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1、,,六段式議論文 作文技法,基本樣式,第一段（A） 第二三四段（B+C+D） 第五段（E） 第六段（F）,,A:比喻 排比 提出論點,運用比喻、排比、擬人等 修辭手法，或敘事，或議 論，或描寫情境，提出論點。,作文要領,示例,是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，是鴨兒就不要羨慕高山，我們只有找到了自己的位置，才能在自己的天空下留下有意義的人生。 找到自己的位置,B+C+D: 名言 典例 扣題分析,從不同角度分寫三個人、三件事、三種情景； 每段開頭盡可能引用名言警句或古詩文句領起，接著用典型事例論證，每段尾再扣題分析。,E: 總結 對比 再扣題旨,此段對上面二三四段總結，或是反面事例
2、論證，進一步總結上文，論證觀點。,F:總結 照應 升華主題,最后一段總結全文，照應開頭，并且升華主題。,我因他們而感動,時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。縱論古今，有多少風流人物萬古流芳？看滄海變遷，有多少英明偉業(yè)永垂不朽？他們的豪情壯志，猶如一把利劍劃破蒼穹的沉寂；他們的頑強不屈，猶如一座座豐碑矗立于浩然天地；他們的不朽誓言，猶如聲聲驚雷打破大地的沉悶。我因他們而深深感動,典型作文,A.開篇運用對偶、反問、排比等修辭手法，極有氣勢。之后順理提出論點“我因他們而深深感動”。,“鞠躬盡瘁，死而后已”，是諸葛孔明忠貞的寫照。報先帝，他運籌帷幄，決勝千里?？v然臨危受難，肉就不棄不離，真忠臣也！輔后主，他衷心耿耿，
3、出師伐魏，可謂“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！”縱然面對付不起的阿斗，他依然盡心竭力，不懷二心，真壯哉！孔明留下了“雖逢其主，不逢其時”的千載悲劇，哀也！ 我因孔明的忠貞而深深感動！,B.先引名句概括孔明，再用具體事實分析論證，段尾扣題：“我因孔明的忠貞而深深感動！”,“物是人非事事休，欲語淚先流”，是李清照這個南宋女詞人的哀怨情愫的嘆惋。她高雅脫俗，她志向非凡，她不甘于被困封建的牢籠，她不服于棲息在男子撐開的天地。掙脫枷鎖，她勇于追逐自主的真愛；不畏世俗，她善于書寫令人汗顏的文字；把握命運，她勇于追求向往的生活。沒有任何一個才女可以和她的清新自然相媲美。我因個性不屈的李清照而深深感動！
4、“數(shù)風流人物，還看今朝”的一聲誓言動人心弦。毛澤東這一胸懷博大、才華橫溢且成就了千秋霸業(yè)的偉人，以舉世無雙的指揮才能及“農(nóng)村包圍城市”的戰(zhàn)略部署推動了中國革命的勝利。他改變了歷史，他拯救了人民，他以博大的胸懷向世人展示了真正的王者雄風。,C、D.結構與A相同，分別從由古而今的順序，從“不屈個性”、“王者雄風”分析論證。,我深深地感動于諸葛孔明的忠貞不二，他是忠誠的標榜；我深深地感動于李清照的傲然不屈，她是反抗的典型；我深深地感動于毛澤東寬廣的胸襟，他是風云人物的楷模。他們用生命書寫了驕人的輝煌篇章，他們在歷史長河中恒久的熠熠生輝，我因他們而感動！ 聽花開花落，看潮漲潮落。今天我們感嘆先賢的風骨，我們贊美名人的偉績，我們立誓超越歷史，我們立志開創(chuàng)新的紀元，在廣博的天地間留下你我的傳奇，讓我們的后人因我們而深深感動！,E、總結BCD段，強化論證的觀點。,F 、總結全文，也照應開頭，并且升華主題“我們立誓超越歷史，我們立志開創(chuàng)新的紀元，在廣博的天地間留下你我的傳奇，讓我們的后人因我們而深深感動！”,,,再見,
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