九年級物理全冊 第15章 電流和電路 第2節(jié) 電流和電路課件 （新版）新人教版 (2)

《九年級物理全冊 第15章 電流和電路 第2節(jié) 電流和電路課件 （新版）新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級物理全冊 第15章 電流和電路 第2節(jié) 電流和電路課件 （新版）新人教版 (2)（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十五章 電流和電路,第2節(jié) 電流和電路,如圖15 - 24所示的各個電路中,開關(guān)S閉合后,小燈泡L1,L2都能發(fā)光的是(),例1,解析A項的電路錯誤,缺少電源;D項的電路錯誤,開關(guān)S閉合后,發(fā)生電源短路;B項中電路無錯誤,但開關(guān)S合上后,L2被短路,將不會發(fā)光,電路中只有L1在發(fā)光.故正確答案為C.,常見電路的三種情況(規(guī)律方法),C,1.如下圖所示,當開關(guān)S1,S2斷開時,電路是;當S1閉合,S2斷開時,電路是;當S1,S2都閉合時,電路是.(填“通路”“斷路”或“短路”),斷路,通路,短路,例2,雷雨時,避雷針尖端不斷向空氣中釋放電子,這時避雷針中電流的方向是() A.電流從地面流向尖

2、端 B.電流從尖端流向地面 C.因不知正電荷的運動方向,所以無法判斷 D.沒有電流,B,解析 本題易出錯的原因是誤認為電流的方向與自由電子定向移動的方向相同,誤認為避雷針向空中釋放電子,電流就從地面流向尖端.實際上電流的方向與電子定向移動的方向相反,故電流從尖端流向地面.故正確答案為B.,電流的方向(易錯點),2.如右圖所示,A,B是兩個完全相同的金屬球,都放在絕緣支架上.A帶大量負電荷,B帶大量正電荷,用銅導(dǎo)線C連接兩球,則(),B,A.電子從B流向A,電流方向從A到B B.電子從A流向B,電流方向從B到A C.正電荷從B流向A,電流方向從A到B D.正電荷從A流向B,電流方向從B到A,實際

3、應(yīng)用題恐怖分子在公共場所安裝了定時炸彈,其引爆裝置如圖15 - 25所示,定時開關(guān)S閉合后,起爆器,沒有電流通過;當設(shè)定起爆時間一到,S會自動斷開,起爆器引爆炸彈.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線.,例1,解析定時開關(guān)閉合后,導(dǎo)線b并聯(lián)在起爆器兩端,起爆器短路;若剪斷導(dǎo)線b,會有電流通過起爆器,起爆器工作;若剪斷導(dǎo)線a,電路斷路,沒有電流通過起爆器,起爆器不能工作.,短路,a,糾錯題如圖15 - 26所示,找出下列電路連接圖中的錯誤與不足.,解析甲圖中電流由電源正極流出后,經(jīng)開關(guān)可直接流回電源負極,這會造成短路,是不允許的,現(xiàn)實生活中這種情況會燒壞電源,甚至

4、引起火災(zāi);乙圖中干電池只有一節(jié)接入電路,另一節(jié)沒接入電路;丙圖中出現(xiàn)的錯誤要更加重視,在連接實物圖時,導(dǎo)線是不允許交叉的.,例2,答案甲圖短路;乙圖中有一節(jié)干電池沒接入電路;丙 圖中導(dǎo)線有交叉.,作圖題在虛框內(nèi)畫出如圖15 - 27所示實物電路的電路圖.,例3,解析要畫電路圖,可依照實物電路,從電源正極開始,沿電流方向,依次畫出各個元件,最后回到電源負極.,答案如圖15 - 28所示.,【解題歸納】將實物電路畫成電路圖要注意:一般從電源的正極沿著電流的方向依次畫出電路中的各個元件.電路元件的符號要規(guī)范,且與實物一一對應(yīng).開關(guān)的狀態(tài)要對應(yīng).整個電路要美觀、整潔、勻稱.,探索創(chuàng)新題如圖15 - 2

5、9甲所示,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個線頭為同一根導(dǎo)線的兩端.可以用圖15 - 29乙所示的測通器來測試,其操作過程如下:,例4,(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上.當n連接F時小燈泡發(fā)光,連接E時小燈泡不發(fā)光.由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端(填字母,下同). (2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與相連,另一端只需接觸一個線頭就能將兩根導(dǎo)線辨別開.,解析(1)因為連接A和B,將測通器的m連接在D上,當n連接F時小燈泡發(fā)光,說明DBAF連通,CE為另外的一根. (2)現(xiàn)在知道CE為一根導(dǎo)線,將AC連在一起,先把m連接在E上

6、,若n連接F時小燈泡發(fā)光,則AF為一根導(dǎo)線,不亮說明AD為一根導(dǎo)線.,CE,E,實驗探究題如圖15 - 30所示,實驗桌上有電池、開關(guān)、燈泡和一些導(dǎo)線,小虎同學(xué)想讓燈泡發(fā)光,現(xiàn)請你和他一起完成這個實驗.,例5,(1)請你設(shè)計這個實驗的電路圖并畫在方框內(nèi). (2)按設(shè)計的電路圖,連接實物圖. (3)小虎同學(xué)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,請分析一下燈泡不亮的原因可能有哪些,并提出相應(yīng)的改進方法. 原因及改進方法一:. 原因及改進方法二:. 原因及改進方法三:.,解析(1)將電池、開關(guān)、燈泡組成一個基本電路即可;(2)從電源正極依次連接開關(guān)、燈泡、電源負極;(3)小燈泡不亮的原因是發(fā)生了斷路,如開關(guān)接觸不良、燈泡與燈座接觸不好等,當然也可能是電池沒電了.,答案,(3)原因:開關(guān)接觸不良,改進方法:使接觸良好 原因:燈泡與燈座接觸不好,改進方法:擰緊使它們接觸好原因:可能電池沒電了,改進方法:換新電池,(1)如圖15 - 31所示.,(2)如圖15 - 32所示.,