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1、5 鋪滿金色巴掌的水泥道,人教版小學語文三年級,第一課時,引入新課,引入新課,小路彎彎，彎彎的小路，在我們上學的路上，在那彎彎的小路上，有著我們許許多多童年的回憶。今天，老師帶你們走進書本，一起走一走那鋪滿金色巴掌的水泥道。,引入新課,張秋生，天津市靜?？h人，中國著名兒童文學家。曾就讀于上海第四師范學校。主要作品有“啄木鳥”小隊校園里的薔薇花燃燒吧，篝火三個胡大剛的故事等。作品先后獲陳伯吹兒童文學獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。,我會認,洼,印,凌,增,棕,w yn lng zng zng xu,靴,我會寫,我發(fā)現(xiàn)： 1.整體認讀音節(jié)的字有：院、印、遲 2.左右結構的字
2、有：鋪、泥、院、印、排、列、規(guī)、則、亂、棕 3.半包圍結構的字有：遲 4.品字結構的字有：晶,鋪著 水泥道 亮晶晶 緊緊 院子 印著 排列 規(guī)則 凌亂 棕紅色 遲到,我會寫,一夜秋風 一個水洼 一角藍天 一片葉子 一塊地毯 一只小鳥,課文講解,整體把握課文脈絡： 雨過天晴，樹葉飄落落滿樹葉的水泥道我走在小道上,課文主要分為幾部分？,課文講解,要求：讀準字音、讀通句子。 思考：（1）課題中的“金色巴掌”實際上是什么？把“金色巴掌”換掉，讀讀看看。 （2）課文主要寫什么？,自讀課文，整體感知,（1）課題中的“金色手掌”實際上是梧桐樹落下來的葉子。如果換掉就是：鋪滿金色落葉的水泥道
3、。 （2）課文主要寫“我”在一場秋雨后上學，看到水泥道上鋪滿了金黃的落葉，覺得很美。,歸納總結,生活處處有發(fā)現(xiàn)，生活處處有美景。一條滿是梧桐樹葉的水泥道被作者寫的如此之美，令人嘆為觀止。,拓展延伸,沒有人陪伴也不要緊 小鳥的叫聲格外動聽 青草和野花尤其親切 蹭我褲角給我芬芳 我的心甜蜜而澄靜 沒有人陪伴也不會孤獨,我愛走這條林間小路 涼爽的清風沁我肺腑 綠葉篩落斑駁的陽光 把萬般柔情鋪滿幽靜 真不愿讓腳印 留下孤獨,林間小路,課堂小練,根據(jù)課文內容填空,水泥道像（ ）了一塊彩色的地毯。這是一塊（ ）落葉圖案的、（ ）的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭,鋪上,印著,閃閃發(fā)光,課后作業(yè),1.抄寫生字詞； 2.課后多多觀察周圍景物，發(fā)現(xiàn)不一樣的地方，做生活的有心人。,
5《鋪滿金色巴掌的水泥道》第1課時
