《《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文》PPT課件.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,（ ）傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。 （ ）我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 （ ）這是為什么呢？ （ ）原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合攏。 （ ）中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。 （ ）一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。,,（二）烏鴉喝水（續(xù)） 一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門旅游。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它口干舌燥。 它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。 這時(shí)，迎面飛來(lái)一（ ）花喜鵲，烏鴉問(wèn)：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？” 花喜鵲說(shuō)：“這兒有一（ ）井，只是井很深，得想個(gè)辦法才能喝到水?！?烏鴉說(shuō)：“這個(gè)，我有經(jīng)驗(yàn)。”它心想：以
2、前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深 的，但丟些小石子，水就漲上來(lái)了 烏鴉來(lái)到井邊看看，井果然很深。于是，它銜來(lái)小石子，一（ ） 一（ ）丟進(jìn)井里，一直忙到太陽(yáng)下山，井水也沒(méi)有漲上來(lái)。它嘆息道：“哎！老辦法怎么不管用啦？” 1在文中括號(hào)里填上合適的量詞。（ 5分 ） 2給字選擇正確的讀音。（ 2分 ） 口干（n n）舌燥 得（di de d）想個(gè)辦法 3. 烏鴉的老辦法怎么不管用了呢？（ 3分 ） 4讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？（ 4分 ）,,描寫人的品質(zhì)： 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍廢寢忘食 大義凜然臨危不俱 光明磊落不屈不撓 鞠躬盡瘁死而后已,,真假（ji ji）
3、 沉沒(méi)（m mi） 相（xin xin）信 關(guān)系（j x） 銀行（xn hn） 參（cn shn）與,,熱烈 熱情 1演出剛剛結(jié)束，會(huì)場(chǎng)上響起一陣（ ）的掌聲。 2島上的一位村長(zhǎng)（ ）地接待了我，帶我去參觀他們的農(nóng)場(chǎng)。 經(jīng)歷 經(jīng)驗(yàn) 3王老師是一位教學(xué)（ ）很豐富的老教師。 4爺爺?shù)囊簧? ）了很多大事。 贊嘆 贊賞 5我十分（ ）他那種奮發(fā)向上的精神。 6這幅畫，讓游客（ ）不已。,,把“的”、“得”、“地”正確地填入下面句子中。（ 9分 ） 1一條清澈（ ）小溪奇跡般（ ）出現(xiàn)在我眼前。 2海船順利（ ）到達(dá)了安全區(qū)，領(lǐng)航（ ）海豚卻不見(jiàn)了。
4、3沒(méi)有蛇來(lái)捕捉田鼠，它們繁殖（ ）特別快。 4小松樹(shù)知道，只有長(zhǎng)（ ）更高，才能看到更遠(yuǎn)。 5游人在這巨大（ ）水簾前，置身于細(xì)細(xì)（ ）水霧中，感受著這世外桃源（ ）清新空氣。,,比喻 擬人 夸張 反問(wèn) 排比 1世界上還有什么比母愛(ài)更偉大嗎？（ ） 2百靈鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱。（ ） 3危樓高百尺，手可摘星辰。（ ） 4同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（ ） 5遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白塔宛如一位身披白紗的仙女。（ ）,,1通過(guò)與杰西的交往，使查理改變了很多。 2我會(huì)背很多三字經(jīng)。
5、 3這里有兩千多年前剛出土的一只陶罐。 4寧可她得過(guò)小兒麻痹癥，她也不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的樣子。 5我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。,,給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1今天（ ）爺爺去釣魚(yú)了（ ） 2珍珍問(wèn)（ ）我今年十歲了（ ）你呢（ ） 3爸爸的工作很辛苦（ ） 4星期天的公園可真熱鬧呀（ ） 5老師高興地說(shuō)（ ）你真是一個(gè)好學(xué)生（ ）,,（一）美麗的荷塘 我家附近有一片美麗的荷塘。夏天，荷塘周圍的景色非常美麗。早晨，橘紅色的太陽(yáng)從東方升起，遠(yuǎn)看，荷塘像一顆明珠。碧綠的荷葉密密層層的一張挨著一張，一朵朵美麗的荷
6、花從荷葉間冒出來(lái)，像亭亭玉立的少女，好看極了。 1寫出短文中的比喻句。（ 2分 ） 2造句。（ 2分 ） 像 3用一句話概括文章大意。（ 3分 ）,,（二）會(huì)飛的種子 依靠風(fēng)兒來(lái)傳播種子的植物有木蝴蝶、柳樹(shù)、榆樹(shù)和楓樹(shù)等。這些植物的種子和果實(shí)一般比較輕。 木蝴蝶是生在我國(guó)南方的一種大樹(shù)，它的果實(shí)像一把又闊又長(zhǎng)的大刀，高高地懸掛在樹(shù)梢上。成熟的果實(shí)裂開(kāi)，無(wú)數(shù)種子飛出來(lái)，種子的三面都連著一層薄膜，一旦風(fēng)起，好像一群蝴蝶在飛舞。它們隨風(fēng)飄去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。 其實(shí)，植物孩子長(zhǎng)大了，植物媽媽就會(huì)用奇妙的辦法，
7、幫助孩子們找新家。植物王國(guó)那無(wú)數(shù)的奧秘，正等著小朋友們?nèi)ヌ剿髂兀?1根據(jù)短文內(nèi)容填空。（ 7分 ） （1）依靠 傳播種子的植物有 、 、 和 等。 （2）“一把又闊又長(zhǎng)的大刀”是指木蝴蝶的 ?！耙蝗汉陲w舞”指的是木蝴蝶的 。 2在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（ 6分 ） 近義詞：秘密（ ） 奇異（ ） 反義詞：舊（ ） 低（ ） 厚（ ） 重（ ） 3這些會(huì)飛的種子能夠依靠風(fēng)兒傳播的原因是什么？（ 2分 ） 4植物媽媽還會(huì)用哪些辦法傳播種子，請(qǐng)寫一寫。（ 3分 ）,,,,在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊釣魚(yú)。 小河里的魚(yú)兒都在水中自由自在地游來(lái)游去，河邊綠草如茵，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷。小明身后垂柳鳴蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。 忽然，小明覺(jué)得魚(yú)竿動(dòng)了，他趕緊一拉，小魚(yú)上鉤了！小明真是喜出望外，高興極了！,
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