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畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目
電瓷帽坯成型機(jī)的設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
專業(yè)班級
機(jī)自
學(xué) 號
指導(dǎo)教師
教 研 室
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化
起止時(shí)間
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、目的、要求：
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)
綜合應(yīng)用所學(xué)知識，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，采用功能原理設(shè)計(jì)法，進(jìn)行電瓷帽坯成型機(jī)的設(shè)計(jì)。
該機(jī)生產(chǎn)率：3000個(gè)/小時(shí)；使用期限：8～10年，6～7個(gè)月檢修一次；電瓷帽坯結(jié)構(gòu)及尺寸：
2、目的
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)全面復(fù)習(xí)和鞏固機(jī)械設(shè)計(jì)以及相關(guān)課程的基本知識，在設(shè)計(jì)研究中，提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析與解決工程實(shí)際問題的能力，為畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科研工作奠定基礎(chǔ)。
3、具體要求
（1）通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和課題調(diào)研，查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫調(diào)研表格與開題報(bào)告書各1份；
（2）針對該產(chǎn)品的主要功能提出原理性的構(gòu)思，確定其運(yùn)動原理方案，并對該方案作出創(chuàng)新設(shè)計(jì)評價(jià)；
（3）完成產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)（包括設(shè)計(jì)圖紙一套）；
（4）要求該產(chǎn)品性能優(yōu)良、結(jié)構(gòu)簡單、緊湊、操作方便、成本低廉；
（5）在總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果的基礎(chǔ)上，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書一份，要求字符數(shù)不少于1.5萬字，中文摘要350字以內(nèi)，外文摘要與中文摘要對應(yīng)。文本的質(zhì)量符合畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書規(guī)范。
（6）完成指導(dǎo)老師指定的英文專業(yè)文獻(xiàn)翻譯工作，英文字符在1.2萬字符以上，要求譯文通順、達(dá)意。
主要參考資料：
[1] D.J.Lee，D.J.Kim，B.M.Kim. New processes to prevent a flow defect in the combined forward–backward cold extrusion of a piston-pin[J]. Journal of Materials Processing Technology 139 (2003) 422–427
[2] 申永勝，機(jī)械原理教程，北京：清華大學(xué)出版社，1999
[3] 成大先，機(jī)械設(shè)計(jì)手冊[M]，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002，1
[4] 申永勝，機(jī)械原理輔導(dǎo)與習(xí)題，北京：清華大學(xué)出版社，1999
[5] 張策， 機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004
[6] 濮良貴，機(jī)械設(shè)計(jì)[M]，北京：高等教育出版社，2003
[7] 吳宗澤，羅圣國，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)手冊 [M].3版，北京：高等教育出版社，2006
[8] 翁海珊，機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)課程實(shí)踐選題匯編，高等教育出版社，2008
畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排：
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、資料查找階段：
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題調(diào)研階段：（第1~2周）：完成課題調(diào)研、文獻(xiàn)檢索及英文翻譯。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告階段：第3～4周）：完成開題報(bào)告
4、 畢業(yè)設(shè)計(jì)主要工作階段：（第5～12周）：
（1）針對該產(chǎn)品的主要功能提出原理性的構(gòu)思，確定其工作原理方案，并對該方案作出創(chuàng)新設(shè)計(jì)評價(jià)。（第5～6周）
（2）完成電瓷帽坯成型機(jī)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)（包括設(shè)計(jì)圖紙一套）。（第7～10周）
（3）完成設(shè)計(jì)說明書的撰寫工作。（第11～12周）
5、 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段：（第13～15周）
課
題
申
報(bào)
與
審
查
指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日
教研室主任（簽名）： 年 月 日
學(xué)院教學(xué)院長（簽名）： 年 月 日