八下語文聽課記錄

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1、八下語文聽課記錄 八下語文聽課記錄   在聽了其他老師的課之后,我們從中收獲了什么呢?以下是小編為大家整理好的八下語文聽課記錄,歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦!   八下語文聽課記錄  《記承天寺夜游》   (一)精心設(shè)計導(dǎo)語,走進蘇軾。   (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)   1 朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通文句,讀出文章的韻味,理解文章的意境   2 聯(lián)系作者的寫作背景,理解作者的特殊心境,能當(dāng)堂背誦全文  ?。ㄈ?學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)   自讀課文,“三看一查”,順暢誦讀。 2.嘗試翻譯全文,共同完成語文學(xué)習(xí)。   (四) 探究 合作 交流   1.作者為什

2、么要想著夜里去承天寺游玩?他是怎樣描寫月色的?   2.作者描繪的這幅月夜圖有什么特點?文中哪些句子表達了作者的情感? 3.文章結(jié)尾句流露出作者怎樣的情緒?  ?。ㄎ澹?走進蘇軾的內(nèi)心世界,與作者對話:   當(dāng)你面對如詩似畫的月色,難道不想對蘇軾說點什么嗎?  ?。┙處熜〗Y(jié)。運用綱要信號簡潔明了的將文章內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生面前,便于知識的鞏固、積累和運用   (七)當(dāng)堂背誦課文。  ?。ò耍┳鳂I(yè)   教師能讓學(xué)生在理解中背誦,逐步掌握本文的重點、難點,但氣氛少活潑。教師注意引導(dǎo)學(xué)生積累一些文言虛詞和固定用法,能一定程度上自譯成文。做到講練結(jié)合,聯(lián)系疏通新舊知識,分析精當(dāng)。   八

3、下語文聽課記錄  一、導(dǎo)入:   云南是個多民族地區(qū),在人民的生活中歌唱活動占有特別重要的地位,幾乎滲透到生活中的各個領(lǐng)域。他們以歌唱傾訴愛情,激起勞動的熱情,表達對死者的哀悼、對婚姻的祝福,抒發(fā)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……尤其是那些沒有文字的民族,歌唱成了傳授知識的工具。據(jù)說,解放前云南一些少數(shù)民族打官司也是唱歌。因此,在許多民族中,小孩子還在咿呀學(xué)語的時候,就跟著大人學(xué)唱歌了;一個高明的歌手常常會在本民族中得到人們特別的尊重。   今天我們就隨著文學(xué)大師沈從文的抒情美妙筆觸,來領(lǐng)略一下云南民歌的風(fēng)采。   輕讀課文,整體感知。   二、整體感知,理清脈絡(luò)。   1、給下列加點字注音

4、。   迤(y)西 譬(p)喻 糯(nu)米 蹲(dūn)踞   忌諱(hu) 酬(chu)和 鐵箍(gū) 熹(xī)微   2、解釋下列詞語。   引經(jīng)據(jù)典:引用經(jīng)典中的語句或故事。   譬喻:打比方。忌諱:忌怕而隱避。   扶搖而上:形容直往上升。   別開生面:另外開展新的局面。   酬和:本意敬酒,引申為交際往來。   悠游自在:快活的樣子。   若無其事:好像沒有那么回事似的,形容不動聲色或漠不關(guān)心。   熹微:形容陽光不強(多指清晨的)。   淳樸:誠實樸素。   3、請根據(jù)自己的理解,任選角度,用”云南的歌會是一個_____的歌會”這個句子說一句話。默

5、讀課文,疏通字詞   4、作者寫了云南歌會的三個場面,請你概括一下它們的內(nèi)容及特點。   第一部分:山野對歌。生面別開、才情智力的大比拼——以人襯景。   第二部分:山路漫歌。即興的自由歌唱,發(fā)乎性情,自然成趣——以環(huán)境襯人。   第三部分:金滿斗會。民歌的展覽大課堂,場面宏偉,氣勢壯觀——點面結(jié)合。 問題5、本文是一篇極富情趣的散文。云南的歌會,與你通過電視或其他途徑聽過的演唱會,有哪些不同?有什么特點?(提示:可從歌唱的人、地點、內(nèi)容、環(huán)境氣氛等方面進行比較)   演唱會所受的拘束較多。而少數(shù)民族同胞們在藍天白云、在樹林山野中歌唱,人人都是唱歌的高手,內(nèi)容豐富、形式多樣,歌唱者淳

6、樸自然,歌會氣勢壯觀。   6、對于三個唱歌的場面,作者描寫的側(cè)重點有什么不同?(引導(dǎo)學(xué)生先自讀,然后與小組伙伴交流意見,最后派代表在班上發(fā)言)   山野對歌部分主要寫唱歌人,對演唱者不惜濃墨重彩、工筆描繪,烘托出活潑歡快的場面,描繪出樸素動人的情景。(寫人的哪個部位?哪個方面?寫出了什么特點?由人能體會出什么樣的對歌情景?)   山路漫歌部分則著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境:天如此之藍、花如此之美,悠悠鳥鳴如此婉轉(zhuǎn)動聽,而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒,自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌。(為什么花很多的筆墨寫環(huán)境、鳥兒?哪句話是這段話的中心句?)   全滿斗會部分既有全局描繪,也有細部刻畫,宛如電影畫面中的全景和特寫。(寫熱鬧的場面作者怎么寫?)   7、假如你作為一名游客來到了云南,根據(jù)課文的介紹,你喜歡參加哪一種歌會?為什么?  ?。ㄌ崾荆航處熆梢龑?dǎo)學(xué)生結(jié)合課文中的具體文字來共同探討云南歌會的迷人之處。)   這是一種淳樸自然的民間文化。因為文章的字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術(shù)的品味贊美。生活的美好、人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。

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