《大學(xué)語文7十八歲和其他》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大學(xué)語文7十八歲和其他（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、7 十八歲和其他,教學(xué)參考,教學(xué)要點 作家作品知識 課文題解 思路結(jié)構(gòu) 寫作特點 問題探究 思考練習(xí)答案,教學(xué)要點,理解兩代人的矛盾，體會父母之愛；懂得珍惜青春，樹立正確人生觀。 能用自己的語言闡述富有哲理句子的含義。 學(xué)會用對話的方式與父母、師長及同輩人進行心靈溝通。 能夠結(jié)合自己生活經(jīng)歷和情感體驗，闡發(fā)對文章內(nèi)容的理解和感受，從而充實精神生活，完善自我人格，加深對自我、對人生的體悟。,上 一 頁,返回目錄,作者簡介,楊子，本名楊選堂，1921年生，廣東省梅縣人。暨南大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)?，F(xiàn)任臺灣聯(lián)合報系副董事長。 研究經(jīng)濟兼長文學(xué)，以筆名楊子在報刊開設(shè)“楊子專欄”“楊子漫談經(jīng)濟”“楊子論衡”等專
2、欄，頗受歡迎。,返回目錄,上 一 頁,課文題解,臺灣經(jīng)過上世紀六七十年代的飛速發(fā)展，人民的生活水平有了很大程度的提高，由于生活條件的改善，社會生存條件的變化，人們思想觀念的進步，父母跟子女在思想觀念上出現(xiàn)了難以理解的“代溝”現(xiàn)象。,下 一 頁,上 一 頁,返回目錄,如何與十七八歲這個年齡階段的孩子溝通，怎樣讓這個年齡階段的孩子有一個積極、健康向上的成長心智？臺灣作家楊子以自身的感受為這個年齡階段的孩子和他們的父母提供了一種操作交流的平臺。,上 一 頁,下 一 頁,返回目錄,本文是臺灣作家楊子在長子?xùn)|東十八歲生日來臨之際，以自己深刻而具體的人生感受，圍繞十八歲所關(guān)涉的人生話題而作的一篇散文佳作。
3、,上 一 頁,返回目錄,下 一 頁,全文以談話式的行文方式，始終以尊重的口吻和商量的語氣與孩子展開對話，以樸素真摯的語言，訴說了對孩子的理解、期望、深愛，給了他一份珍貴的生日禮物。,上 一 頁,返回目錄,思路結(jié)構(gòu),平等，對話，理解。這是打通兩代人之間隔閡的最好方式。文章四個部分，循循善誘地教育孩子，希望孩子能積極進取，健康成長。 十八歲：作者概寫十八年的時光流逝，在孩子十八歲生日到來的時候表達了自己對孩子健康成長的欣慰，把愛和理解在文字里表達得淋漓盡致。,下 一 頁,上 一 頁,返回目錄,兩代人的矛盾：這一部分，寫兩代人的矛盾和沖突，主張父子之間以理解和交流增進了解。 讀書的苦與樂：作者在這里
4、為孩子談讀書的苦與樂，在理解和尊重的前提下向孩子提出讀書的建議。,上 一 頁,下 一 頁,返回目錄,青春：這一部分，作者規(guī)勸自己的孩子珍惜青春的大好時光，永遠保持一顆赤子之心，讓自己的人生之路充滿快樂，讓自己的青春之夢充滿陽光。,上 一 頁,返回目錄,寫作特點,巧用小標(biāo)題，使文章重心明確，思路清晰。 談話式的行文方式，表達真切、親近。 語言樸素真摯，自然流暢 。,上 一 頁,返回目錄,巧用小標(biāo)題，使文章重心明確，思路清晰,十八歲的青春有許多內(nèi)容可寫，作者把一個非常復(fù)雜的命題化為了四個小標(biāo)題，盡管并非是青春的所有內(nèi)容，但小標(biāo)題的運用的確給人非常清晰的寫作思路。,上 一 頁,返回目錄,返 回,談話
5、式的行文方式，表達真切、親近,作者用一種談話般的形式讓孩子理解自己的良苦用心。這種行文遠離了板起面孔的說教，容易讓人產(chǎn)生親近感，文字本身與閱讀者容易化為一體，在對話中讓閱讀者受到了心靈的感化。,上 一 頁,返回目錄,返 回,語言樸素真摯，自然流暢,談話般的行文方式注定了語言的樸素與真摯，全文就是靠再平常不過的生活語言把父母之愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，自然流暢，讓人讀后無法不為之動容。,上 一 頁,返回目錄,返 回,問題探究,作者為什么不直接以“十八歲”為題？為什么要寫到“其他”？ 文章是楊子在兒子18歲生日時寫的，文章四個部分，并不是正面直接描寫18歲，而是寫由18歲引起的有關(guān)兩代人矛盾、讀書、
6、青春等內(nèi)容?？梢姡?8歲只是一個契機。其實可以聯(lián)想的東西還有很多，而作者獨取四部分，與兒子平等對話，可謂取舍有道。,上 一 頁,返回目錄,下 一 頁,作者在文中提及的兩代人之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？你同意文中父親歸納的原因嗎？你是如何看待兩代人之間的矛盾的？你和父母產(chǎn)生過矛盾嗎？有了矛盾后你是如何處理的？你的父母又是如何去做的？你認可他們的做法嗎？ 原因：（1）流行觀念的影響；（2）父母的愚昧與落伍；（3）子女的盲目與急躁；根本原因：缺乏溝通、理解、平等。,上 一 頁,返回目錄,下 一 頁,平等，對話，理解。這是打通兩代人之間隔閡的最好方式。父母對這個年齡階段的孩子成長的關(guān)愛完全可以不用我們一
7、般人慣用的強制約束手段，而是向孩子表達出自己的那種充分的理解和尊重。什么是愛呢？,上 一 頁,下 一 頁,返回目錄,楊子在這篇文章中告訴我們，平等理念下的交流就是對孩子的愛。而孩子如何去理解父母的這份讓人感動一生的愛意？同樣，也需要理解與尊重，也需要對話與交流，在相互的交流里學(xué)會對父母感恩。,上 一 頁,下 一 頁,返回目錄,總結(jié)： 要冰釋兩代人的矛盾，只有學(xué)會自我反省，要化干戈為玉帛，只能和父母做談心的知己。 “有什么事情可以比自己的孩子長大得能夠兼為摯友更令人滿意開懷的，人生如有知己，應(yīng)該以自己的孩子為最”。 也可以換種說法：“有什么事情可以比自己的父母即為人生導(dǎo)師兼為摯友更令人滿意開懷的，人生如有知己，應(yīng)該以自己的父母為最?！?上 一 頁,返回目錄,思考練習(xí)答案,思考練習(xí)答案見課文說明,上 一 頁,返回目錄,
大學(xué)語文7十八歲和其他
