)畫(huà)出下列物體對(duì)支持面的壓力的示意圖，并說(shuō)出壓力和物體重力的大小關(guān)系。,F= G,F與G無(wú)關(guān),FG,思考題,1.某同學(xué)說(shuō) “重1N的物體放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓力也是1N。 所以壓力與重力是一回事.”他的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？,2.在下圖中，物體A重15N，力F6N，試求物體A對(duì)支持面的壓力各是多少？,A,重為200牛的物體A放在水平地面上， 請(qǐng)用力的圖示法作出地面受到的壓力。,,100牛,,F=G=200牛,作 圖,G=F=200牛,重為10牛的物體放在斜面上，對(duì)斜面的壓力為8牛，用力的圖示法畫(huà)出斜面
2、所受的壓力。,作 圖,如圖所示，用20牛的力將重15牛的物體 壓在豎直墻壁上，用力的圖示作出墻壁 所受的壓力。,,作 圖,發(fā)生形變,二、壓力的作用效果：,使物體 .,影響壓力作用效果的因素 （做實(shí)驗(yàn)）,受力面積相同，壓力不同，壓力的作用效果也不同。,（1）分析比較圖甲、乙可得出： ______________________________________ （2）分析比較圖乙、丙可得出： ________________________________。,受力面積相同，壓力越大，壓力的形變效果越顯著,壓力相同，受力面積越小，壓力的形變效果越顯著,壓力 受力面積,壓力作用效果,壓強(qiáng),（3
3、）如果要比較實(shí)驗(yàn)甲、丙的壓力的形變效果， 則應(yīng)比較 _________________________ 。,壓力與受力面積的比值（ ）,壓強(qiáng),為此物理學(xué)中引入了________這個(gè)物理量來(lái) 表示壓力的作用效果。,,三、壓強(qiáng),1、定義：,物體_________上受到的_____叫壓強(qiáng)。,3、公式：,壓強(qiáng)=,受力面積,壓力,,P=,F,S,,4、國(guó)際單位：,帕斯卡,,簡(jiǎn)稱(chēng)帕，,符號(hào)是Pa,1Pa,=,1N/m2,5、 150Pa的物理意義：,物體每平方米面積上所受的壓力為150牛。,2、壓強(qiáng)是表示______________的物理量,單位面積,壓力,壓力作用效果,帕有多大？,一張紙平放
4、在桌面上，對(duì)桌面的壓 強(qiáng)約1帕,,,例題：一個(gè)全副武裝的士兵，人和裝備的總質(zhì)量120千 克，他每只腳接觸地面的面積是200厘米2，士 兵在行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？站立時(shí)對(duì)地 面的壓強(qiáng)又是多大？,解：,F1=G=mg=120千克9.8牛/千克=1176牛,S1=200厘米2=0.02米2,F2=G=1176牛,S2=200厘米22=400厘米2=0.04米2,=58800帕,=29400帕,觀察與思考：,,1：將“小桌”放入砂盤(pán)中，觀察到 。,2：在“小桌”上又放上一重物，觀察到 。,比較圖a和b,可知_______ _____________________。,,3：在圖b中，將“小桌”翻過(guò)來(lái)，觀察到 。,比較圖b和c，可知___________________。,兩手指用同樣大小的力壓鉛筆的兩端，兩手指產(chǎn)生的凹痕的深淺及手指的感覺(jué)也是不一樣的，為什么？,如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明壓力能使物體發(fā) 生 ， 此實(shí)驗(yàn)表明 。,
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