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1、
對外漢語教案設計
課文
照 相
王 強： 同志，請開一張票，我們要照一張八寸的彩色合照。（對爺爺）爺爺，還要加洗嗎？
爺 爺： 那還用說，再加洗兩張，給老家寄去。
營業(yè)員： 請把票拿好，到對面柜臺付款，照相請上三樓往右拐，進第二個門。
王 蘭： 哥，你去交錢，我跟爺爺先上去啦。
攝影師： 你們三位怎么照哇？
王 強： 坐著照吧，爺爺坐中間。小妹，咱們坐兩邊。
王 蘭： 不，站著照吧，讓媽媽看看我不比你矮多少。
爺
2、爺： 別吵，別吵，聽師傅的。（對攝影師）師傅，您看站著照好，還是坐著照好？
攝影師： 這樣吧，老先生坐在前邊，你們二位站在后邊。
王 蘭： 哥，你得站我左邊。男左女右嘛！
攝影師： 怎么樣？準備好了嗎？都往我這里看。姑娘，把臉轉過來一點，對！老先生，頭往上抬一抬，好！小伙子，再往里靠靠。行了，都別動了，笑一笑，好！
一、 教學目的
（1）理解：文章大意。讓學生掌握人物對話，理解語句表達的意思。讓學生掌握人物對話，理解語句表達的意思。
（2）記憶：生詞的用法，語法的結構
（3）讓學生掌握并運用詞義之間的區(qū)別、用法。
二、 課時：10分鐘
三、 重點和難點
（1） 重
3、點：多音字、那還用說……、
（2） 難點：不比＋賓語＋形容詞＋多少、事兒多。
四、 教學方法：講授法
五、 教學內容：
（一） 導入：現如今的手機都能自拍，所以現在照相很方便，但是在以前科技沒有那么發(fā)達的時候都是去照相館里照照片，那么今天我們就去學習這篇課文，看看當時人們照相的姿勢、心情還有那個時代的氛圍。
（二） 講解新課：
1、 朗讀并領讀課文
2、 生詞：合影、同志 、付款 、師傅 、 站 、轉 、抬
（三） 語法：
（1）多音字：轉
轉 [zhuǎn]
1. 遷徙；流亡：老弱～乎溝壑。
2. 不直接的，中間再經過別人或別的地方：～送?！_?！l(fā)?！\。周～。
4、
3. 改換方向：～彎。向左～。
4. 改變位置：～移。
5. 改變形勢、情況：～敗為勝。天氣～睛。病情好～。
轉 [zhun]
1. 旋轉：車輪飛～。
2. 使旋轉：～動地球儀。
3. 圍繞著一個中心運動：越陷越深繞著太陽～。
（2）那還用說（這還用說）：以反問的語氣回答
如：你知道西單怎么走嗎？/那還用說，我是老北京
（3）句式：不比＋賓語＋形容詞＋多少
（4）事兒多：指麻煩多，愛挑剔，不滿足。
☆擴展：兒化音的讀法：針鼻兒、 毛球兒、粉條兒、小孩兒等
（四） 練習：用所學的語法造句
（五）作業(yè)：背課文
漢語國際教育教案
