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1、上海市小學語文2020年三升四暑期銜接訓練：第11講 語言表達
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 語言表達 (共13題；共57分)
1. （2分） 連詞成句。
快樂的 唱起了 小河 歌
春天的 小朋友們 手 拉住
2. （5分） 看圖寫話。
圖上都有誰？他們在做什么呢？他們會說些什么呢？想一想，寫一寫。
3. （5分） 我是小記者。
考試結束不久，你作為學校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學，
2、原先設想的問題是：“你的父母是否具有輔導你學英語的能力？”但看到他的父母也在場，你發(fā)現(xiàn)這個問題不合適，就改變了原先設想的問題。
①原先設想的問題不合適的原因是?
②怎么問才比較恰當，請你重新設計這個問題。。
4. （2分） 按要求寫句子
比喻句：
5. （2分） (2018二上桐梓期末) 我會看圖寫話。
一個小男孩走在路上，他為什么這樣高興呢？請小朋友們發(fā)揮想象，再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。
6. （5分） 寫出下列詞語造句。
①焦急
②仿佛
7. （5分） 有人說，上網(wǎng)對青少年有百害而無一利；也有人說，通過網(wǎng)絡可以拓寬知識面，學到好多東西。你的觀點是怎樣的？談
3、談自己的觀點，說說你持這個觀點的理由。
8. （5分） (2019一上通榆期末) 造句
到底：________
9. （5分） 用下列詞語造句
①誠實 ②傍晚
10. （5分） 按要求寫句子。
用“道歉”寫一句話。
11. （1分） 照例子，仿寫或續(xù)寫句子。
（1） ①蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。（用上加點的詞語造句）
②寫害怕：我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。
寫傷心：________
寫________：________
（2） 例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天感到溫暖如春。
父愛________。
（3） 例：事業(yè)說
4、：人生就是建筑歷史的一塊磚瓦；
奮斗說：________；
希望說：________；
友誼說：________。
12. （5分） 按要求寫句子
①湯姆把魚竿拖出水面。（改成“被”字句）
②擴句（至少擴兩處）
例：孩子們交談。
（天真可愛的）孩子們（在會場上熱烈地）交談。
爸爸看書。
③我們的腳掌如果不是又大又厚，陷進沙子里怎么拔得出來呢？（改成不帶問號的）
④我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。（修改病句，把正確句子寫在下面。）
⑤讀句子，用劃線的詞造句。
可是，他很快發(fā)現(xiàn)，堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風生 ， 一點也不驚慌。
13. （10分） 請仔細觀察下圖，把你觀察到的寫下米
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參考答案
一、 語言表達 (共13題；共57分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
上海市小學語文2020年三升四暑期銜接訓練：第11講 語言表達
