上海市小學(xué)語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練:第11講 語言表達(dá)

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1、上海市小學(xué)語文2020年三升四暑期銜接訓(xùn)練:第11講 語言表達(dá) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧! 一、 語言表達(dá) (共13題;共57分) 1. (2分) 連詞成句。 快樂的 唱起了 小河 歌 春天的 小朋友們 手 拉住 2. (5分) 看圖寫話。 圖上都有誰?他們在做什么呢?他們會說些什么呢?想一想,寫一寫。 3. (5分) 我是小記者。 考試結(jié)束不久,你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué),

2、原先設(shè)想的問題是:“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力?”但看到他的父母也在場,你發(fā)現(xiàn)這個問題不合適,就改變了原先設(shè)想的問題。 ①原先設(shè)想的問題不合適的原因是? ②怎么問才比較恰當(dāng),請你重新設(shè)計這個問題。。 4. (2分) 按要求寫句子 比喻句: 5. (2分) (2018二上桐梓期末) 我會看圖寫話。 一個小男孩走在路上,他為什么這樣高興呢?請小朋友們發(fā)揮想象,再寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。 6. (5分) 寫出下列詞語造句。 ①焦急 ②仿佛 7. (5分) 有人說,上網(wǎng)對青少年有百害而無一利;也有人說,通過網(wǎng)絡(luò)可以拓寬知識面,學(xué)到好多東西。你的觀點是怎樣的?談

3、談自己的觀點,說說你持這個觀點的理由。 8. (5分) (2019一上通榆期末) 造句 到底:________ 9. (5分) 用下列詞語造句 ①誠實 ②傍晚 10. (5分) 按要求寫句子。 用“道歉”寫一句話。 11. (1分) 照例子,仿寫或續(xù)寫句子。 (1) ①蝙蝠一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。(用上加點的詞語造句) ②寫害怕:我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。 寫傷心:________ 寫________:________ (2) 例:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天感到溫暖如春。 父愛________。 (3) 例:事業(yè)說

4、:人生就是建筑歷史的一塊磚瓦; 奮斗說:________; 希望說:________; 友誼說:________。 12. (5分) 按要求寫句子 ①湯姆把魚竿拖出水面。(改成“被”字句) ②擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處) 例:孩子們交談。 (天真可愛的)孩子們(在會場上熱烈地)交談。 爸爸看書。 ③我們的腳掌如果不是又大又厚,陷進(jìn)沙子里怎么拔得出來呢?(改成不帶問號的) ④我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。(修改病句,把正確句子寫在下面。) ⑤讀句子,用劃線的詞造句。 可是,他很快發(fā)現(xiàn),堤壩筑高了,樹木撐牢了,人們談笑風(fēng)生 , 一點也不驚慌。 13. (10分) 請仔細(xì)觀察下圖,把你觀察到的寫下米 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共13題;共57分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、

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