《C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告合集》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告合集（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：
實(shí)驗(yàn)日期： 成績(jī)： 指導(dǎo)老師：
實(shí)驗(yàn)單元一 程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、 實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)一 熟悉VC++環(huán)境
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
1. 熟悉C程序編輯環(huán)境，掌握主要菜單項(xiàng)的作用。
2. 熟悉編寫一個(gè)C程序的上機(jī)過(guò)程（編輯、編譯、鏈接和運(yùn)行）。
3. 熟悉C程序的基本輸入輸出語(yǔ)句
三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1. 書本第一章的例一程序。
2. 由鍵盤輸入兩個(gè)整數(shù)，求得它們的和并輸出
2、至屏幕。
四、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。
2. 軟件環(huán)境：Visual C++ 6.0
五、 實(shí)驗(yàn)代碼及結(jié)果（程序運(yùn)行結(jié)果請(qǐng)以截屏圖給出）
1. 源程序代碼：
#include "stdio.h"
int main()
{int a,b,sum;
a=2;
b=3;
sum=a+b;
printf("007zhang\nsum=%d\n",sum);
return 0;
}
運(yùn)行結(jié)果為：
2. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
六、實(shí)驗(yàn)心得（請(qǐng)對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)題目編程及調(diào)試運(yùn)行中遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)）
3、
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：
實(shí)驗(yàn)日期： 成績(jī)： 指導(dǎo)老師：
實(shí)驗(yàn)單元一 程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、 實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)二 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
（1）掌握C語(yǔ)言數(shù)據(jù)類型以及變量的聲明。
（2）掌握C語(yǔ)言的賦值運(yùn)算符、賦值表達(dá)式、賦值語(yǔ)句。
（3）掌握C語(yǔ)言的整型和字符型的混合運(yùn)算。
（4）掌握C語(yǔ)言的輸入、輸出函數(shù)的使用格式。
三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1. 有人用溫度計(jì)測(cè)量出華氏溫度，
4、現(xiàn)輸入華氏溫度f(wàn)，請(qǐng)編寫程序把它轉(zhuǎn)換為攝氏溫度c。已知華氏溫度和攝氏溫度有如下關(guān)系：c=5/9(f-32)。
2. 輸入長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，編程求該長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積。（要求周長(zhǎng)和面積保留兩位小數(shù)）
3. 將字符串“China”譯成密碼，譯碼規(guī)則是：用字母表順序中原來(lái)字母后面的第5個(gè)字母替代原來(lái)的字母。請(qǐng)編寫程序?qū)崿F(xiàn)譯碼并輸出。
四、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。
2. 軟件環(huán)境：Visual C++ 6.0
五、 實(shí)驗(yàn)代碼及結(jié)果（程序運(yùn)行結(jié)果請(qǐng)以截屏圖給出）
1. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
2. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
3.
5、源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
六、實(shí)驗(yàn)心得（請(qǐng)對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)題目編程及調(diào)試運(yùn)行中遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)）
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：
實(shí)驗(yàn)日期： 成績(jī)： 指導(dǎo)老師：
實(shí)驗(yàn)單元一 程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、 實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)三 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
（1）了解選擇結(jié)構(gòu)及邏輯量的用法。
（2）掌握關(guān)系運(yùn)算符和邏輯運(yùn)算符的使用。
（3）掌握if語(yǔ)句和switch語(yǔ)句的使用
6、。
（4）掌握多重條件下的if語(yǔ)句嵌套使用。
（5）學(xué)會(huì)調(diào)試程序。
三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
教材P77實(shí)驗(yàn)內(nèi)容2、3、4共三個(gè)程序。
四、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。
2. 軟件環(huán)境：Visual C++ 6.0
五、 實(shí)驗(yàn)代碼及結(jié)果（程序運(yùn)行結(jié)果請(qǐng)以截屏圖給出）
1. 輸入三角形的三條邊a、b、c，判斷它們能否構(gòu)成三角形。若能構(gòu)成三角形，求出三角形面積，若不能，輸出信息。（三角形面積area=sqrt(s(s?a)(s?b)(s?c))，其中s=(a+b+c)/2）
源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
2. 輸入一個(gè)字符，請(qǐng)判斷是字母、數(shù)字還是特殊
7、字符。
源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
3. 編程實(shí)現(xiàn)以下功能：讀入兩個(gè)運(yùn)算數(shù)（data1和data2）及一個(gè)運(yùn)算符（op），計(jì)算表達(dá)式data1 op data2的值，其中op可為+，?，*，/（用switch語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)）。
源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
六、實(shí)驗(yàn)心得（請(qǐng)對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)題目編程及調(diào)試運(yùn)行中遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)）
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：
實(shí)驗(yàn)日期： 成績(jī)： 指導(dǎo)老師：
8、
實(shí)驗(yàn)單元一 程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、 實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)四 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)（一）
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
（1）熟練掌握用while語(yǔ)句do…while語(yǔ)句和for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法。
（2）掌握循環(huán)的嵌套。
（3）進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。
三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1． 輸入一行字符，分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母、空格、數(shù)字和其他字符的個(gè)數(shù)。
2． 輸出小寫字母的ascii碼對(duì)照表。
3． 計(jì)算：s=1+12+123+1234+12345
四、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。
2. 軟件環(huán)境：Visual C++ 6.0
五、 實(shí)驗(yàn)代碼及結(jié)果（
9、程序運(yùn)行結(jié)果請(qǐng)以截屏圖給出）
1. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
2. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
3. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
六、實(shí)驗(yàn)心得（請(qǐng)對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)題目編程及調(diào)試運(yùn)行中遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)）
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：
實(shí)驗(yàn)日期： 成績(jī)： 指導(dǎo)老師：
實(shí)驗(yàn)單元一 程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、 實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)五 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序
10、設(shè)計(jì)（二）
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
（1）熟練掌握用while語(yǔ)句do…while語(yǔ)句和for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)循環(huán)的方法。
（2）掌握循環(huán)的嵌套。
（3）進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序。
三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1． 輸出100 以內(nèi)具有10個(gè)以上因子的整數(shù)，并輸出他的因子。
2． 輸出圖形
A
ABC
ABCDE
ABCDEFG
3． 求s=1+(1+2)+(1+2+3)+… +(1+2+3+…+n)，要求n從鍵盤輸入。
四、 實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。
2. 軟件環(huán)境：Visual C++ 6.0
五、 實(shí)驗(yàn)代碼及結(jié)
11、果（程序運(yùn)行結(jié)果請(qǐng)以截屏圖給出）
1. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
2. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
3. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
六、實(shí)驗(yàn)心得（請(qǐng)對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)題目編程及調(diào)試運(yùn)行中遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)）
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告
專業(yè)： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)生姓名：
實(shí)驗(yàn)日期： 成績(jī)： 指導(dǎo)老師：
實(shí)驗(yàn)單元一 程序基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、 實(shí)驗(yàn)題目
實(shí)驗(yàn)六 數(shù)組
二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
（1）掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和使用方法。
（2）掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的用法。
三、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
四、
實(shí)驗(yàn)環(huán)境
1. 硬件環(huán)境：當(dāng)前所有電腦硬件環(huán)境均支持。
2. 軟件環(huán)境：Visual C++ 6.0
五、 實(shí)驗(yàn)代碼及結(jié)果（程序運(yùn)行結(jié)果請(qǐng)以截屏圖給出）
1. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
2. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
3. 源程序代碼：
運(yùn)行結(jié)果為：
六、實(shí)驗(yàn)心得（請(qǐng)對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)題目編程及調(diào)試運(yùn)行中遇到的問(wèn)題及解決方案進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)）
C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告合集
