（德州專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題11 熱愛集體 融入社會(huì)課件

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1、第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石主題主題 11 11 熱愛集體融入社會(huì)熱愛集體融入社會(huì)八年級(jí)下冊第八年級(jí)下冊第1010、1111課課知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理過關(guān)過關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 我與集體共發(fā)展我與集體共發(fā)展 6 6年年3 3考考1.集體的基本特征。同一個(gè)集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動(dòng)上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個(gè)不可分割的整體。2.個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的？個(gè)人與集體是密不可分的：(1)集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。(2)個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。3.怎樣理

2、解“團(tuán)結(jié)就是力量”？(集體團(tuán)結(jié)的作用)關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)任何一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)一致才能形成合力，達(dá)到預(yù)期的目的。(2)集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法克服的困難。(3)集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。合作。集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。團(tuán)結(jié)的集體才能互相配合，通力合作，形成強(qiáng)大的合力，才能戰(zhàn)勝困難。中華民族偉大的民族精神。中華民族的偉大民族精神是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。4.個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。(1)在我國，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。(2)以集體利益為重，并不排

3、斥個(gè)人利益。(3)集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個(gè)人利益。拓展設(shè)問：1.集體主義的含義。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。拓展設(shè)問：2.個(gè)人主義的表現(xiàn)。將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)。拓展設(shè)問：3.小團(tuán)體主義的含義、危害與特點(diǎn)。小團(tuán)體主義實(shí)際上是擴(kuò)大了的個(gè)人主義，往往會(huì)腐蝕集體。其特點(diǎn)是當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益，而不顧他人利益以及大集體根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益。5.如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？2012.4(1)我們要

4、把集體利益和個(gè)人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。(2)在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。(3)我們反對那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而損害集體利益的思想和行為。6.怎樣為集體添光彩？2013.62014.6為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益：(1)首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；(2)更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中；(3)當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)應(yīng)敢于積極維護(hù)；(4)維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體利益的最高表現(xiàn)。7.為什么維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益？怎樣維護(hù)？(1)

5、國家榮譽(yù)是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國家利益是全國人民共同利益的集中體現(xiàn)，國家利益高于一切。(2)維護(hù)國家的榮譽(yù)主要表現(xiàn)為對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。維護(hù)國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個(gè)人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家和民族利益的事情。考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)關(guān)心社會(huì)親近社會(huì) 6 6年年3 3考考1.社會(huì)生活日新月異的原因是什么？黨和國家制定了正確的方針和政策；全國人民的辛勤勞動(dòng)。2.青少年為什么要參與社會(huì)生活？社會(huì)發(fā)展對個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)到

6、現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。3.中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活？(1)參與社會(huì)生活可以采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳、開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。(2)參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題。(3)參與社會(huì)生活就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理。(4)參與社會(huì)生活就要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境?？傊?，一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場，做一個(gè)理智的社會(huì)成員。4.怎樣認(rèn)識(shí)從眾心理？(1)從眾心理對社會(huì)和個(gè)人既有積極的影響，也有消極的影響。(2)一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養(yǎng)

7、成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會(huì)的穩(wěn)定和良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會(huì)環(huán)境的消極影響，助長社會(huì)生活中的歪風(fēng)邪氣。(3)我們只有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì)生活中的消極影響。5.為什么要謙讓？謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會(huì)秩序、文明的社會(huì)風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。6.謙讓的表現(xiàn)有哪些？(1)謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨(dú)尊、盛氣凌人。(2)謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽(yù)、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人。(3)謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動(dòng)謙

8、讓。7.分享的意義。(1)分享就是把對自己有價(jià)值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受，把“我的”當(dāng)成“我們的”。把自己的歡樂與人分享，你會(huì)體驗(yàn)到更多的幸福；把自己的生活感悟與人分享，你會(huì)得到信任和友情；把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與人分享，你會(huì)有新的提高和收獲。(2)社會(huì)是一個(gè)合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗(yàn)、智慧和勞動(dòng)成果。在社會(huì)生活中我們只有通過分享和交流，才能獲得進(jìn)步和成功的條件。8.怎樣助人？(1)首先要真誠；(2)還要注意方式和方法：借助別人和社會(huì)的力量；注意自身安全；注意維護(hù)他人自尊。9.怎樣養(yǎng)成親社會(huì)行為？2013.92015.102017.13關(guān)聯(lián)考點(diǎn)(1)要學(xué)會(huì)謙讓、分享和助人

9、。(2)要積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，包括：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國家大事；服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。我們只有養(yǎng)成親社會(huì)行為，在關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中才能實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。對自己的行為負(fù)責(zé)。養(yǎng)成親社會(huì)行為就要敢于對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，勇于承擔(dān)起個(gè)人責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和國家責(zé)任。10.中學(xué)生怎樣關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國家大事？(1)通過讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事。(2)關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。(3)關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。拓展設(shè)問：1.有的同學(xué)認(rèn)為“我們作為學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，參加志愿者活動(dòng)是大人的

10、事情，與我們中學(xué)生無關(guān)?！睂Υ?，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。判斷：錯(cuò)誤。理由：作為中學(xué)生的我們，主要任務(wù)固然是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，但我們每個(gè)人都是社會(huì)中的人，我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。參與志愿者活動(dòng)是具有高度社會(huì)責(zé)任感、熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)。在此過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人、關(guān)愛社會(huì)，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。所以，參加志愿者活動(dòng)、熱心公益是每一個(gè)公民的責(zé)任。拓展設(shè)問：2.你認(rèn)為作為一名合格的志愿者，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)；具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)；組織紀(jì)律性強(qiáng)；有較強(qiáng)的責(zé)任感；熱情大方，尊重他人；對人守信，對

11、事負(fù)責(zé)等。拓展設(shè)問：3.弘揚(yáng)志愿者精神有什么重要意義？(1)有利于我們增長社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為。(2)可以給更多的人帶去幫助、溫暖和感動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。(3)可以給他人帶來心靈撞擊和道德洗禮，有利于提高公民思想道德水平。(4)可以鼓舞、激勵(lì)和帶動(dòng)更多人關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，有利于社會(huì)的文明進(jìn)步。(5)有利于更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)，提升民族的凝聚力、向心力，增強(qiáng)綜合國力。(6)在志愿者服務(wù)的過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助別人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。拓展設(shè)問：4.除爭當(dāng)志愿者外，我們還可以通過哪些途徑服務(wù)社會(huì)？利用節(jié)假日到敬老院當(dāng)義工；到社區(qū)清除衛(wèi)生

12、死角；參加義務(wù)植樹等。六年真題六年真題全練全練命題解讀 從近六年的德州中考來看，“正確處理個(gè)人和集體利益的關(guān)系”是重點(diǎn)考查內(nèi)容，但近三年考試頻率較低。“個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系”一般通過典型案例、模范人物事例來考查，特別是“當(dāng)個(gè)人利益與集體利益產(chǎn)生矛盾時(shí)應(yīng)如何做”。備考時(shí)應(yīng)注意理解個(gè)人利益與集體利益、國家利益之間的關(guān)系。命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系12013德州，6題，2分南沙環(huán)境惡劣，對守礁官兵來說是個(gè)極大的考驗(yàn)，而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說：“只要我們在南沙堅(jiān)守下去，我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟，這就是我在南沙長期堅(jiān)守的動(dòng)力來源?！崩?/p>

13、文波的言行告訴我們()國家利益高于個(gè)人利益維護(hù)國家利益必須犧牲個(gè)人利益捍衛(wèi)國家主權(quán)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任國家利益和個(gè)人利益是完全一致的A B C D22012德州，4題，3分價(jià)值判斷價(jià)值判斷學(xué)校合唱團(tuán)要舉行重要的演出活動(dòng)，小汪因要準(zhǔn)備鋼琴晉級(jí)考試，不愿承擔(dān)領(lǐng)唱任務(wù)。判斷：錯(cuò)誤。理由：沒有正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，沒有做到以集體利益為重。A命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 養(yǎng)成親社會(huì)行為養(yǎng)成親社會(huì)行為命題解讀 從近六年的德州中考來看，養(yǎng)成親社會(huì)行為是近三年的必考內(nèi)容，考題多以價(jià)值判斷和情景分析為主，常結(jié)合道德模范人物、感動(dòng)中國人物的行為事跡進(jìn)行考查。2018年備考時(shí)應(yīng)注意關(guān)注最新的模范人物評(píng)選、感

14、動(dòng)中國人物等時(shí)政熱點(diǎn)。32017德州，13題，3分價(jià)值判斷價(jià)值判斷耶魯大學(xué)畢業(yè)的村官秦玥飛，扎根山村，心系群眾，熱心公益事業(yè)，改變山村落后面貌，村民親切地稱他“耶魯哥”。判斷：正確。理由：堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，(服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì))，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。猜押預(yù)測猜押預(yù)測 1.有一次木桶和木板爭吵，木桶說：“木板，你們?nèi)綦x開了我，就只能當(dāng)柴燒?！薄拔覀兏鐐兒掀饋?，才有了你，沒有眾哥們抬舉，你成嗎？”木板們反駁道。這段對話告訴我們()A個(gè)人利益與集體利益是沖突的B個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)C個(gè)人的力量是無窮的，集體的力量是有限的D集體的力量取決于人數(shù)的多少B2.201

15、7年2月8日晚，2016年度感動(dòng)中國人物評(píng)選特別致敬中國女排，在主帥郎平的率領(lǐng)下，全隊(duì)姑娘們頑強(qiáng)拼搏，時(shí)隔12年，再次登上了奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這說明()離開集體，任何個(gè)人的影響都微不足道集體的團(tuán)結(jié)可以形成一股強(qiáng)大的合力個(gè)人離不開集體，集體也不能缺少個(gè)人集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益A B C DD3.2017年3月，壽光市某中學(xué)20多名學(xué)生再一次走進(jìn)社會(huì)福利院，開展送溫暖活動(dòng)。大家分成幾個(gè)活動(dòng)小組，一部分在食堂包餃子，一部分去老人的房間打掃衛(wèi)生，一部分陪老人聊天拉呱。這一活動(dòng)對你的啟示有()要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，這是作為一名學(xué)生必須要做的要服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)要積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任做好一名義工，影響

16、點(diǎn)學(xué)業(yè)沒關(guān)系A(chǔ)BCDD4.魯杰是某校初二(1)班的學(xué)生，他不但學(xué)習(xí)成績好，會(huì)彈鋼琴，而且還懂計(jì)算機(jī)。一次，省里要舉行青少年計(jì)算機(jī)作品設(shè)計(jì)比賽，這可是一個(gè)嶄露頭角的好機(jī)會(huì)，懂計(jì)算機(jī)的魯杰自然興奮不已，他相信自己一定能夠在比賽中一鳴驚人。可是沒過幾天，班主任老師找到他說：“學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，咱班很想在團(tuán)體合唱中拿大獎(jiǎng)，我不想采用錄音伴奏，你來擔(dān)任鋼琴伴奏好不好？這樣將會(huì)更有特色。”魯杰猶豫了。魯杰此時(shí)應(yīng)該怎么辦？請說出你的主意及理由。(1)魯杰應(yīng)以集體利益為重，聽從班主任的安排，同時(shí)也要積極準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)作品設(shè)計(jì)比賽，爭取雙贏。(2)集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，但有些情況也會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。在集體生活中，當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。同時(shí)，我們要把集體利益與個(gè)人利益結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益。