教師培訓(xùn)總結(jié)

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1、教師培訓(xùn)總結(jié) 教師培訓(xùn)總結(jié) 學(xué)校暑假期間15天的教師培訓(xùn)，對我來說，來得及時，我覺得受益匪淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，對教師個人職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯的規(guī)劃都做出明確的定義，教師的成長歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來提高教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會發(fā)展的要求。 在這次培訓(xùn)中有杜校長的傳承并發(fā)展中的南海執(zhí)信中學(xué)、劉主任的如何做名老師，讓我激動和回味的莫過于方主任的現(xiàn)身說法、他從理論和教學(xué)管理生動的教學(xué)事例讓我如臨其境。使我深深地感到教學(xué)是朝名好老師，然后變成些前輩們的先進經(jīng)驗，明白了視同仁的。盡管孩子情況

2、不同，但要相信每個學(xué)生都能在老師愛的下長大成才。對每個付出和感悟，在這次的培訓(xùn)專家講座中得到了印證。廣州執(zhí)信的辦學(xué)成績，體現(xiàn)的就是那名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每個學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細(xì)心，善于捕捉學(xué)生的閃光點，夸獎學(xué)生，激勵每個學(xué)生的才華，讓每個學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛的情懷關(guān)注學(xué)生，這是切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績、來源等。 我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的個學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石，永遠(yuǎn)不要看到個人的全部，而對學(xué)生作出不客觀的評價。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們，從而達到進種眼光看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：人之初，性本善，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質(zhì)出發(fā)，相信他們是善良的，對他們進行和引導(dǎo)。 喜歡本文的網(wǎng)友還喜歡：教師技能提升脫產(chǎn)研修培訓(xùn)總結(jié)教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)培訓(xùn)總結(jié)（2篇）教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文（3篇）教師網(wǎng)咯培訓(xùn)總結(jié)教師信息化教學(xué)實用技術(shù)全員培訓(xùn)總結(jié)