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1、封
??位 線
????????????????凈角（jiáo jué) 燦爛（làn nàn) 資源（zī zhī)
??????????????叮嚀（nín níng) 痕跡（hén héng) 刪除（sān shān)
題
答
得
不
內(nèi)
號(hào)
座
密
號(hào)
學(xué)
名
姓
班 題
答
得
不
校 內(nèi)
學(xué)
線
封
密
期末質(zhì)量檢測(cè)試題
四年級(jí)語(yǔ)文
(時(shí)間:90?分鐘;滿分:98?分，
2、其中卷面?2?分）
一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8?分）
fèi?téng??????kòng?xì?????xuǎn?zé???????yáng?yì
(?????????)????(???????????)????(???????????)????(???????????)
zhì??huì???????níng??jié??????lǎn??duò???????hǎi?xiá
(?????????)????(???????????)????(???????????)????(???????????)
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“?????”。（3?分）
．?．?
3、．
．?．?．
三、比一比，再組詞。（6?分）
凋（??????????）???????哲（??????????）??????描（??????????）
調(diào)（??????????）???????折（??????????）??????瞄（??????????）
洪（??????????）???????庫(kù)（??????????）??????曠（??????????）
哄（??????????）???????褲（??????????）??????擴(kuò)（??????????）
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（8?分）
燈（??????）酒?
4、（???????）???????????風(fēng)（???????）日（???????）
熱鬧（???????）（???????）???????????筋（???????）力（???????）
（??????）（???????）相處???????????受益（???????）（???????）
1、臨近黃昏，租界里的街上車水馬龍、霓虹閃爍，好一個(gè)（????????????）
的世界。
2、春節(jié)期間，北京各大廟會(huì)（??????????????），風(fēng)味小吃，說(shuō)書(shū)唱戲紛紛
登場(chǎng)助興。
五、用“望”組詞填入句中。（6?分）
1、媽媽（??????????）我長(zhǎng)大
5、成為一名飛行員。
2、海峽兩岸同胞十分（?????????）親人團(tuán)聚。
3、爸爸準(zhǔn)備到醫(yī)院（??????????）生病的叔叔。
4、每個(gè)人都有一個(gè)美麗的（??????????）。
5、我們要切合實(shí)際，不要（ ）太高。
6、我（ ）爸爸媽媽早點(diǎn)回家。
六、根據(jù)生活實(shí)際寫(xiě)名人名言。（3?分）
1、肖復(fù)興堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作，最后獲得了巨大的成功。
我不由得敬佩說(shuō)：“
”。
2、小明做事拖拉，不知道珍惜時(shí)間。
我勸告他說(shuō)：“
”。
3、玲玲對(duì)待學(xué)習(xí)總是馬馬虎虎，從來(lái)不勤奮。
我要提醒她：“
”。
七、按
6、要求做題。（8?分）
1、可愛(ài)又迷人的田園風(fēng)光深深地打動(dòng)了我。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2、小鹿在溪邊走來(lái)走去。
改為擬人句：
3、銀杏樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)。
改為比喻句：
4、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？
改為陳述句：
5、這道題雖然難，但我一定要把它做起。
改為雙重否定句：
6、樹(shù)葉飄落。
擴(kuò)句：
7、天空中飄著五顏六色的紅氣球。
改病句：
八、排序。（5?
7、分）
（ ）水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就要死?！?
（ ）忽然一只水鳥(niǎo)伸嘴啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥(niǎo)的嘴。
（ ）一只河蚌剛出來(lái)在江邊曬太陽(yáng)。
（ ）雙方互不放開(kāi)，一個(gè)漁人看見(jiàn)了，便把它們一同捉回去。
（ ）河蚌也對(duì)水鳥(niǎo)說(shuō)：“今天不出來(lái)，明天不出來(lái)，你這水鳥(niǎo)就要死”。
九、課內(nèi)閱讀——《鳥(niǎo)的天堂》選段，完成練習(xí)。（10?分）
起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大
鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，
到處都是鳥(niǎo)聲，到處（chǔ chù)都是鳥(niǎo)影。大的，小
8、的，花的，黑的，有的站
在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)(yīng yìng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，
看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又
飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìng xīng)奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村?劃(huà huá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后
面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的
確是鳥(niǎo)的天堂?。?
1、給文中加粗的字選擇正確的讀音，（在拼音下面畫(huà)“√”）（2?分）
2、用“ ”畫(huà)
9、出具體說(shuō)明“應(yīng)接不暇”的意思的語(yǔ)句。（1?分）
3、按文中內(nèi)容填空。
（1）“大的，小的，花的，黑的?”這是寫(xiě)了鳥(niǎo)的 ?！庇?
的……有的……有的……”是寫(xiě)了鳥(niǎo)的 。從作者的描寫(xiě)中，
我們不僅知道了這里的鳥(niǎo)兒 、 ，而且分明感
受到了它們生活的 和 。（3?分）
（2）句式訓(xùn)練。（3?分）
那歌聲真好聽(tīng)。
改為反問(wèn)句：
我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。
縮句：
作者說(shuō)“昨天是我的眼睛騙了我”的意思是：
（3）最后一句話中，第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是指 ；第二
10、個(gè)沒(méi)
加引號(hào)是指 。（把序號(hào)填在橫線上）（1?分）
①對(duì)大榕樹(shù)的稱呼 ②這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊
嘆。
十、課外閱讀，完成練習(xí)。（11?分）
湖
我喜歡一個(gè)人坐在湖畔（bàn pàn)，看著(平靜 寧?kù)o）的湖面幻想。我想，
湖中一定有一個(gè)明亮的水晶官，那是魚(yú)兒的（家園?家鄉(xiāng)），不然它們?yōu)槭裁磿?huì)
整天那么快樂(lè)？水晶官里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會(huì)綠得
這樣美？我凝（yí níng)視湖面，偶爾投入一粒石子，讓它激起一道道(波紋 波
浪）。
靜靜的湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更動(dòng)人。蒙蒙的春雨飄下來(lái)，不停地織
11、啊織，
織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵
鮮花。夏季，雷雨到來(lái)時(shí)的湖真（熱烈?熱鬧）。你看，天空中一道亮光，那是
開(kāi)幕的禮花上了天，你聽(tīng)，“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等大雨一落，
聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始。你看到湖面上朵朵競(jìng)（?jìn jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那是正
在翩翩起舞的金魚(yú)姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否（精彩 精致）嗎？那“嘩
嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都告訴你。
1、在文中的括號(hào)內(nèi)，把不正確的讀音或詞語(yǔ)劃去。（4?分）
2、從文中找出與下列意思一致的四個(gè)字的詞語(yǔ)。（1?分）
12、（1）互相爭(zhēng)著、搶著綻放。 （ ）
（2）動(dòng)作輕快，宛如跳舞。 （ ）
3、用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。?（1?分）
4、作者是從 和 這兩個(gè)方面觀察和描寫(xiě)雨中的
湖的。?（1?分）
5、文中的“禮花”是指 ，“禮炮”是指 ，“玉花”是
指 ，“掌聲”是指 。（4?分）
十一、作文。（30?分）
題目：一件 的事
要求：
1.生活中你一定經(jīng)歷過(guò)或了解到許多事，這些事有的使人高興，有的使人傷
心，有的令你受到教育……請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)，并把題目補(bǔ)充完整。
2.語(yǔ)句通順，用詞正確，表達(dá)自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在?400?個(gè)左右。
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
