部編版六下語(yǔ)文期末檢測(cè)卷3

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1、部編版六下語(yǔ)文期末檢測(cè)卷3 期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 基礎(chǔ)百花園(42分) 一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分) A．混亂(hn) 摻和(cān) 縹緲(miǎo) 鴻鵠(h) B．盡管(jǐn) 唾沫(tu) 堅(jiān)勁(jng) 蝎子(xiē) C．初旬(xn) 脫韁(jiāng) 嚼著(ju) 憎惡(w) D．榛子(zēn) 野蠻(mn) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ) 二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分) 1．在p jng(　　　　)的小巷里，jio shu(　　　　)突然來(lái)了lng gǎn(　　　　)，找到了zhng qu(　　　　)的答案。 2．chuī

2、 sh yun(　　　　　)為了救戰(zhàn)友，xī shēng(　　　　)了自己。 3．jǐng ch(　　　　)見(jiàn)j sh(　　　　)yn zhng(　　　　)，立刻沖上前，冷靜地處理。 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(11分) 五(　　)四(　　) 司空見(jiàn)(　　) 見(jiàn)微知(　　) (　　)而不舍 不可思(　　) 楊柳(　　)(　　) (　　)(　　)涼涼 三(　　)(　　)短 1．上面的詞語(yǔ)中，含有反義詞的詞語(yǔ)是______________、_____________。我能照樣子寫(xiě)兩個(gè)___________、____________。 2．上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)自然環(huán)境的

3、詞語(yǔ)有______________、_____________。我能照樣子寫(xiě)兩個(gè)__________、___________。 3．選詞填空：他從______________的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并______________地去研究探索，最終找到了真理。 四、給下列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(6分) 1．這個(gè)周末 我終于把 魯濱遜漂流記 讀完了 2. 你過(guò)來(lái) 名叫五月玫瑰的牛說(shuō) 我給你一蹄子 讓你永遠(yuǎn)不能忘記 3．這位醫(yī)生想 眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會(huì)不會(huì)與做夢(mèng)有關(guān)呢 會(huì)有什么關(guān)系呢 五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分) 無(wú)論……都……　　　如果……就……　　　

4、即使……也…… 因?yàn)椤浴? 雖然……但是…… 不是……而是…… 1．(　　　)我們是為人民服務(wù)的，(　　　)，我們(　　　)有缺點(diǎn)，(　　　)不怕別人批評(píng)指出。 2．挫折(　　　)高不可攀的險(xiǎn)峰，(　　　)我們前進(jìn)的動(dòng)力！ 3．(　　　)我們面臨很多困難，(　　　)大家的精神狀態(tài)都非 常好。 4．我們(　　　)取得多大的成績(jī)，(　　　)不能驕傲。 5．父愛(ài)是一堵厚墻，讓你的人生之旅(　　　)風(fēng)雨兼程，(　　　)能安然無(wú)恙。 六、按要求完成句子練習(xí)。(8分) 1．看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情油然而生。(改為反問(wèn)句) __________________________

5、__________________________ 2．從飛機(jī)上看，地上的房子好小。(改為夸張句) ____________________________________________________ 3．過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。(照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子) 小學(xué)的時(shí)光如______________________________，如_________________________________________________________。 4．用修改符號(hào)修改下面的語(yǔ)段。 《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀

6、了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努力。 主題訓(xùn)練營(yíng)(13分) 七、日積月累。(5分) 1．______________________，無(wú)心插柳柳成蔭。 2．“______________________，事非經(jīng)過(guò)不知難?！倍嘧x書(shū)絕對(duì)不是什么壞事。 3．“青，______________________?！币淮纫淮鷱?qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。 4．窮則變，__________________，__________________。 5．“十年樹(shù)木，__________________?！蔽覀円煌鼛煻?，銘記教誨。 八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分) 1．雖與之俱學(xué)，

7、________________。為是其智______________？曰：______________。 2．孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰__________________乎？” 3．本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，如____________的李大釗，____________的張思德等；還從《匆匆》一文中明白了__________________________；知道了科學(xué)家們用自己的實(shí)踐探索告訴我們的道理：真理______________________。 九、主題交流。(4分) 生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面列舉了幾種我們可能會(huì)遇到的問(wèn)題，

8、請(qǐng)任選兩個(gè)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螒?yīng)對(duì)。 A．家中失火。 B．在路上，看到有壞人打劫。 C．在路上，自己遭遇壞人打劫。 D．發(fā)現(xiàn)有人溺水。 E．晚上，自己一個(gè)人在家，有陌生人來(lái)敲門(mén)。 F．網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，不認(rèn)識(shí)的陌生人邀請(qǐng)你出去玩。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 讀寫(xiě)展示臺(tái)(45

9、分) 十、非連續(xù)性文本閱讀。(8分) 閱讀下面“最不文明的出境游行為”調(diào)查表，完成練習(xí)。 “最不文明的出境游行為”調(diào)查表 1．根據(jù)調(diào)查表，人們心中“最不文明的出境游行為”是____________________________________________________。(4分) 2．根據(jù)調(diào)查表，請(qǐng)你對(duì)我國(guó)即將出國(guó)去旅游的人提兩條建議。 (4分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十一、課外閱讀。(12分)

10、 空城計(jì)(節(jié)選) 諸葛(ɡě　ɡ)亮便下令把所有的旗子都藏起來(lái)，不許城里的人su bin(　　　　)出入，也不許大聲說(shuō)話，把四面城門(mén)全都打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)口讓20個(gè)士兵扮成老百姓的模樣，拿著掃帚打掃街道，如果魏兵到了也不許亂動(dòng)。諸葛亮fēn f(　　　　)完了，自己把鶴毛大衣一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。 不多久，魏軍來(lái)到了城下，一看這種情況，都不敢前進(jìn)了，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，(果然　竟然　居然)看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，焚香彈琴，輕松自如，沒(méi)事人一般。司馬懿看了，心里非常疑惑，連忙下令叫軍隊(duì)撤退。司馬懿的兒子司馬昭問(wèn)：“為什么要撤退

11、？會(huì)不會(huì)是諸葛亮沒(méi)有兵故意做出樣子來(lái)迷惑我們？”司馬懿說(shuō)：“你小小年紀(jì)懂得什么！諸葛亮一向小心jǐn　shn(　　　　)，從來(lái)不做冒險(xiǎn)的事兒。他在城樓上一坐，四門(mén)大開(kāi)，里面一定有埋伏。我們?nèi)绻M(jìn)去，就中(zhōnɡ　zhnɡ)了他的計(jì)，快快后退！”司馬懿的兵后退了。 1．根據(jù)拼音在文中括號(hào)里填寫(xiě)詞語(yǔ)。(1.5分) 2．在文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或詞語(yǔ)，打“√”。 (1.5分) 3．故事分析。(7分) (1)諸葛亮如何“空城”？找出相關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)要填寫(xiě)。(2分) 城門(mén)：___________________________________________ 旗子：_______________

12、____________________________ 城里的人：_______________________________________ 諸葛亮：_________________________________________ (2)諸葛亮的“計(jì)”體現(xiàn)在哪里？(3分) 司馬昭認(rèn)為：_____________________________________ 司馬懿認(rèn)為：_____________________________________ 實(shí)際情況：_______________________________________ (3)你覺(jué)得諸葛亮的“空城計(jì)”能成功的原因有哪些

13、？(2分) ________________________________________________ 4．你喜歡故事中的諸葛亮嗎？覺(jué)得他怎么樣？(2分) __________________________________________________ __________________________________________________ 十二、習(xí)作展示。(25分) 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們長(zhǎng)大了。 請(qǐng)你以

14、“在______________中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇不少于450字的作文。(橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛(ài)”等) 要求：①將題目補(bǔ)充完整；②寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出；③有自己的真情實(shí)感。 期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、B 二、1.僻靜　教授　靈感　正確 2．炊事員　犧牲 3．警察　局勢(shì)　嚴(yán)重 三、湖　?！T　著　鍥　議　依　依　滄　滄　長(zhǎng)　兩 1．見(jiàn)微知著　三長(zhǎng)兩短 示例：東拉西扯　南腔北調(diào) 2．楊柳依依　滄滄涼涼　萬(wàn)紫千紅　層巒疊翠 3．司空見(jiàn)慣　鍥而不舍 四、1.，　《　》　 。 2．“　，　”　，　“　，?。　　?3．，　 ？　 ? 五、1.因?yàn)椤∷浴∪绻【?2．

15、不是　而是 3．雖然　但是 4．無(wú)論　都 5．即使　也 六、1.看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而生？ 2．示例：從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。 3．示例：溪澗流水，潺潺地一路向前　指間的琴聲，變換著百般曲調(diào) 4．《為人民服務(wù)》告訴我們：人要有正確的生死觀 要正確對(duì)待批評(píng) 同志之間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章， 我受益匪淺。我 一定會(huì)照著這些要求去努力。 七、1.有意栽花花不發(fā) 2．書(shū)到用時(shí)方恨少 3．取之于藍(lán)而青于藍(lán) 4．變則通　通則久 5．百年樹(shù)人 八、1.弗若之矣　 弗若與　非然也 2．為汝多知 3．堅(jiān)貞不屈　為人民服務(wù)　不能虛度年華，要珍惜時(shí)間　誕生于一百個(gè)問(wèn)

16、號(hào)之后 九、略。 十、1.亂丟垃圾 2．示例：(1)做踐行文明的中國(guó)人。不踐踏綠地，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。 (2)做優(yōu)雅謙和的中國(guó)人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所喧嘩吵鬧、高聲交談，不圍觀起哄。 十一、1.隨便　吩咐　謹(jǐn)慎　2.ɡě√　果然√　zhnɡ√ 3．(1)全都打開(kāi)。藏起來(lái)。不許隨便出入，也不許大聲說(shuō)話。 披上鶴毛大衣，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童上了城樓，坐在城樓上焚香彈琴。 (2)諸葛亮沒(méi)有兵故意做出樣子來(lái)迷惑他們。 諸葛亮一向小心謹(jǐn)慎，從來(lái)不做冒險(xiǎn)的事兒，城里一定有埋伏。 城里沒(méi)有埋伏，諸葛亮是在迷惑敵人。 (3)示例：①諸葛亮足智多謀。②諸葛亮對(duì)司馬懿十分了解。③眾人的配合到位。 4．示例：喜歡。諸葛亮有勇有謀，在危急時(shí)刻能鎮(zhèn)定自若，且有改變自己的一貫作風(fēng)、險(xiǎn)中求勝的膽量和氣魄。 十二、思路點(diǎn)撥：在動(dòng)筆之前先想想在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，有哪些事給你留下了深刻的印象，讓你體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的滋味。選擇一件事，給這件事取一個(gè)關(guān)鍵詞，如題干中所給的“磨煉”“呵護(hù)”等，來(lái)補(bǔ)充題目。在具體寫(xiě)作時(shí)，要把握好事情的來(lái)龍去脈，注意詳略得當(dāng)，把事情最重要的部分寫(xiě)明白。同時(shí)，要注意在敘事中間或者之后寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受，抒發(fā)自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)?！±穆?。